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Catalogue des outils d’intervention en éducation pour la santé disponibles en prêt au Point relais documentaire de Louviers
2015
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3
TABLE DES MATIERES
ACCIDENTS ....................................................................................................................................................................... 5
ACTIVITE PHYSIQUE .......................................................................................................................................................... 5
ADDICTION ....................................................................................................................................................................... 6
ALCOOL ............................................................................................................................................................................ 8
ALIMENTATION ................................................................................................................................................................. 8
ANATOMIE ......................................................................................................................................................................11
APPROCHE PSYCHOSOCIALE .....................................................................................................................................11
CANCER ..........................................................................................................................................................................13
CITOYENNETE ..................................................................................................................................................................13
EDUCATION ET PROMOTION DE LA SANTE ................................................................................................................14
ENVIRONNEMENT ...........................................................................................................................................................15
HYGIENE ..........................................................................................................................................................................16
IST-SIDA ............................................................................................................................................................................17
MEDICAMENT .................................................................................................................................................................17
PRISE DE RISQUE .............................................................................................................................................................18
RELATION FAMILIALE .....................................................................................................................................................18
RYTHME BIOLOGIQUE ...................................................................................................................................................19
SANTE MENTALE .............................................................................................................................................................19
SUICIDE ............................................................................................................................................................................20
TABAC ..............................................................................................................................................................................20
VACCINATION ...............................................................................................................................................................21
VIE AFFECTIVE ET SEXUELLE ...........................................................................................................................................22
VIOLENCE ........................................................................................................................................................................24
5
ACCIDENTS
Cassette vidéo-DVD
Attention Eskabo. Les risques routiers et domestiques des seniors
LECAUCHOIS François, Fondation MAIF, MGEN, Prévention MAIF, 2002
Même si l'espérance de vie est plus longue et si l'état de santé en général est en progrès constant, il
n'en demeure pas moins évident que les capacités cognitives et physiologiques diminuent avec l'âge
sans que la personne en soit toujours consciente. A travers l'histoire d'une petite tranche de vie d'un
couple de retraités, ce film révèle sans caricature, les situations à risques rencontrées lors d'activités
banales de la vie quotidienne.
26 mn
Jeu
L' éléphant rose
ELIE M., ANPAA Côte d'armor, 2005
Ce jeu de cartes sous la forme de questions-réponses a pour objectif principal de sensibiliser les joueurs
aux risques liés à la consommation de drogues et d'alcool au volant et de leur apprendre à se
protéger en s'amusant.
300 cartes questions-réponses, 1 livret d'accompagnement, 1 dé
Mallette pédagogique
Léa et le feu
Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES), INPES, 2004
Construit autour de cinq chapitres : "Du feu sur la Terre", "Du feu pour vivre", "Du feu à éprouver", "Du feu
à maîtriser", "Du feu pour la fête", cet outil est destiné aux professionnels scolaires et périscolaires (cycle
III de l'école primaire) pour aborder avec des enfants de 8 à 10 ans différents thèmes de santé
(accidents, prévention solaire, environnement...) à travers des situations quotidiennes.
1 livret pédagogique enseignant, 28 livrets et 28 carnets personnels enfants, 1 jeu collectif, 5 panneaux,
fiches d'évaluation
Mallette pédagogique
Sécurité au quotidien
Nathan, 2005
Cet outil propose, sous forme d’activités langagières, des situations de la vie courante pour repérer et
éviter divers dangers domestiques. Il s’adresse à de jeunes enfants de 3 à 6 ans.
Cet outil comprend : 1 guide d’accompagnement, 4 posters en carton magnétique, 40 jetons, 25
cartes «situation»
ACTIVITE PHYSIQUE
Jeu
Le p'tit toqué
BESSE Sophie, 2012
Ce jeu permet de promouvoir des comportements favorables à la santé en matière de nutrition et
d’activité physique régulière, et de fournir aux enfants les bases d’une bonne hygiène alimentaire. Le
jeu permet d'aborder la nutrition selon plusieurs axes : initier un dialogue entre enfants et adultes au sein
de la famille, mais aussi entre copains, au sein d'établissements scolaires, ludothèques, centres sociaux,
etc. ; sensibiliser l'enfant aux aliments : l’aider à mémoriser les différentes catégories d'aliments, lui
donner envie de les choisir et de les consommer ; lui apprendre à cuisiner grâce aux cartes ustensiles de
cuisine ; lui faire comprendre l'utilité de pratiquer une activité physique régulière. A l'issue de la partie, le
jeu permet de lui donner la possibilité de passer de la théorie à la pratique, en cuisinant un repas avec
les cartes de recettes fournies dans la boîte. Le jeu peut se dérouler sur 2 niveaux : pour les plus jeunes, il
6
est possible de simplifier la règle du jeu en jouant sans les ustensiles de cuisine. Il est destiné aux enfants
âgés de 7 ans et plus.
270 cartes, un dé à 6 faces, 6 tapis de jeu, la règle du jeu, une toque de chef
Mallette pédagogique
Le petit CABAS. Conseils, Alimentation, Bien-être, Activité physique, Santé
BOISROND Odile, HANNECART Sandrine, NEGRIER Corinne (et al.), IREPS Aquitaine, 2011
Cet outil s’adresse à toute personne qui souhaite mettre en place un programme d'éducation pour la
santé autour de l’alimentation et de l’activité physique dans une démarche de promotion de la santé
auprès d’enfants de 6 à 11 ans. Six ateliers sont proposés autour des thématiques suivantes : l'acte
alimentaire, les goûts et les saveurs, l'équilibre alimentaire, les rythmes des repas, l'activité physique, la
mise en place d'ateliers d'éducation nutritionnelle, la conception des menus et enfin la valorisation de
l'action auprès des parents.
Guide pédagogique 31 p., questionnaires d'évaluation, fiches ateliers, fiches activités, 2 carnets plaisir.
http://www.educationsante-aquitaine.fr/index.php?act=1,20,6
ADDICTION
CD-Rom
Droguestory : un parcours intéractif dans l'univers des drogues
Conseil régional des jeunes Provence-Alpes-Côte d'Azur, Association méditéranéenne de prévention et
de traitement des addictions (AMPTA), Conseil régional des jeunes Provence-Alpes-Côte d'Azur, AMPTA,
2010
Ce CD-Rom de prévention des addictions est destiné aux jeunes de 16 à 25 ans. Il permet aux jeunes de
s'interroger sur leurs comportements, de les informer sur les drogues et les risques liés à leurs
consommations, d'identifier des adultes de proximité ou des strutures auxquels ils peuvent s'adresser. Il
permet aux adultes d'ouvrir le dialogue avec les jeunes. Ce CD-Rom contient des définitions, des fiches
sur les différents produits, des quiz, 11 clips vidéo de prévention, des tests d'autoévaluation.
CD-Rom, livret d'accompagnement
CD-Rom
La face cachée de METACAAL
Association méditéranéenne de prévention de toxicomanies (AMPT), AMPT, 2001
Ce CD-Rom propose un parcours interactif pour aborder la question des drogues (médicaments, tabac,
cannabis et alcool) et les risques liés à leurs usages en s'appuyant sur des éléments objectifs de
connaissances. Il facilite ainsi l'échange entre jeunes et adultes et permet à chacun de s'interroger sur
ses comportements et ses représentations pour les faire évoluer favorablement.
Mac OS 8, PC Windows 95, Guide d'utilisation, guide d'accompagnement
Jeu
100 % prévention santé
Mouvement français pour le planning familial (MFPF) de la Sarthe, MFPF de la Sarthe, 2008
Cet outil développé par le Planning familial de la Sarthe et ses partenaires permet de faciliter
l'appropriation de connaissances sur la santé afin que les jeunes adoptent des comportements leur
permettant une gestion optimale des risques. A l'aide de modèles de questions-réponses, il permet aux
professionnels de créer leurs propres animations pour amorcer un dialogue avec les jeunes.
