Bonjour_________ Comment ça va?

Bonjour_________Comment ça va?

ça va très bien merci!!

ça va comme-ci, comme-ça!

ça va pas bien!!

Pourquoi ?parce que je suis content(e)parce que je suis en formeparce que je suis avec mes amisparce que c’est le cours de françaisparce que c’est bientôt le week-end

parce que je suis fatigué(e)

parce que je suis malade

parce que j’ai faim

Est-ce que je peux faire l’appel?

Est-ce que je peux

chronométrer?

Pourquoi?

parce que j’adore le français

parce que je suis intelligent(e)

parce que je suis cool

C’était comment à ton avis ?

C’était comment à ton avis ?

C’était comment à ton avis ?

À mon avis, c’était fantastique!

Pourquoi c’était fantastique?

Pourquoi c’était fantastique?

Pourquoi c’était fantastique?

Parce que c’était vite!

fantastiquetrès bien

biencomme ci comme ça

nul très nul

vitelentclair

pas clair

Qu’est-ce qu’on va faire aujourd’hui?

Qu’est-ce qu’on va faire aujourd’hui?

Qu’est-ce qu’on va faire?

Dites-moi c’est pas clair!

Qu’est-ce qu’on va faire aujourd’hui?

Qu’est-ce qu’on va

apprendre?

On va parlerde

la routine

Correction: Ma routine quotidienneVrai ou faux? 1.Faux2.Faux3.VraiRéponds aux questions en français:1.6h452.Elle prend son petit-déjeuner3.Des croissants et du thé4.Elle se douche et elle se brosse les dents5.Un jean bleu, un pull noir et des baskets

« adidas »6.Elle quitte la maison

Correction: les verbes« Je » « Infinitif 

»« anglais »

Je me réveille to wake up

Je me lève

Je me lave se laver

Je me douche

Je m’habille

Je me peigne

Je me couche to go to sleep

Je me brosse les dents

Je me repose

Je me baigne se baigner

Je m’ennuie

Je m’arrête

Je me dépêche

Je m’intéresse

Je m’occupe

Je me réveille à huit heures moins le quart,Je me lève à huit heures moins cinq,

Je me lave à huit heuresDans la salle de bains,

Et à huit heures dix je m’habille.

Que fais-tu tous les jours?

Puis je vais dans la cuisineEt je prends mon petit-déjeuner,

Du lait, des céréales,Je me brosse les dents,

Et à huit heures et demie je sors de la maison.

Quand je rentre, je fais mes devoirsDe cinq heures à six heures et quart,Et après le dîner je regarde la télé,

Ensuite je me couche dans ma chambre.

Bonne nuit !

http://kids.niehs.nih.gov/lyrics/happyand.htm

Je me ______ à huit heures moins le quart,Je me _____ à huit heures moins cinq,

Je me _____ à huit heuresDans la salle de ______,

Et à huit heures dix je m’habille.

Que fais-tu tous les jours?

Puis je vais dans la ______Et je prends mon petit-déjeuner,

Du ____, des céréales,Je me brosse les _____,

Et à huit heures et demie je sors de la ______.

Quand je rentre, je fais mes ______De cinq heures à six heures et quart,

Et après le dîner je ______ la télé,Ensuite je me ______ dans ma chambre.

Bonne nuit !

Critères Equipe A Equipe B

Participation

Créativité

Prononciation

Autres

Se laverje ____ lav_

tu ___ lav__

il / elle/ on ___ lav__

nous ____ lav___

vous ____ lav____

ils/elles ____ lav____

Comment dit-on…?1) Il (se raser)

= il se rase

2) Elles (s’amuser)

= elles s’amusent

me e

te es

se e

nous ons

vous ez

se ent

Comment était ton/ta partenaire?Mon/Ma partenaire était

fantastiquetrès bien

comme ci, comme ça

nul/le

Pourquoi?

Toutes les réponses étaient correctes.

Toutes les réponses étaient incorrectes.

Ma partenaire est intelligente.Nous formons une bonne équipe.

On joue avec les verbes!

1 = je 1= se lever2= tu 2= se coucher3= il/elle/on 3= se doucher4= nous 4= se brosser les

dents5= vous 5= s’habiller6= ils/elles 6= se laver

Comment était ton/ta partenaire?Mon/Ma partenaire était

fantastiquetrès bien

comme ci, comme ça

nul/le

Pourquoi?

Toutes les réponses étaient correctes.

Toutes les réponses étaient incorrectes.

Mon/Ma partenaire est intelligente.

Nous formons une bonne équipe.

Les devoirs/ HomeworkLundi 30 mars

Faire les exercices.

Do the exercises.