Avant jétais … maintenant je suis …. Album « Glou-Glou lâne »

PROJET AUTOUR DE LA SYNTAXE

Avant j’étais … maintenant je suis …

POINT DE DEPART Album « Glou-Glou l’âne »

OBJECTIFS DU PROJET Découvrir l’album « Glou-Glou l’âne » et les

albums associés Comprendre la notion de transformation du

personnage : avant/après Création d’un album photo avant/après : avant

j’étais bébé, je faisais .., maintenant je suis grand, je fais …

Travail sur la chronologie, les images séquentielles

Création d’un album virtuel sur didapages Travail de l’oral par la production orale sous

photorecit Information des parents : présentation et blog

L’ASPECT NUMERIQUE DU PROJET

SEANCE 1 Découverte de l’album En groupe classe Travail autour du personnage, de

l’histoire

SEANCE 2 Rappel de l’album En groupe de langage ou en APE Travail autour de la transformation du personnage Fabrication d’un portrait animé de Glou-Glou

SEANCE 3 Découverte d’autres albums de la série En groupe de langage ou en APE Chercher comment le personnage était

avant et comment il est maintenant, verbaliser

SEANCES 4 A 6 Elaboration d’un album portrait sur le modèle de

Glou-Glou l’âne En groupe de langage ou en APE Verbalisation de ce qui a changé, dictée à l’adulte,

élaboration de l’album papier ramené à la maison

SEANCE 8 Travail de la chronologie des albums En ateliers ou groupes de langage Sur TNWii, préparation sur activinspire

SEANCE 7 Création de l’album photo sous

didapages Saisie des prénoms par les élèves Verbalisation des textes « Avant ...

Maintenant ...»

SEANCE 8 Verbalisation des productions :

utilisation de photorécit En APE ou groupes de langage Exemple : projet « coucou qui est là ? »

EN PARALLELE …

Alimentation du blog chaque jour pour expliquer aux parents l’avancement du projet

EN PARALLELE … Création de jeux sur learningapps mise

en ligne sur le blog et sur les ordinateurs de la classe http://LearningApps.org/display?v=4286c1dt

ET A TERME … Mise en place

de Twitter pour que les enfants s’interrogent sur les apprentissages menés en classe et pour communiquer aux parents (lien avec le blog)