Coffret contenant 5 éventails : 100% prévention addictions, 100% prévention sexualité, 100% prévention
VIH - hépatites - IST, 100% prévention santé-ados et 100% prévention contraception. Un total de 500
questions.
Jeu
Addi Ado
Académie Clermont-Ferrand direction des services départementaux de l'éducation nationale Allier,
2014
7
Cet outil pédagogique, sous une forme d’un jeu de cartes éducatif, permet, par une entrée positive et
sous l’approche des compétences psycho-sociales, d’engager le dialogue autour des questions des
pratiques de consommation et de prévention des conduites addictives; de répondre à des
questionnements, et de transmettre des informations diverses sur le sujet. Cet outil est accompagné
d’un guide pratique, qui donne des repères sur: les règles d’animation de groupe et d’utilisation du jeu,
la question de l’adolescence et des pratiques de consommation, des repères en matière d’addiction
et de conduites addictives, des ressources documentaires, bibliographiques et sitographiques, le renvoi
à des enquêtes officielles, une fiche relative au recensement des professionnels et des structures
d’accompagnement, de prise en charge et de soins, des repères sur la politique de l’Etat en matière
de prévention des addictions ; des statistiques, plus spécifiquement pour la région Auvergne. Il
synthétise également, par carte, ce qui peut être abordé avec les jeunes au cours de l’animation.
1 carte d'information générale, 69 cartes couleur, 1 guide pratique de 81 p.
http://www.ac-clermont.fr/ia03/pedagogie/educ-sante/doc/GUIDE_PEDADOGIQUE_ADDI-
ADO_Animation.pdf
Jeu
Kancèton
Association Oppelia, 2013
Ce jeu sur les addictions permet de réfléchir à sa position face aux addictions avec ou sans produit.En
favorisant l'expression orale, ses objectifs sont de faire évoluer les représentations individuelles et
collectives ainsi que les comportements, de favoriser une prise de distance par rapport à la perception
des risques, de participer au développement d’un esprit critique et d'être acteur et auteur de ses
apprentissages.
Plateau de jeu, 5 pions, 2 dés, un livret pédagogique contenant les réponses aux questions et la règle
du jeu, 30 cartes "Ce qu’on dit des drogues", 30 cartes "Produits et modes de consommation", 30 cartes
"Usages et effets", 30 cartes "Lois"
Jeu
L' éléphant rose
ELIE M., ANPAA Côte d'armor, 2005
Ce jeu de cartes sous la forme de questions-réponses a pour objectif principal de sensibiliser les joueurs
aux risques liés à la consommation de drogues et d'alcool au volant et de leur apprendre à se
protéger en s'amusant.
300 cartes questions-réponses, 1 livret d'accompagnement, 1 dé
Mallette pédagogique
Prevaddict
CRIPS Ile-de-France, 2007
Ce dossier d'intervention (écrits, documents visuels, affiches, cartes, guide, test/quizz ….) a été créé
pour les enseignants et les élèves de la 6ème à la 3ème sur la prévention du tabac, de l'alcool et du
cannabis. Il permet de mettre en œuvre le guide d'intervention en milieu scolaire (DGESCO/MILDT)
avec des séquences de 2 heures par niveau. Cet outil est validé par la MILDT.
Np
Photoexpression
Imagine
Association méditéranéenne de prévention et de traitement des addictions (AMPTA), AMPTA, 2004
Cet outil permet d’interroger les représentations sur les conduites à risques, notamment celles liées aux
usages de drogues lycée professionnel Blaise Pascal de Marseille. Les images représentent des éléments
de notre environnement : société, sport, nature, ville. Il peut être utilisé dans le cadre d'actions de
formation ou de prévention, en entretien individuel ou en groupe.
30 photographies couleur plastifiées (20x30 cm). 3 fiches plastifiées (20x30 cm) : le photolangage de
l'écoute à l'expression ; une société sans drogue, ça n'existe pas ; usage, usage nocif et
dépendance... ; guide d'utilisation
8
ALCOOL
CD-Rom
Droguestory : un parcours intéractif dans l'univers des drogues
Conseil régional des jeunes Provence-Alpes-Côte d'Azur, Association méditéranéenne de prévention et
de traitement des addictions (AMPTA), Conseil régional des jeunes Provence-Alpes-Côte d'Azur, AMPTA,
2010
Ce CD-Rom de prévention des addictions est destiné aux jeunes de 16 à 25 ans. Il permet aux jeunes de
s'interroger sur leurs comportements, de les informer sur les drogues et les risques liés à leurs
consommations, d'identifier des adultes de proximité ou des strutures auxquels ils peuvent s'adresser. Il
permet aux adultes d'ouvrir le dialogue avec les jeunes. Ce CD-Rom contient des définitions, des fiches
sur les différents produits, des quiz, 11 clips vidéo de prévention, des tests d'autoévaluation.
CD-Rom, livret d'accompagnement
Mallette pédagogique
Prevaddict
CRIPS Ile-de-France, 2007
Ce dossier d'intervention (écrits, documents visuels, affiches, cartes, guide, test/quizz ….) a été créé
pour les enseignants et les élèves de la 6ème à la 3ème sur la prévention du tabac, de l'alcool et du
cannabis. Il permet de mettre en œuvre le guide d'intervention en milieu scolaire (DGESCO/MILDT)
avec des séquences de 2 heures par niveau. Cet outil est validé par la MILDT.
np
ALIMENTATION
CD-Rom
Les aînés acteurs de leur santé
Comité régional d'éducation pour la santé (CRES) Lorraine, Caisse régionale d'assurance maladie
(CRAM) Nord-Est, CRES Lorraine, 2000
Cet outil pédagogique comporte plusieurs supports visant à promouvoir et renforcer, auprès des
personnes âgées, des pratiques de santé globale et de responsabilité citoyenne : livret d'information,
auto-questionnaire, fiches pratiques, photolangage. Quatre thématiques de santé sont traitées :
l'alimentation, le bon usage du médicament, l'image de soi et la place citoyenne.
CD ROM, nécessitant Acrobat Reader, comprenant : 1 sommaire général, 1 livret connaissance, 4
fiches actions, 4 fiches auto-questionnaires, un photolangage (26 photographies noir et blanc, 20x30
cm)
Jeu
A tâtons la nutrition
Commission santé solidarité du conseil municipal d'enfants de Châteauroux, Ville de Châteauroux, 2005
Ce jeu de plateau est le fruit du travail de 11 jeunes élus de la commission santé 2003/2004 du conseil
municipal d'enfants de la ville de Châteauroux soutenus par le Comité départemental d'éducation
pour la santé de l'Indre et le service de santé publique de la ville de Châteauroux. Destiné à tout public,
il apporte de manière ludique des informations autour de l'équilibre alimentaire et sur les différents
groupes d'aliments. Des questions variées et diversifiées permettent un échange interactif entre les
joueurs.
1 plateau ; 100 cartes (700 questions-réponses) ; 1 dé ; 6 pions ; 6 paniers en carton ; 36 aliments en
carton ; 1 sablier
Jeu
Bon appétit
Nathan, 2009
Cet outil permet de sensibiliser les enfants de quatre ans et plus, à la notion d’équilibre alimentaire ;
l’enfant apprend tout en s’amusant à constituer son plateau-repas, en reconnaissant chaque groupe
9
d’aliments et le rôle de chacun d’entre eux. Le jeu est constitué d'un plateau de jeu représentant un
parcours avec une case départ, des cases couleurs et des cases consignes. Au centre du plateau se
trouvent 6 selfs où sont représentés les 6 groupes d'aliments indispensables. L’objectif du jeu est de
remplir le plateau-repas avec 1 seul aliment de chacun des 6 groupes. Chacun leur tour, les joueurs
lancent le dé et avancent sur des cases-couleurs (les mêmes que les groupes d’aliments) et des cases-
consignes, qui leur permettent d’obtenir des jetons-aliments.
