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1) La famille / Une famille ( fah mee yuh )
1) C’est ma mère.
2) Elle s’appelle _____ . ( L sah pell )
3) L’anniversaire de ma mère c’est le ___ _______ .
IA)
1) Qui est-ce? ( Key S )
2) Comment s’appelle ta mère? ( K כ m ã sah pell )
3) C’est quand, l’anniversaire ( say k ã laaa nee vehr sehr)
de ta mère?
Pratiquez la conversation entre deux personnes! (õhn truh)
Personne No 2Personne No 1
La Révision?Et les cartes?
2e 10:11 – 11:046e 2:25 – 3:17
1) La famille / Une famille ( fah mee yuh )
1) C’est ma mère.
2) Elle s’appelle _____ . ( L sah pell )
3) L’anniversaire de ma mère c’est le ___ _______ .
IA)
1) Qui est-ce? ( Key S )
2) Comment s’appelle ta mère? ( K כ m ã sah pell )
3) C’est quand, l’anniversaire ( say k ã laaa nee vehr sehr)
de ta mère?
Une conversation entre deux personnes! (õhn truh)
Personne No 2Personne No 1
Pratiquez les orales avec un partinaire!
Orale No 1 : l’alphabet français, etc.
Orale No 2: Les Nombres par 10
Orale No 3: Les 7 jours de la semaine Les 12 mois de l’année, et 3 questions: (la date, ton anniversaire, ou l’anniversaire de ta mère ou de ton père)
Trois rubriques!
II.
1A) Qu’est-ce que c’est? ( kess kuh say )
1B) C’est un crayon! ( Seh tuhn kray yõhn )
2A) Qu’est-ce que c’est? ( kess kuh say )
2B) C’est une horloge! ( Seh t,ewe n ohrrrr low j )
IV. Dans la classe de français!
Règle Numéro 1 de français:
For no good reason (except for people, of course!)
French nouns are either
IV.
articles areThe
The
Le L’
ou
les
a / an
Un
des
Ausingulier
Aupluriel
Ausingulier
Aupluriel = some
Par exemple:
un crayon des crayons
1)
le crayon les crayons
articles areThe
The
la l’ou
les
a / an
Une
Des
(day)
Ausingulier
Aupluriel
Ausingulier
Aupluriel
= some
Par exemple:
une horloge
des horloges
2)
l’horloge
les horloges
Le, La, L’, et Les
Bonjour, classe!
Dans la salle de classe! Une feuille!VI.
1) le crayon (luh kray yõhn)
2) la gomme
3) le livre (de français) (luh lee vruh)
4) le livret (de français) (luh lee vreh)
1)
2)
5)
L’horloge (lohr low j)
6)
le taille-crayon (luh tie yuh-kray yõhn)
le stylo (luh stee low)
7)
9) le cahier (luh kaaah yay)
8) la montre (laa mõh truh)
10)
le pupitre(luh pew pea truh)
11)
l’élève (lay lev)
12)
13)
l’élève (lay lev)
la chaise (la shez)
Bonjour!!
Bon
14,15)
le tableau(luh tah blow)
14) les devoirs (mpl) (lay duh vwah r)
16)
17)
15) La feuille de papier (la furh yuh duh pah pea yay )
le drapeau américain (luh drah poe ah may ree kE )
18)
le casier(luh kah zee A)
20)
21)
le classeur (luh klah suh rrr )
22)
le drapeau français (luh drah poe frãhn say)
19)
le sac à dos(luh sak ah doe)
le sac (à main)(luh sak ah m E )
Un, une, et des
Bonjour, classe!
(day)
Dans une salle de classe
1) un crayon (uh kray yõhn)
2) une gomme
3) un livre (de français) (uh lee vruh)
4) un livret (de français) (uh lee vreh)
1)
2)
5)
une horloge (ew,n ohr low j)
6)
un taille-crayon (uh tie yuh-kray yõhn)
un stylo (uh stee low)
7)
9) un cahier (uh kah yay)
8) une montre (ew,n mõh truh)
10)
un pupitre(uh pew pea truh)
11)
un élève (uh nay lev)
12)
13)
une élève (ew nay lev)
une chaise (ew,n shez)
Bonjour!!
Bon
14,15)
un tableau(uh tah blow)
14) des devoirs (mpl) (day duh vwah r)
16)
17)
15) une feuille de papier (ew,n furh yuh duh pah pea yay )
un drapeau américain (uh drah poe ah may ree kE )
18)
un casier(uh kah zee A)
20)
21)
un classeur (uh klah suh rrr )
22)
un drapeau français (uh drah poe frãhn say)
19)
un sac à dos(uh sak ah doe)
un sac (à main)(uh sak ah m E )
Les devoirs ce weekend:
1)Make flashcards of today’s classroom vocabulary with only the picture on one side and the French words on the back! No English, s’il vous plaît!
2) Color the background pink or blue depending on whether the item is masculine or feminine.
3) Pratiquez pour les 3 orales.4) Notre examen est vendredi le 21 septembre!
Le pupitre
Un pupitreSide 1
Side 2
Bon weekend!
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