7ème envoi Goscinny taf - ac-aix-marseille.fr

7èmeenvoiGoscinny:corrigéettravailàfaire

CORRIGÉDELAGRAMMAIRE

Exercice1:Soulignelesverbesenrouge,discombienilyadepropositions,sépare-lesetdiscommentellessontreliéesafindeleurdonnerunnom.

1-Laluneselevaitaurasdesflotsetsurlaville,despointslumineuxbrillaient.Ilyadeuxpropositionsreliéesparunevirgule,cesontdoncdespropositionsjuxtaposées.2-Onentendaitlegrincementdesroueshydrauliquesquiapportaientl’eau.Ilyadeuxpropositionsreliéesparunpronomrelatif,ilyadoncunepropositionsubordonnéeàunepropositionprincipale.3-Lesportiersdormaient,l’ombredescolossess’allongeaitsurlesplacesdésertes.Ilyadeuxpropositionsreliéesparunevirgule,cesontdoncdespropositionsjuxtaposées. Complète:S’ilyaunverbeconjugué,ilyauneproposition.C’estunephrasesimple.

S’ilyadeuxouplusieursverbesconjugués,ilyadeuxouplusieurspropositions.

C’estunephrasecomplexe.

•2)Soulignelesverbesconjugués.Dissilesphrasessuivantessontsimplesoucomplexes.

•a-Lespoulesnesontpasdupes,carellesvoientRenart.

-C'estunephrasecomplexe.

b-Chanteclerlecoqvientverslespoulesetleurdemandepourquoielless’enfuient.

-C'estunephrasecomplexe.

c-Pinte,quiponddegrosœufs,luirépondqu’ellesontpeur.

-C'estunephrasecomplexe.

d-Chanteclerlesrassureaussitôt.

C'estunephrasesimple.

•e-«Restezicibientranquilles».

-C'estunephrasesimple

•f-Lecoqrevientàsonfumier;ilnecraintpasRenart.

-C'estunephrasecomplexe.

•g-L’imbécileneredouterien,nesaitpascequiluipendaunez.

-C'estunephrasecomplexe.

•h-Sursonfumier,Chanteclers’endort.

-C'estunephrasesimple.

•3)Complète:Pourrelierlespropositionsentreelles,-onpeututiliserlaponctuationfaible>Onditalorsquelespropositionssontjuxtaposées

-onpeututiliserlesconjonctionsdecoordination

>Onditalorsquelespropositionssontcoordonnées

•-onpeututiliserlesconjonctionsdesubordination>Onditalorsqu’unepropositionestsubordonnéeàunepropositionprincipale.

•4)Soulignelesverbesconjugués.Séparelespropositions.Entourelelienquilesrelie.Dissilespropositionssontjuxtaposées,coordonnéesousubordonnées

•a–(Chanteclerpense)(queRenartditvrai.)

Lespropositionssontsubordonnéeàuneprincipale.

b–(Lecoqestconvaincu),alors,(lesyeuxfermés,ilentameunemélodie.)

Lespropositionssontcoordonnées.

c–(Renartsaisitlecoqparlecou),et(sesauvetoutjoyeuxdecetteaubaine.)

Lespropositionssontcoordonnées.

d–(Pinte,(quiaétetémoindelascène),selamente.)

Lespropositionssontsubordonnéeàuneprincipale

e–(LafermièrevoitRenart)(quiemportesoncoq.)

Lespropositionssontsubordonnéeàuneprincipale

f–(Ellesemetàcrier);(lespaysansaccourent.)

Lespropositionssontjuxtaposées.

g–(Tousassurent)(qu’elleauraitdûarrêterRenart).

Lespropositionssontsubordonnéeàuneprincipale

Travailàfaire

Bonjour,

Celundi,lescoursreprennentpourcertains,lesautresvontcontinuerletravailàlamaison.Jevaisplacersurpronoteletravailàfaire.Letravailestdonnéenfonctiondesgroupes:

GROUPE1:lesélèvesdelapremièremoitiédelaclasse,quireviennentaucollège

GROUPE2:lesélèvesdelasecondemoitiédelaclasse,quireviennentaucollège

GROUPE3:lesélèvesquinereviennentpasaucollège

Semaine1:du18au20

Semaine2:du25au29

Dans15jours,lescorrigésserontenvoyés.Cetravailcorrespondàcequiseraeffectuéenclasse.

Ilfaudrabienpenseràapporterpourlecoursdefrançais,touslesjours,lecahierdefrançaisetlemanuel.Lesélèvesdevrontrapporterleurjournalégalementainsiquelelivreprêté.

Enclasse,aveclegroupe1,nousferonsd’abordunretoursurlaséquencesurlaPoésie,puisnousferonslesexercicesdecesfichesquiserontàtermineràlamaison.

Enclasse,aveclegroupe2,ensemaine2,nousferonsd’abordunretoursurlaséquencesurlaPoésie,puisnouscorrigeronslesexercicesdesfichesquiserontàcommenceràlamaisonensemaine1

Legroupe3faitletravailsurlesdeuxsemainesàvenir.

Voustrouverezci-dessousles4fichesàlireetàcompléterquelquesoitlegroupe.Letravailestàfairepourdans15jours.

ClasseGOSCINNY

Semaine Travail correction

Groupe1 Semaine1 Encours:retoursurlaséquencesurlaPoésie-fichessurlesclassesgrammaticales:lesdéterminantsetlesnoms

Lacorrectionestdonnéeauboutdesdeuxsemainesdecours

Semaine2 Àlamaison:suitedesfichesàcompléter Lacorrectionestdonnéeauboutdesdeuxsemainesdecours

Groupe2 1 Àlamaison,4fichesàlireetàcompléter Lacorrectionestdonnéeauboutdesdeuxsemainesdecours

2 Encours:retoursurlaséquencesurlaPoésie-fichessurlesclassesgrammaticales:lesdéterminantsetlesnoms

Lacorrectionestdonnéeauboutdesdeuxsemainesdecours

Groupe3 1 2

Lecturedes4fichesetexercicesàcompléter

Lacorrectionestdonnéeauboutdesdeuxsemainesdecours