1 plan de jeu et 4 plateaux-repas cartonnés, 48 jetons-aliments en photos, 4 pions en bois, 1 dé, 1 sac
en tissu et 1 règle du jeu
Jeu
Le p'tit toqué
BESSE Sophie, 2012
Ce jeu permet de promouvoir des comportements favorables à la santé en matière de nutrition et
d’activité physique régulière, et de fournir aux enfants les bases d’une bonne hygiène alimentaire. Le
jeu permet d'aborder la nutrition selon plusieurs axes : initier un dialogue entre enfants et adultes au sein
de la famille, mais aussi entre copains, au sein d'établissements scolaires, ludothèques, centres sociaux,
etc. ; sensibiliser l'enfant aux aliments : l’aider à mémoriser les différentes catégories d'aliments, lui
donner envie de les choisir et de les consommer ; lui apprendre à cuisiner grâce aux cartes ustensiles de
cuisine ; lui faire comprendre l'utilité de pratiquer une activité physique régulière. A l'issue de la partie, le
jeu permet de lui donner la possibilité de passer de la théorie à la pratique, en cuisinant un repas avec
les cartes de recettes fournies dans la boîte. Le jeu peut se dérouler sur 2 niveaux : pour les plus jeunes, il
est possible de simplifier la règle du jeu en jouant sans les ustensiles de cuisine. Il est destiné aux enfants
âgés de 7 ans et plus.
270 cartes, un dé à 6 faces, 6 tapis de jeu, la règle du jeu, une toque de chef
Jeu
Quiz'Inn. L'auberge du savoir alimentaire
Lycée Jean Moulin de Saint-Brieuc, Direction régionale de l'agriculture, l'alimentation et de la forêt
(DRAAF) de Bretagne, Direction générale de l'enseignement et de la recherche (et al.), ADIJ des Côtes-
d'Armor, 2014
Ce jeu a été conçu pour aborder le sujet de l'alimentation avec des jeunes, à partir de 14 ans. Au
travers de 6 thèmes (sécurité alimentaire, aspects culturels, sciences et savoirs, équilibre nutritionnel,
habitudes et comportements, goûts et saveurs), il permet aux jeunes de développer leurs
connaissances, de les sensibiliser à des questions de société autour de l'alimentation, et de questionner
leurs représentations et perceptions de la nourriture. Le jeu est essentiellement composé de questions
de connaissance rédigées par des professionnels à partir des interrogations de jeunes, des cartes "défis"
(mimes, devinettes, dessins...) viennent ponctuer le déroulement du jeu, en apportant un côté ludique
et de la dynamique au groupe. Le livret de l'animateur précise le matériel supplémentaire à prévoir
pour les défis (chronomètre, tableau pour dessiner...). Il indique également des possibilités de variantes
pour utiliser le jeu de manière plus ciblée et/ou dans la durée. Ce jeu dispose par ailleurs d'un site dédié
www.quiz-inn.fr.
1 livret de l'animateur, 1 dé, 6 pions, 1 plateau de jeu (9 éléments), 58 cartes "questions", 8 cartes "défis"
Mallette pédagogique
Alimentation atout prix
BARTHELEMY Lucette, BINSFELD C., MOISSETTE A., INPES, 2005
Actualisation d'un outil de formation et d'animation dont la finalité est de donner les éléments de base
pour concevoir une alimentation diversifiée et adaptée aux besoins des personnes dans le cadre de
moyens réduits sur le plan financier et culinaire.
Classeur 264 fiches
Mallette pédagogique
Fourchettes & Baskets. Outils d'intervention en éducation pour la santé 6e, 5e, 4e et 3e
VINCENT Isabelle, DUCHENE Christelle, LEGEAY Guilaine (et al.), INPES, 2006
Conçu par et pour des professionnels travaillant avec les collégiens, cet outil construit autour d’un
Cédérom permet de mettre en œuvre des actions d’éducation pour la santé sur les thèmes de
10
l’alimentation et de l’activité physique avec des adolescents de 11 à 16 ans. Les utilisateurs de cet outil
sont amenés à choisir les activités qu’ils souhaitent mettre en place, en construisant leur propre
parcours d’activités en fonction de leurs besoins et de leurs publics.
1 cédérom, 4 cartes « Personnages », 16 cartes « Situations », 6 cartes « Journées alimentaires », 1 guide
d’utilisation, 10 planches (prédécoupées) de dessins d’aliments, 12 transparents
Mallette pédagogique
Le kit popote
POIROT Lucie, PIERRIN Alexandre, LASSALLE Christophe (et al.), Le vent tourne, 2013
Le "Kit Popote" est un dispositif pédagogique et transmédia dédié à l’alimentation qui permet de
sensibiliser les jeunes aux questions de gaspillage alimentaire, d'inventivité culinaire et d'alimentation
responsable. Cet outil mêle humour, inventivité culinaire et histoires de voisinage. Chaque joueur doit
préparer le plus rapidement possible un repas correspondant aux préférences alimentaires des
convives d’un dîner en utilisant un maximum de produits simples et de saison. Les joueurs incarnent tous
des habitants de l’immeuble de L@-KOLOK.com : une famille nombreuse, un couple de retraités bretons,
une famille italo-réunionaise et les "koloks".
1 DVD-Rom de l’épisode "Popote Chef" issu de la web-fiction interactive L@-KOLOK.com, complété par
des vidéos "Paroles d'expert", 1 livret pédagogique, 1 livret transmédia, le jeu de société "Popote
Minute" qui comprend : 1 plateau de jeu, 4 sets de jeu,
Mallette pédagogique
Légumady : Manger des légumes de façon ludique !
Ministère de l’agriculture, de l’alimentation, de la pêche, de la ruralité et de l’aménagement du
territoire, France AGRIMER, UNILET (et al.), Ministère de l'agriculture et de l'agroalimentaire, 40884
Cet outil pédagogique composé de films, de fiches pédagogiques, de photos et d'éléments sonores
vise la promotion de la consommation de légumes et la (re)découverte du plaisir d'en manger. En
stimulant les cinq sens, il souhaite aller à l'encontre des idées reçues.
3 films, 18 fiches pédagogiques, 1 planche de photolangage, 24 photos de légumes en très gros plan
"Zoom zoom sur les légumes", 1 plaquette réponse, 21 pistes sonores
http://alimentation.gouv.fr/jeu-enfant-legumady
Mallette pédagogique
Léo et la terre
Comité français d'éducation pour la santé (CFES), CFES, 2005
Construit autour de cinq chapitres : "De la terre à cultiver", "De la terre pour vivre", "De la terre pour se
nourrir", "De la terre pour grandir", "De la terre à partager", cet outil est destiné aux professionnels
scolaires et périscolaires (cycle III de l'école primaire).
17 p., 28 livrets 33 p., 28 carnets personnels, planche de jeu, aff.
