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La reforme des rythmes scolaires
Cras sur Reyssouze
-Organisation du temps scolaire plus respectueuse des rythmes d’apprentissage et de repos de l’enfant,
-Meilleure articulation des temps scolaires et périscolaires, -Egal accès à la découverte d’activités culturelles, artistiques et sportives.
Pour favoriser la réussite scolaire
Les grands objectifs de la réforme
Le décret n° 2013-77 du 24 Janvier 2013relatif à l’aménagement du temps scolaire dans les écoles maternelles et élémentaires.
Le cadre réglementaire
24 heures Durée hebdomadaire d’enseignement
9 demi-journées
5H30
3H30
1H30
Mercredi ou Samedi matin compris
Durée minimum de la pause méridienne
Durée maximum de la ½ journée
Durée maximum de la journée scolaire
Points essentiels du décret
1- Les A.P.C. Activités Pédagogiques Complémentaires
2-Les T.A.P. Temps d’Activités Périscolaires
Deux nouvelles notions
MODALITE
FINALITE 1
FINALITE 2
ORGANISATION
1 heure/semaine en groupe restreint
Aide aux élèves en difficultés
Aide au travail personnel ou au projet d’école
Sous la responsabilité des enseignants
Les Activités Pédagogiques Complémentaires
COMPETENCE : Education Nationale
FINALITE
PUBLIC
ORGANISATION
Temps d’animation facultatif, permettant la découverte et la sensibilisation à différentes disciplines (sportives, culturelles, artistiques, récréatives…)
Tous les enfants inscrits à l’école de la commune
Sous la responsabilité du Maire
DUREE 3 heures hebdomadaires
Les Temps d’Activités Périscolaires
PRE REQUIS Elaboration d’un projet éducatif territorial
COMPETENCECOMMUNE
Le Projet Educatif Territorial UN PARTENARIAT à portée éducative entre les différents acteurs éducateurs du territoire
CollectivitéTerritoriale
Ecole
Parents
Prestataires (Ex FOL)
Institutions (E.N., DDCS)
Associations Financeurs (CAF,MSA)
ENFANT
Le Projet Educatif Territorial Offrir à chaque enfant un parcours éducatif cohérent et de qualité
avant, pendant et après l'école
A l’initiative de la collectivité territoriale : Le PEDT (projet éducatif territorial) sera écrit au niveau de la communauté de commune de Montrevel en Bresse et se déclinera sur toutes les communes du territoire
Il définit :
>> Le périmètre du territoire (commune, communautés de communes….),
>> Les Activités proposées,
>> Les ressources mobilisées,
>> L’organisation des différents temps de l’enfant.
La semaine de votre enfant Projet approuvé
en conseil d’école le 12/11/2013
Validé en conseil municipal
le 27/11/2013
Fixé par arrêté de l’Education Nationale
Le 20/02/2014
Lundi
Mardi
Jeudi
Vendredi
Mercredi
8h30 / 11H30 ECOLE
8h30 / 11H30 ECOLE
8h30 / 12H00 ECOLE
11H30 /13H30PAUSE
11H30/13H30PAUSE
13h30 / 16 H ECOLE
13h30 / 15 H15
ECOLE
7H/8H30GARDERIE
16H18H30GARDERIE
7H/8H30GARDERIE
7H/8H30GARDERIE Garderie jusqu’à 12H30 à l’école
->16H45TAP
->18H30GARDERIE
8h30 / 11H30 ECOLE
11H30/13H30PAUSE
13h30 / 16 H ECOLE
7H/8H30GARDERIE
16H18H30GARDERIE
8h30 / 11H30 ECOLE
11H30/13H30PAUSE
13h30 / 15 H15
ECOLE
7H/8H30GARDERIE
->16H45TAP
->18H30GARDERIE
Garderie périscolaire : conditions tarifaires fixées par délibération du Conseil Municipal T.A.P. : gratuits
Garderie Périscolaire >>Tous les jours de 7H à 8H30.
>>Le Lundi et vendredi après l’école , de 16H à 18H30.
>>Le Mardi et Jeudi après les T.A.P. de 16h45 à 18H30.
>>Le mercredi de 12H00 à 12H30 (dans la cours de l’école )
Tarif : 0,50 € / ¼ heures (délibéré chaque année en Conseil Municipal)
Les T.A.P.
-Le Mardi et Jeudi de 15H15 à 16H45
-Participation facultative -Les familles peuvent venir récupérer leurs enfants à 15H15 -Pas de garderie périscolaire durant le temps des TAP
-Gratuits pour les familles
Les T.A.P. / Encadrements et groupes
Norme d’encadrement pour les T.A.P. :
>>1 animateur pour 14 enfants de moins de 6 ans >>1 animateur pour 18 enfants de plus de 6 ans
Si tous les enfants inscrits à la rentrée de septembre 2014 participent aux T.A.P. il faudra donc constituer 12 groupes :
-5 groupes d’enfants de moins de 6 ans -7 groupes d’enfants de plus de 6 ans.
Groupes constitués par niveau de classe >> organisation plus facile et plus sécurisée
Les T.A.P. / en MaternelleOù A l’école,
Pour préserver le temps de sieste nécessaire aux plus petits
Encadrement Les ATSEM Pour assurer une continuité dans l’encadrementRespect des normes : 1 encadrant pour 14 enfants de -6ans et 1 encadrant pour 18 enfants +6ans
Activités Maintien à la sieste pour ceux qui dorment encore à 15H15Activités d’éveils calmes
Fin Les familles peuvent venir chercher les enfants, à l’école, de 16H30 à 16H45. A 16H45, les enfants seront conduits à la garderie périscolaire
Les T.A.P. / en Elémentaire
Où ?
Salle des Associations
Salle des Fêtes (2 groupes )
Garderie Périscolaire (2 groupes )
Salle de réunion en mairie
Ecole : Salle informatique, cours, préau, salle de classe pour le groupe aide aux devoirs Aire de Loisirs
Début des T.A.P. => 15h15 : les animateurs viennent chercher les enfants à l’école
Fin des T.A.P. => 16H45 : La famille vient chercher l’enfant à l’école ou l’enfant est accompagné à la garderie périscolaire.
Les T.A.P. en Elémentaire Découvertes d’activités
ACTIVITE
SPORTIVES
Ex sur la 1ère période :
initiation aux boules lyonnaises,
à la danse rythmique et zumba,
sports innovants,
jeux d’opposition.
ACTIVITES CULTURELLES Ex sur la 1ère période :Découverte des instruments de musique, Chant chorale.
ACTIVITES ARTISTIQUES
Ex sur la 1ère période : Arts plastiques,Eveil aux arts
AIDE AUX
LECONS
Les T.A.P. / Inscriptions -Inscription aux T.A.P. = un engagement sur l’année Bulletin d’inscription distribué à partir de lundi 09 juin, à rendre en mairie avant Lundi 30 juin
-Choix du ou des jours où l’enfant participera aux T.A.P. (Mardi et/ou Jeudi)
-Rotation des activités tout au long de l’année sur les différents groupes
-Programme des activités par groupes d’âge communiqué au début de chaque période.
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QUESTIONS DIVERSES
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