Bruxelles Accès aux savoirs et à la culture : élément du bien être

BruxellesBruxelles

Accès aux savoirs et à la Accès aux savoirs et à la culture : élément du bien êtreculture : élément du bien être

Prospective Research for Brussels 2005-2006

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RECHERCHERECHERCHEBien-être ?Bien-être ?

Définition (=santé subjective)Carte des inégalités de santé subjective

3

La mauvaise santé subjectiveLa mauvaise santé subjectivedans le recensement belge de 2001dans le recensement belge de 2001

Quel est votre état de santé général ? très bon bon moyen mauvais très mauvais

4

5

Santé subjective à BruxellesSanté subjective à Bruxellesrisque de mauvaise santé subjective (odd ratios) - 2001risque de mauvaise santé subjective (odd ratios) - 2001

1,83

1,48

1,18

0,95

0,77

0,59

0,39

6

Question du jour /Question du jour /Réponses de toujoursRéponses de toujours

Pourquoi les inégalités sociales de santé subjective ?– En partie à cause de caractéristiques

individuelles âge, sexe, travail, éducation, statut matrimonial…

– Et en partie à cause de caractéristiques contextuelles

environnement social environnement physique

7

Environnement socialEnvironnement social

FAITS BRUTS– Le taux de chômage, le revenu médian, le loyer moyen– Dispositifs institutionnels

MECANISMES FINS– L’abandon– Le sentiment d’impuissance– L’ignorance– La peur– La convivialité

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Environnement physiqueEnvironnement physique

FAITS BRUTS– Accessibilité aux équipements

Géographique, économique,…

– Exposition aux nuisancesMECANISMES FINS

– Peur de l’inconnu– Sentiment d’impuissance– L’audace

9

10

Le confort objectif du quartierLe confort objectif du quartier

Legend

Value

High : 299,705688

Low : 0,000000

EquipementsEquipements

Commerces de proximitéCommerces de proximité

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Le confort subjectif d’un Le confort subjectif d’un quartierquartier

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ACTIONACTION

Pour améliorer la santé des habitants d’un quartier

L’ACTION doit pouvoir modifier positivement les facteurs contextuels

(via une co-production de l’espace de vie),

les facteurs individuels (via des formations),

les routines institutionnelles(via des actions transversales).

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Question du jourQuestion du jour

Comment faire ?

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Agir sur les facteurs Agir sur les facteurs contextuelscontextuels

Les réponses habituelles– Politiques de revitalisation urbaine– …– Résultat : habitant perplexe

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Agir sur les facteurs Agir sur les facteurs individuelsindividuels

Les réponses habituelles– Informations– Prises en charge– …– Résultat : partiel

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Agir sur les routines Agir sur les routines institutionnellesinstitutionnelles

Les réponses habituelles– Coordinations– Partenariats– Gestion partagée– …– Résultat : habitant dépossédé

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Intégrer les composantesIntégrer les composantes

Habitant(e)s

Comité scientifique

Comité technique

Décideurs politiques

En égalisant les savoirsEn égalisant les savoirs

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FormationsFormations

Orientées vécuBasées sur les savoirs existantsConstruction d’un savoir-être

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Savoir et comprendreSavoir et comprendre

20

Echanger et Echanger et rêverrêver

21

Voyager et rencontrer

22

Voisins d’EuropeVoisins d’Europe

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ACTION

Nicole Purnôde

Bruxelles Ville Région en santé

Brussel Gezond Stadsgewest

ville.sante@oms.irisnet.be

RECHERCHE

Julien Piérart

Ecole de Santé Publique

Université catholique de Louvain

julien.pierart@sesa.ucl.ac.be