Mallette pédagogique
Mon corps à moi
MENARD Amélie, SIRAY Adrien, KERSTEN Cécile (et al.), SEDRAP, 2014
Ce coffret permet une exploration ludique et didactique de la santé et du corps humain avec les
enfants de maternelle et du début du primaire (2,5 à 8 ans). Faisant appel à des disciplines diverses
(sciences, mathématiques, expression artistique, éducation civique), il permet d'aborder des thèmes
variés : l'hygiène corporelle, le sommeil, l'alimentation, les 5 sens, l'activité physique, la sécurité
domestique, la sécurité routière, la visite chez le médecin, le système digestif, le système respiratoire, le
système nerveux, les âges de la vie... mais aussi l'autonomie, le respect de soi-même, la solidarité. Le
coffret offre un ensemble de supports : des posters pour la classe, des fiches vocabulaire, des albums
enfants avec différents niveaux de lecture, une encyclopédie du corps humain pour les enfants, un
guide pédagogique pour l'enseignant qui offre des déroulés d'activités et du matériel reproductible, un
cd audio de chansons et comptines.
2 posters, 8 cartes de vocabulaire plastifiées, 9 albums enfants (3 titres différents avec pour chacun 3
niveaux de lecture), 1 encyclopédie, 1 guide pédagogique, 1 cd audio de chansons et comptines
11
Photoexpression
Photos 3 . Les aliments
Nathan, 1995
Ce matériel éducatif est composé des 3 séries de 35 photos : les fruits et les légumes, les viandes et les
poissons, les produits transformés. Il permet aux enfants de découvrir, observer, reconnaître et nommer
les aliments.
105 photos, 3 intercalaires pour classer les familles de photos, 1 notice pédagogique.
ANATOMIE
Mallette pédagogique
Mon corps à moi
MENARD Amélie, SIRAY Adrien, KERSTEN Cécile (et al.), SEDRAP, 2014
Ce coffret permet une exploration ludique et didactique de la santé et du corps humain avec les
enfants de maternelle et du début du primaire (2,5 à 8 ans). Faisant appel à des disciplines diverses
(sciences, mathématiques, expression artistique, éducation civique), il permet d'aborder des thèmes
variés : l'hygiène corporelle, le sommeil, l'alimentation, les 5 sens, l'activité physique, la sécurité
domestique, la sécurité routière, la visite chez le médecin, le système digestif, le système respiratoire, le
système nerveux, les âges de la vie... mais aussi l'autonomie, le respect de soi-même, la solidarité. Le
coffret offre un ensemble de supports : des posters pour la classe, des fiches vocabulaire, des albums
enfants avec différents niveaux de lecture, une encyclopédie du corps humain pour les enfants, un
guide pédagogique pour l'enseignant qui offre des déroulés d'activités et du matériel reproductible, un
cd audio de chansons et comptines.
2 posters, 8 cartes de vocabulaire plastifiées, 9 albums enfants (3 titres différents avec pour chacun 3
niveaux de lecture), 1 encyclopédie, 1 guide pédagogique, 1 cd audio de chansons et comptines
Ouvrage
Le corps et ses représentations
GUIRAO-JULLIEN Magdalena, RETZ, 2004
Cet ouvrage propose 54 planches photocopiables d'activités pour susciter l'observation et la réflexion
autour du thème du corps. Elles abordent le schéma corporel, le corps en activité, les organes vitaux, le
squelette et la dentition, l'hygiène et la santé, et les cinq sens.
60 p., ill.
APPROCHE PSYCHOSOCIALE
Cassette vidéo-DVD
Grandir
PERRIAULT Monique, TREILLE Fabienne, Scérén-CNDP, MGEN, 2006
Ce DVD contient trois heures de programme interactif pour apprendre à l’enfant à trouver sa place au
sein de la famille, de l’école et de la société. Il est organisé autour d’albums adaptés à l’écran, de
séquences d’information, de témoignages d’adultes et de jeux. Des fiches d’activités en classe,
réalisées à partir de certains des albums, viennent le compléter. Elles se présentent comme une aide à
l’action d’éducation pour la santé. Ces fiches favorisent la discussion entre les élèves et l’enseignant,
en proposant des activités permettant de développer des compétences personnelles et
relationnelles,de renforcer l’image de soi,la responsabilité et l’autonomie.
DVD 3 heures, 1 livret de 13 fiches d'activités d'éducation à la santé
CD-Rom
Les aînés acteurs de leur santé
Comité régional d'éducation pour la santé (CRES) Lorraine, Caisse régionale d'assurance maladie
(CRAM) Nord-Est, CRES Lorraine, 2000
Cet outil pédagogique comporte plusieurs supports visant à promouvoir et renforcer, auprès des
personnes âgées, des pratiques de santé globale et de responsabilité citoyenne : livret d'information,
12
auto-questionnaire, fiches pratiques, photolangage. Quatre thématiques de santé sont traitées :
l'alimentation, le bon usage du médicament, l'image de soi et la place citoyenne.
CD ROM, nécessitant Acrobat Reader, comprenant : 1 sommaire général, 1 livret connaissance, 4
fiches actions, 4 fiches auto-questionnaires, un photolangage (26 photographies noir et blanc, 20x30
cm)
Jeu
Addi Ado
Académie Clermont-Ferrand direction des services départementaux de l'éducation nationale Allier,
2014
Cet outil pédagogique, sous une forme d’un jeu de cartes éducatif, permet, par une entrée positive et
sous l’approche des compétences psycho-sociales, d’engager le dialogue autour des questions des
pratiques de consommation et de prévention des conduites addictives; de répondre à des
questionnements, et de transmettre des informations diverses sur le sujet. Cet outil est accompagné
d’un guide pratique, qui donne des repères sur: les règles d’animation de groupe et d’utilisation du jeu,
la question de l’adolescence et des pratiques de consommation, des repères en matière d’addiction
et de conduites addictives, des ressources documentaires, bibliographiques et sitographiques, le renvoi
à des enquêtes officielles, une fiche relative au recensement des professionnels et des structures
d’accompagnement, de prise en charge et de soins, des repères sur la politique de l’Etat en matière
de prévention des addictions ; des statistiques, plus spécifiquement pour la région Auvergne. Il
synthétise également, par carte, ce qui peut être abordé avec les jeunes au cours de l’animation.
1 carte d'information générale, 69 cartes couleur, 1 guide pratique de 81 p.
http://www.ac-clermont.fr/ia03/pedagogie/educ-sante/doc/GUIDE_PEDADOGIQUE_ADDI-
ADO_Animation.pdf
Jeu
Chemins de parents. Des parents échangent et imaginent ensemble
Fédération nationale des écoles de parents et des éducateurs (FNEPE), Valorémis, 2011
Cet outil de médiation aide les parents à parler de leur conception de l’éducation, du rapport aux
enfants et aux adolescents, de la vie de famille, des réponses éducatives... Conçu comme un outil
ludique d’explicitation (représentations, préjugés, expériences, faits) sur le thème de la parentalité, il
peut être utilisé comme support à des débats dans le cadre d'animations : groupes d’échanges, de
paroles, cafés des parents ou toute autre animation collective.
Contenu : 40 cartes questions : Bébé/Enfant" soit 80 questions, 40 cartes questions "Ado/Jeune Adulte"
soit 80 questions, 40 cartes questions "Pêle-Mêle" soit 80 questions, 6 cartes Jokers, 6 cartes "pour en
savoir plus", 1 règle du jeu, 6 quilles joueurs
Jeu
Feelings
BIDAULT Vincent, ROUBIRA Jean-Louis, Feelings, s.d
Feelings" est un jeu de plateau dont l'objectif est d'amener les participants à exprimer et à partager
leurs émotions. Il permet de se découvrir, de découvrir l'autre et de mieux se comprendre afin de mieux
"vivre ensemble". Il convient à tous les publics: adolescents, adultes et enfants à partir de 8 ans.
1 règle du jeu, un plateau avec piste de score, 8 marqueurs de score, 102 cartes "situations", 20 cartes
"émotion", 88 cartes "vote", 8 cartes "équipe".
