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Académie de StrasbourgAcadémie de Strasbourg
Éducation Civique,Juridique et Socialeen Lycée Professionnel
octobre 2001 e.c.j.s. 2
Finalités
former un citoyen responsable
favoriser l ’exercice d ’ une pensée critique
répondre aux attentes des lycéens
octobre 2001 e.c.j.s. 3
Objectifs :
développer une opinion raisonnée par la recherche documentaire et argumentaire
accepter le débat public exercer l’aptitude à
l’expression orale
octobre 2001 e.c.j.s. 4
Les professeurs concernés
Tous les professeursMais en particulier
Lettres - Histoire
V. S. P.
Eco - Gestion. Tout autre professeur...
octobre 2001 e.c.j.s. 5
Il ne faut surtout pas oublier
Le professeur documentaliste dont le rôle central est primordial
octobre 2001 e.c.j.s. 6
Mais on peut aussi
faire intervenir deux ou plusieurs enseignants
faire appel à des intervenants extérieurs
octobre 2001 e.c.j.s. 7
Les horaires0,5 heures par semaine
à répartir1 h par quinzaine2 h par mois
> 24 élèvesla dotation est doublée (en BEP)
octobre 2001 e.c.j.s. 8
Comment faire ?
Choix d’un thèmeMise en problématiqueRecherche argumentaire et
documentaireDébat argumentéÉvaluation
octobre 2001 e.c.j.s. 9
Que peut-on évaluer ?
Recherche et analyse de l’information
Qualité des productions Respect des règles du débat Aptitude à argumenter dans le débat Maîtrise raisonnée des
connaissances Implication dans la démarche
octobre 2001 e.c.j.s. 10
Les contenus en BEP
Citoyenneté et civilité Citoyenneté et intégration Citoyenneté et travail Citoyenneté et transformation de
liens familiaux Citoyenneté, représentation et
participation politiques
octobre 2001 e.c.j.s. 11
Les contenus en Bac Pro. Dans le cadre de l’exercice de la citoyenneté, on étudiera :
République, démocratie et particularismes Les devoirs du citoyen Les exigences renouvelées d’égalité et de
justice Les évolutions des sciences et des
techniques La construction européenne et la
mondialisation
THEMES ET PROBLEMATIQUES
EN BEP
octobre 2001 e.c.j.s. 13
Thème 1Citoyenneté et civilité
Recherches possibles– Incivilité,
délinquance et violence
– Participation locale et vie des quartiers
– Travail des associations
Problématiques– La famille est-elle
responsable des incivilités chez les jeunes ?
– La civilité est-elle le premier pas vers le civisme ?
– Comment lutter contre la violence urbaine ?
octobre 2001 e.c.j.s. 14
Thème 2Citoyenneté et intégration
Recherches possibles– Les processus
d’intégration et d’exclusion
– Les principes de la nationalité française
Problématiques– Faut-il donner le droit
de vote aux étrangers ?
– Le sport favorise-t-il l’intégration ?
– Les différences culturelles sont-elles un obstacle à la cohésion nationale ?
octobre 2001 e.c.j.s. 15
Thème 3Citoyenneté et travail
Recherches possibles– Le droit au travail– La réduction du
temps de travail (les 35 heures)
– Le travail clandestin
Problématiques– Les transformations du
travail menacent-elles le droit du travail ?
– Les 35 heures, menaces ou progrès ?
– Faut-il encadrer le droit de grève ?
octobre 2001 e.c.j.s. 16
Thème 4Citoyenneté et transformation des liens familiaux Recherches
possibles– Droits et obligations
de la personne– Vie privée et vie
familiale
Problématiques– Le PACS affaiblit-il la
famille ?– La famille va-t-elle
disparaître ?
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Thème 5Citoyenneté, représentation et participation politiques Recherches
possibles– L’exercice du pouvoir
politique– Les actions
collectives des citoyens
– Les formes de représentation : du lycée à la cité
Problématiques– Qu’est ce qui pousse
les abstentionnistes à ne pas aller voter ?
– Faut-il sanctionner les abstentionnistes ?
– Les étrangers doivent-ils obtenir le droit de vote ?
THEMES ET PROBLEMATIQUES
EN BAC PRO
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Thème 1L’exercice de la citoyenneté :République, démocratie et particularismes Recherches
possibles– Les manifestations
identitaires– Les libertés
publiques– Les croyances
religieuses– Les valeurs et les
lois républicaines
Problématiques– L’identité nationale
peut-elle tolérer des particularismes régionaux ?
– Faut-il interdire le port de signes religieux dans les écoles ?
octobre 2001 e.c.j.s. 20
Thème 2L’exercice de la citoyenneté :les devoirs du citoyen
Recherches possibles– Devoir électoral– Devoir fiscal– Devoir de défense
(APD)– Devoir de solidarité– Devoir de mémoire
Problématiques– L’armée de métier
est-elle une armée citoyenne ?
– La vidéosurveillance est-elle compatible avec la sauvegarde des libertés individuelles ?
octobre 2001 e.c.j.s. 21
Thème 3L’exercice de la citoyenneté :les exigences renouvelées d’égalité et de justice Recherches
possibles– Le monde du travail
(salaire, accès à l’emploi…)
– La justice sociale (accès à la santé, à la culture…)
Problématiques– La différence de salaire
est-elle juste ?– Les homosexuels ont-
ils droit à la reconnaissance de droits propres ?
octobre 2001 e.c.j.s. 22
Thème 4L’exercice de la citoyenneté :les évolutions des sciences et des techniques Recherches
possibles– La bioéthique– Les risques naturels
et technologiques– Les nouvelles
exigences du droit (justice, sécurité, responsabilité)
Problématiques– Faut-il fixer des
limites au progrès des sciences et des techniques ?
– Doit-on autoriser le clonage ?
– Faut-il autoriser les OGM ?
octobre 2001 e.c.j.s. 23
Thème 5L’exercice de la citoyenneté :la construction européenne et la mondialisation Recherches
possibles– La construction
européenne– Citoyenneté et
souverainetés nationales
– Mondialisation et souveraineté nationale
Problématiques– Faut-il créer un Etat
européen souverain ?– La mondialisation est-
elle une menace pour le citoyen ?
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