Jeu
Paroles de parents... Parents d'enfants de 0 à 3 ans
Association Information Prévention Toxicomanie (IPT), Association IPT, 2011
Ce jeu de cartes est destiné à être utilisé dans le cadre d'une réflexion sur le soutien à la parentalité. Il a
pour objectifs de permettre aux parents de réfléchir à leur positionnement, d'enrichir les échanges et
de faciliter la prise de parole. Les thématiques du jeu sont : la communication parents - enfants, les
valeurs éducatives, les relations aux pairs, le cadre et les limites, l'autonomie.
110 cartes, un dé 4 faces, un livret de l’animateur
13
Jeu
Paroles de parents... Parents d'enfants de 3 à 11 ans
Association Information Prévention Toxicomanie (IPT), Association IPT, 2010
Support d'accompagnement et de soutien à la parentalité, ce jeu de cartes destiné à animer des
espaces de rencontre de parents, s'adresse spécifiquement aux parents d'enfants de 3 à 11 ans.
L'objectif est de donner la possibilité aux parents d'échanger sur leurs préoccupations liées à leur(s)
enfant(s), de favoriser la prise de conscience des compétences et des ressources de chacun par
rapport à ses pratiques éducatives pour mieux les exploiter, de valoriser les parents dans leur rôle et leur
fonction, de prévenir l'individualisation des difficultés. Le jeu comprend une série de cartes regroupées
en différentes catégories qui permettent aux parent de se positionner tout en gardant une distance, de
s’informer , de s’interroger et d’identifier les professionnels ressources et à mieux comprendre leurs
spécificités.
30 cartes "Mises en situation", 30 cartes "Qu'en pensez-vous ? », 30 cartes "paroles de parents", 20 cartes
"Ressources", 1 dé 4 faces, 1 livret de l'animateur 23 p.
Mallette pédagogique
Potes et despotes
Association départementale d'information jeunesse (ADIJ) des Côtes-d'Armor, Compagnie les
comédiens associés, Collège Ernest Renan (et al.), ADIJ des Côtes-d'Armor, 2009
Cet outil permet d'aborder à travers des saynètes interactives et réalistes les thèmes du respect, des
violences et des différences chez les adolescents.
Un classeur qui comprend : un livret d'accompagnement de deux pages, 15 fiches pour les animateurs,
15 saynètes en 2 ou 3 exemplaires, un questionnaire d'évaluation photocopiable
Ouvrage
Aventure dans mon univers. Estime et affirmation de soi chez les 9 à 12 ans
GAUDREAU Orietta, CLOUTIER Chantale, Maison de quartier de Fabreville (Québec), Editions de l'hôpital
Sainte Justine, 2005
Le programme contient 12 ateliers thématiques au cours desquels l'intervenant anime des activités liées
à l'estime et à l'affirmation de soi. L'approche est basée sur le développement général de l'enfant
abordé dans toutes les dimensions de son être : physique, affective, intellectuelle, sociale et morale.
160 p., ill.
CANCER
Jeu
Le jeu des 7 familles contre la Toast Attitude
Institut national du cancer (INCA), INC, 0
Destiné au tout public, ce jeu de 7 familles permet de sensibiliser sur les risques liés à une exposition
solaire et les conséquences sur la peau. Il apporte des éléments d'information sur les règles de
protection.
42 cartes famille, 1 carte règle de jeu, 1 carte règles de la protection solaire
CITOYENNETE
Jeu
Filles & garçons. Questions de respect ?
DESCLOS Pascal, Valorémis, 2010
Ce jeu est un outil qui a pour but de favoriser l'émergence des représentations et de faciliter les
échanges sur les relations filles/garçons à partir des affirmations et questions proposées : stéréotypes,
attitudes discriminantes, respect, autonomie, singularité et identité. Cet outil est destiné aux
professionnels en milieu éducatif ou de loisirs.
1 règle du jeu, 8 cartes vote (oui-non), 45 cartes questions (90 questions)
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EDUCATION ET PROMOTION DE LA SANTE
Cassette vidéo-DVD
Grandir
PERRIAULT Monique, TREILLE Fabienne, Scérén-CNDP, MGEN, 2006
Ce DVD contient trois heures de programme interactif pour apprendre à l’enfant à trouver sa place au
sein de la famille, de l’école et de la société. Il est organisé autour d’albums adaptés à l’écran, de
séquences d’information, de témoignages d’adultes et de jeux. Des fiches d’activités en classe,
réalisées à partir de certains des albums, viennent le compléter. Elles se présentent comme une aide à
l’action d’éducation pour la santé. Ces fiches favorisent la discussion entre les élèves et l’enseignant,
en proposant des activités permettant de développer des compétences personnelles et
relationnelles,de renforcer l’image de soi,la responsabilité et l’autonomie.
DVD 3 heures, 1 livret de 13 fiches d'activités d'éducation à la santé
Jeu
100 % prévention santé
Mouvement français pour le planning familial (MFPF) de la Sarthe, MFPF de la Sarthe, 2008
Cet outil développé par le Planning familial de la Sarthe et ses partenaires permet de faciliter
l'appropriation de connaissances sur la santé afin que les jeunes adoptent des comportements leur
permettant une gestion optimale des risques. A l'aide de modèles de questions-réponses, il permet aux
professionnels de créer leurs propres animations pour amorcer un dialogue avec les jeunes.
Coffret contenant 5 éventails : 100% prévention addictions, 100% prévention sexualité, 100% prévention
VIH - hépatites - IST, 100% prévention santé-ados et 100% prévention contraception. Un total de 500
questions.
Jeu
Anneaux santé
HILBERT Céline, JEAN Patricia, CoDES Val d'Oise, 2002
Ce jeu permet de favoriser la communication en groupe autour de thèmes de santé (sexualité,
dépendances, santé mentale), d'informer les participants sur les structures de prévention et de soins,
l'accès aux droits à la santé. Les joueurs doivent à l'aide d'un dé se déplacer sur le parcours en
répondant correctement aux questions pour lesquelles ils recevront des points santé et points soutien.
Le gagnant est celui qui totalise le plus de points et non celui qui finit en premier.
1 guide de l'animateur, 1 plateau de jeu, 1 dé, 7 pions, 42 points santé, 21 points soutien, 21 cartes
soutien, des fiches question, 2 planches anatomiques.
Jeu
Edukta Santé
Dalto éditions, Dalto Editions, 2006
La nouvelle version du jeu EDUKTA Santé permet, dès l'âge de 8 ans, de jouer à mieux préserver sa
santé à travers un parcours composé de 4 thèmes : connaissance, pour découvrir, apprendre et
comprendre le corps humain ; prévention, pour apprendre à conserver son capital santé ; réflexion,
avec des devinettes, charades ou sujets de réflexion et action, pour bouger ou se détendre. Le jeu
comporte plus de 350 questions/réponses et 2 niveaux de difficulté (enfant et adolescent/adulte). Il
peut se jouer en individuel ou par équipe.
Un plateau de jeu, 220 cartes questions/réponses, 4 pions, 1 dé, 3 feuillet : règle du jeu, dessins notions
d'anatomie et informations complémentaires (adresses utiles...)
Mallette pédagogique
Fourchettes & Baskets. Outils d'intervention en éducation pour la santé 6e, 5e, 4e et 3e
VINCENT Isabelle, DUCHENE Christelle, LEGEAY Guilaine (et al.), INPES, 2006
Conçu par et pour des professionnels travaillant avec les collégiens, cet outil construit autour d’un
Cédérom permet de mettre en œuvre des actions d’éducation pour la santé sur les thèmes de
l’alimentation et de l’activité physique avec des adolescents de 11 à 16 ans. Les utilisateurs de cet outil
15
sont amenés à choisir les activités qu’ils souhaitent mettre en place, en construisant leur propre
parcours d’activités en fonction de leurs besoins et de leurs publics.
1 cédérom, 4 cartes « Personnages », 16 cartes « Situations », 6 cartes « Journées alimentaires », 1 guide
d’utilisation, 10 planches (prédécoupées) de dessins d’aliments, 12 transparents
ENVIRONNEMENT
Mallette pédagogique
Léa et l'air
Comité français d'éducation pour la santé (CFES), CFES, 1999
Le coffret est construit autour d'une histoire intitulée Léa et l'air qui comporte cinq chapitres se
rapportant chacun à un thème (de l'air sur la terre, de l'air pour vivre, de l'air pour s'amuser, de l'air pour
voyager, de l'air à partager). A l'issue de chaque chapitre, plusieurs activités sont proposées (débats,
jeux, tests, petites expériences, sorties, enquêtes, production d'écrits) afin d'aborder différents thèmes
de santé à travers des situations quotidiennes, notamment la prévention du tabagisme.
1 guide pour l'enseignant, 1 livret pour chaque enfant (30 au total)+ 30 livrets "mon carnet personnel", 1
frise composée de 5 panneaux "prénoms", 1 jeu collectif composé de 11 planches de de cartes "bol
d'air" (=120 cartes)et d'un plateau
http://www.inpes.sante.fr/CFESBases/catalogue/pdf/313.pdf
Mallette pédagogique
Léa et le feu
Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES), INPES, 2004
Construit autour de cinq chapitres : "Du feu sur la Terre", "Du feu pour vivre", "Du feu à éprouver", "Du feu
à maîtriser", "Du feu pour la fête", cet outil est destiné aux professionnels scolaires et périscolaires (cycle
III de l'école primaire) pour aborder avec des enfants de 8 à 10 ans différents thèmes de santé
(accidents, prévention solaire, environnement...) à travers des situations quotidiennes.
1 livret pédagogique enseignant, 28 livrets et 28 carnets personnels enfants, 1 jeu collectif, 5 panneaux,
fiches d'évaluation
Mallette pédagogique
Léo et la terre
Comité français d'éducation pour la santé (CFES), CFES, 2005
Construit autour de cinq chapitres : "De la terre à cultiver", "De la terre pour vivre", "De la terre pour se
nourrir", "De la terre pour grandir", "De la terre à partager", cet outil est destiné aux professionnels
scolaires et périscolaires (cycle III de l'école primaire).
17 p., 28 livrets 33 p., 28 carnets personnels, planche de jeu, aff.
Mallette pédagogique
Léo et l'eau
Comité français d'éducation pour la santé (CFES), CFES, 1997
Ce coffret est construit autour d'une histoire intitulée " Léo et l'eau " qui comporte 5 chapitres consacré
à l'eau : de l'eau pour la soif, de l'eau pour s'amuser, de l'eau pour la terre, de l'eau pour se laver et de
l'eau pour vivre ". Il a pour objectif de développer le respect de soi-même et l'autonomie, de
promouvoir le respect d'autrui et la solidarité, et de sensibiliser au respect et à la protection de
l'environnement.
Livret pédagogique enseignant 17 p., 28 livrets et 28 carnets personnels pour les enfants, jeu collectif,
frise de 5 panneaux, fiches d'évaluation
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HYGIENE
Mallette pédagogique
Chatounet'. L'hygiène des tout-petits
Caisse primaire d'assurance maladie (CPAM) du Cher, Inspection académique du Cher, Comité
départemental d'éducation pour la santé (CoDES) du Cher, CPAM du Cher, 2005
Cette mallette a été conçue par des enseignants pour développer chez les enfants en cycle 1 des
comportements appropriés concernant leur santé, autour de l'hygiène corporelle et bucco-dentaire, la
propreté, le sommeil, l'alimentation, l'activité physique et les loisirs. Les messages sont diffusés par la
mascotte Chatounet'.
2 livres : "Lave-toi les mains!" et "Si la lune pouvait parler", 10 affiches format A3, un classeur contenant
un dossier pédagogique, des fiches d'activités photocopiables, des comptines, une bibliographie et un
questionnaire d'évaluation.
Mallette pédagogique
Léo et l'eau
Comité français d'éducation pour la santé (CFES), CFES, 1997
Ce coffret est construit autour d'une histoire intitulée " Léo et l'eau " qui comporte 5 chapitres consacré
à l'eau : de l'eau pour la soif, de l'eau pour s'amuser, de l'eau pour la terre, de l'eau pour se laver et de
l'eau pour vivre ". Il a pour objectif de développer le respect de soi-même et l'autonomie, de
promouvoir le respect d'autrui et la solidarité, et de sensibiliser au respect et à la protection de
l'environnement.
Livret pédagogique enseignant 17 p., 28 livrets et 28 carnets personnels pour les enfants, jeu collectif,
frise de 5 panneaux, fiches d'évaluation
Mallette pédagogique
Mon corps à moi
MENARD Amélie, SIRAY Adrien, KERSTEN Cécile (et al.), SEDRAP, 2014
Ce coffret permet une exploration ludique et didactique de la santé et du corps humain avec les
enfants de maternelle et du début du primaire (2,5 à 8 ans). Faisant appel à des disciplines diverses
(sciences, mathématiques, expression artistique, éducation civique), il permet d'aborder des thèmes
variés : l'hygiène corporelle, le sommeil, l'alimentation, les 5 sens, l'activité physique, la sécurité
domestique, la sécurité routière, la visite chez le médecin, le système digestif, le système respiratoire, le
système nerveux, les âges de la vie... mais aussi l'autonomie, le respect de soi-même, la solidarité. Le
coffret offre un ensemble de supports : des posters pour la classe, des fiches vocabulaire, des albums
enfants avec différents niveaux de lecture, une encyclopédie du corps humain pour les enfants, un
guide pédagogique pour l'enseignant qui offre des déroulés d'activités et du matériel reproductible, un
cd audio de chansons et comptines.
2 posters, 8 cartes de vocabulaire plastifiées, 9 albums enfants (3 titres différents avec pour chacun 3
niveaux de lecture), 1 encyclopédie, 1 guide pédagogique, 1 cd audio de chansons et comptines
Matériel de démonstration
L'ensemble maxi-brosse / maxi-mâchoire
Hager & Werken
Cet outil est indispensable à la réalisation d'une leçon de brossage de dents. Surprenant par sa taille, il
capte immédiatement l'attention des petits et des grands. Il permet une démonstration claire et précise
par la visualisation et la décomposition de chaque geste.
Maxi-brosse, maxi-mâchoire
Ouvrage
Le corps et ses représentations
GUIRAO-JULLIEN Magdalena, RETZ, 2004
Cet ouvrage propose 54 planches photocopiables d'activités pour susciter l'observation et la réflexion
autour du thème du corps. Elles abordent le schéma corporel, le corps en activité, les organes vitaux, le
squelette et la dentition, l'hygiène et la santé, et les cinq sens.
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60 p., ill.
IST-SIDA
Jeu
Câlins-Malins. Le jeu de l'amour et du hasard
ADIJ des Côtes-d'Armor, 2014
Cet outil destiné aux jeunes de 13 à 20 ans (entièrement refondu et actualisé en 2014) permet
d'échanger sur la contraception et plus largement sur la vie affective et sexuelle, l'amour, la relation à
l'autre, à soi, à son propre corps. Les objectifs sont d'apporter des informations aux jeunes, de mettre
l'accent sur la dimension affective des relations sexuelles et de la contraception, de faire émerger les a
priori et idées reçues, de libérer la parole et l'expression des jeunes en favorisant l'écoute et le dialogue
par une approche ludique, de favoriser la mise en réseau des différents acteurs de prévention autour
de la thématique contraception. Les questions portent sur les moyens contraceptifs et les erreurs de
contraception, sur le corps humain (appareils génitaux masculin et féminin) et le fonctionnement du
cycle féminin, sur la relation amoureuse et la sexualité (le couple, les comportements sexuels, les
sentiments amoureux, l'homosexualité...), sur les situations à risque et les infections sexuellement
transmissibles, sur la grossesse, le désir d'enfants, l'interruption volontaire de grossesse (IVG)... Il constitue
un support pour échanger dans le cadre d'une classe, d'un foyer de jeunes, d'un Centre de formation
des apprentis (CFA)... mais peut aussi s'adapter à des publics plus âgés (adultes en situation de
formation ou d'insertion...). Un guide de l'animateur complète l'outil afin d'accompagner l'intervenant
pendant sa séance avec les jeunes.
1 plateau de jeu de 38 cases sur bâche, 1 roue pour le déplacement des pions et le choix des
thématiques, 1 dé , 6 pions, 44 cartes questions, 3 cartes défis, 1 grille de pointage, 1 guide de
l'animateur
Jeu
Sidactif
GANIERE Annie, LAUMONT Pascale, Centre hospitalier de Moulins Yzeure, 2006
Sidactif est un jeu de société dont les objectifs sont d'informer et de sensibiliser différents publics au
message de prévention du sida et autres IST et à l'actualité sur le VIH/sida. Il vise à dédramatiser par le
jeu, le dialogue et l'abord du sujet par différentes facettes : éducation sexuelle, information médicales
et sociales. Il permet également de sensibiliser le professionnel "maître du jeu" à une réflexion sur ses
propres connaissances du sujet.
Une plaquette de présentation du jeu, une règle du jeu, un dé, six pions,un lot de préservatifs, un
plateau avec un parcours humoristique représentant des situations à risque et sans risques, 152 cartes
"questions" sur différents thèmes
Mallette pédagogique
Ado sexo : Quelles infos ?
Comité départemental d'éducation pour la santé (CoDES) de l'Allier, CoDES de l'Allier, 2009
Cet outil pédagogique a pour objectif d'informer les adolescents sur la sexualité : identité et orientation
sexuelles, puberté, relation amoureuse, infections sexuellement transmissibles, agressions sexuelles,
respect de soi et des autres, prévention des grossesses non désirées. Il favorise aussi le dialogue entre
adolescents et avec les adultes.
46 cartes couleur, 3 cartes opinion, guide pédagogique téléchargeable
MEDICAMENT
CD-Rom
Les aînés acteurs de leur santé
Comité régional d'éducation pour la santé (CRES) Lorraine, Caisse régionale d'assurance maladie
(CRAM) Nord-Est, CRES Lorraine, 2000
18
Cet outil pédagogique comporte plusieurs supports visant à promouvoir et renforcer, auprès des
personnes âgées, des pratiques de santé globale et de responsabilité citoyenne : livret d'information,
auto-questionnaire, fiches pratiques, photolangage. Quatre thématiques de santé sont traitées :
l'alimentation, le bon usage du médicament, l'image de soi et la place citoyenne.
CD ROM, nécessitant Acrobat Reader, comprenant : 1 sommaire général, 1 livret connaissance, 4
fiches actions, 4 fiches auto-questionnaires, un photolangage (26 photographies noir et blanc, 20x30
cm)
PRISE DE RISQUE
Jeu
Kancèton
Association Oppelia, 2013
Ce jeu sur les addictions permet de réfléchir à sa position face aux addictions avec ou sans produit.En
favorisant l'expression orale, ses objectifs sont de faire évoluer les représentations individuelles et
collectives ainsi que les comportements, de favoriser une prise de distance par rapport à la perception
des risques, de participer au développement d’un esprit critique et d'être acteur et auteur de ses
apprentissages.
Plateau de jeu, 5 pions, 2 dés, un livret pédagogique contenant les réponses aux questions et la règle
du jeu, 30 cartes "Ce qu’on dit des drogues", 30 cartes "Produits et modes de consommation", 30 cartes
"Usages et effets", 30 cartes "Lois"
Ouvrage
Le passage... Les conduites à risque
RUFO Marcel, BARNIER Armelle, SOUCHARD Aurélie, Conseil régional Languedoc-Roussillon, 2006
Cette bande dessinée relate un moment de vie de Nassama, adolescente. Son mal-être, ses difficultés
familiales et amoureuses l'entraînent vers la consommation de drogues et une tentative de suicide. Des
personnes l'aident à s'en sortir et à rebondir sur des projets de vie. Cette bande dessinée est diffusée par
le Conseil Régional Languedoc-Roussillon aux jeunes, à des parents et des enseignants. A la fin de
l'ouvrage figurent les adresses des centres médico-psycho-pédagogiques, points écoute et
consultations du Languedoc-Roussillon.
Bande dessinée, 47 p., 3 fiches de prévention thématiques, bib.
RELATION FAMILIALE
Jeu
Chemins de parents. Des parents échangent et imaginent ensemble
Fédération nationale des écoles de parents et des éducateurs (FNEPE), Valorémis, 2011
Cet outil de médiation aide les parents à parler de leur conception de l’éducation, du rapport aux
enfants et aux adolescents, de la vie de famille, des réponses éducatives... Conçu comme un outil
ludique d’explicitation (représentations, préjugés, expériences, faits) sur le thème de la parentalité, il
peut être utilisé comme support à des débats dans le cadre d'animations : groupes d’échanges, de
paroles, cafés des parents ou toute autre animation collective.
Contenu : 40 cartes questions : Bébé/Enfant" soit 80 questions, 40 cartes questions "Ado/Jeune Adulte"
soit 80 questions, 40 cartes questions "Pêle-Mêle" soit 80 questions, 6 cartes Jokers, 6 cartes "pour en
savoir plus", 1 règle du jeu, 6 quilles joueurs
Jeu
Paroles de parents... Parents d'enfants de 0 à 3 ans
Association Information Prévention Toxicomanie (IPT), Association IPT, 2011
Ce jeu de cartes est destiné à être utilisé dans le cadre d'une réflexion sur le soutien à la parentalité. Il a
pour objectifs de permettre aux parents de réfléchir à leur positionnement, d'enrichir les échanges et
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de faciliter la prise de parole. Les thématiques du jeu sont : la communication parents - enfants, les
valeurs éducatives, les relations aux pairs, le cadre et les limites, l'autonomie.
110 cartes, un dé 4 faces, un livret de l’animateur
Jeu
Paroles de parents... Parents d'enfants de 3 à 11 ans
Association Information Prévention Toxicomanie (IPT), Association IPT, 2010
Support d'accompagnement et de soutien à la parentalité, ce jeu de cartes destiné à animer des
espaces de rencontre de parents, s'adresse spécifiquement aux parents d'enfants de 3 à 11 ans.
L'objectif est de donner la possibilité aux parents d'échanger sur leurs préoccupations liées à leur(s)
enfant(s), de favoriser la prise de conscience des compétences et des ressources de chacun par
rapport à ses pratiques éducatives pour mieux les exploiter, de valoriser les parents dans leur rôle et leur
fonction, de prévenir l'individualisation des difficultés. Le jeu comprend une série de cartes regroupées
en différentes catégories qui permettent aux parent de se positionner tout en gardant une distance, de
s’informer , de s’interroger et d’identifier les professionnels ressources et à mieux comprendre leurs
spécificités.
30 cartes "Mises en situation", 30 cartes "Qu'en pensez-vous ? », 30 cartes "paroles de parents", 20 cartes
"Ressources", 1 dé 4 faces, 1 livret de l'animateur 23 p.
RYTHME BIOLOGIQUE
Mallette pédagogique
Chatounet'. L'hygiène des tout-petits
Caisse primaire d'assurance maladie (CPAM) du Cher, Inspection académique du Cher, Comité
départemental d'éducation pour la santé (CoDES) du Cher, CPAM du Cher, 2005
Cette mallette a été conçue par des enseignants pour développer chez les enfants en cycle 1 des
comportements appropriés concernant leur santé, autour de l'hygiène corporelle et bucco-dentaire, la
propreté, le sommeil, l'alimentation, l'activité physique et les loisirs. Les messages sont diffusés par la
mascotte Chatounet'.
2 livres : "Lave-toi les mains!" et "Si la lune pouvait parler", 10 affiches format A3, un classeur contenant
un dossier pédagogique, des fiches d'activités photocopiables, des comptines, une bibliographie et un
questionnaire d'évaluation.
SANTE MENTALE
Mallette pédagogique
Jeune et homo sous le regard des autres
Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES), Ministère de la santé et des sports,
INPES, 2010
Cet outil a pour objectif principal de favoriser le respect de la diversité sexuelle et prévenir les attitudes,
paroles et comportements discriminants (homophobes) et leurs conséquences chez les jeunes de 11 à
18 ans à partir de courts métrages écrits par des jeunes dans le cadre d'un concours national lancé en
2008. Le DVD contient 5 courts métrages et le livret d’accompagnement est structuré autour de 5
parties : une présentation générale de l’outil (contexte, objectifs, destinataires…), des éléments de
connaissances (conséquences de l’homophobie, facteurs de risques et de protection...), l’animation
de séquences de prévention (recommandations, animation, règles du groupe et du débat), des
propositions de débats à partir des 5 courts métrages et des ressources complémentaires (pour les
éducateurs et pour les jeunes)
1 DVD, 1 livret d’accompagnement de 57 p., 1 livret de 129 p. regroupant les 30 meilleurs scénarii du
concours
Ouvrage
Aventure dans mon univers. Estime et affirmation de soi chez les 9 à 12 ans
GAUDREAU Orietta, CLOUTIER Chantale, Maison de quartier de Fabreville (Québec), Editions de l'hôpital
20
Sainte Justine, 2005
Le programme contient 12 ateliers thématiques au cours desquels l'intervenant anime des activités liées
à l'estime et à l'affirmation de soi. L'approche est basée sur le développement général de l'enfant
abordé dans toutes les dimensions de son être : physique, affective, intellectuelle, sociale et morale.
160 p., ill.
SUICIDE
Ouvrage
Le passage... Les conduites à risque
RUFO Marcel, BARNIER Armelle, SOUCHARD Aurélie, Conseil régional Languedoc-Roussillon, 2006
Cette bande dessinée relate un moment de vie de Nassama, adolescente. Son mal-être, ses difficultés
familiales et amoureuses l'entraînent vers la consommation de drogues et une tentative de suicide. Des
personnes l'aident à s'en sortir et à rebondir sur des projets de vie. Cette bande dessinée est diffusée par
le Conseil Régional Languedoc-Roussillon aux jeunes, à des parents et des enseignants. A la fin de
l'ouvrage figurent les adresses des centres médico-psycho-pédagogiques, points écoute et
consultations du Languedoc-Roussillon.
Bande dessinée, 47 p., 3 fiches de prévention thématiques, bib.
TABAC
Cassette vidéo-DVD
La cigarette. Faut qu'on en parle !
TOUVET Jean, NIVOIX Georges, EMERY Jill (et al.), CRDP de Franche-Comté, 0
Ce DVD rassemble 75 témoignages concis et authentiques de fumeurs, d'anciens fumeurs et de non-
fumeurs de tous âges ainsi que d'experts du monde de la santé. Ils abordent toutes les dimensions de la
cigarette : les mécanismes de la dépendance, les représentations mentales, l'influence de
l'environnement social et affectif, les risques pour la santé... mais aussi les plaisirs qu'elle procure à ses
utilisateurs. Le livret accompagnant le DVD propose des analyses et des pistes d'exploitation lors
d'actions de prévention collective auprès de jeunes.
DVD 105 mn, livret d'accompagnement 72 p.
Cassette vidéo-DVD
Tabac, la conspiration
COLLOT Nadia, Edition INPES, KUIV Production, 2006
Plus de trois ans d'enquête ont permis de démontrer et de décrypter comment l'industrie du tabac
parvient à conserver, voire à accroître sa toute puissance au détriment de la santé publique. Tourné sur
trois continents (Amérique du Nord, Afrique et Europe), ce film dévoile la manipulation scientifique, la
subversion commerciale et la stratégie économique dont fait preuve l'industrie du tabac depuis
cinquante ans. Ce film a été récompensé par le prix du meilleur scénario documentaire.
DVD 1h32 mn
CD-Rom
Droguestory : un parcours intéractif dans l'univers des drogues
Conseil régional des jeunes Provence-Alpes-Côte d'Azur, Association méditéranéenne de prévention et
de traitement des addictions (AMPTA), Conseil régional des jeunes Provence-Alpes-Côte d'Azur, AMPTA,
2010
Ce CD-Rom de prévention des addictions est destiné aux jeunes de 16 à 25 ans. Il permet aux jeunes de
s'interroger sur leurs comportements, de les informer sur les drogues et les risques liés à leurs
consommations, d'identifier des adultes de proximité ou des strutures auxquels ils peuvent s'adresser. Il
permet aux adultes d'ouvrir le dialogue avec les jeunes. Ce CD-Rom contient des définitions, des fiches
sur les différents produits, des quiz, 11 clips vidéo de prévention, des tests d'autoévaluation.
CD-Rom, livret d'accompagnement
21
CD-Rom
Tababox. Boite à outils de prévention du tabagisme des jeunes
MORLET C., PELOSSE L., PETIT C. (et al.), Réseau d'éducation pour la santé de Rhône-Alpes, 2006
Ce CD-Rom s'adresse aux professionnels de l'éducation ou du secteur médico-social qui souhaitent
réaliser des programmes de prévention du tabagisme auprès des jeunes de 14 à 25 ans, ou qui désirent
animer des séances de prévention du tabagisme plus ponctuelles. Débutants ou expérimentés en
techniques d'animation y trouveront des activités adaptées à leurs pratiques.
CD-Rom comprenant des fiches méthodologiques, des fiches d'informations et d'animation, 1 livret
d'accompagnement, Windows 98 minimum, Acrobat reader nécessaire
Jeu
Tabakitaba
Association Imp-Actes, DE CARLOS Philippe, SHANKLAND Rébecca, Des mots & des mains, 0
Destiné à un public de plus de 10 ans, l'outil a pour objectif de sensibiliser les joueurs aux questions que
pose le tabac : la production, la consommation, les différents acteurs impliqués et les enjeux
économiques et politiques sous-jacents. Ce jeu peut-être utilisé de façon simplifiée lors des interventions
de prévention et d'éducation pour la santé. Le Tabakitaba a été validé par la commission nationale de
validation des outils de prévention de la MILDT en mai 2009.
1 plateau de jeu, 8 pions, 8 fiches "carnet de santé", 48 jetons "maladies", 80 jetons "cigarettes", 30
hexagones "champs de tabac", 30 hexagones "champs de céréales", 8 cases mobiles "oxygène", 4
cases mobiles "tu fumes ?", 200 cartes "tu fumes ?", 150 c
Mallette pédagogique
Léa et l'air
Comité français d'éducation pour la santé (CFES), CFES, 1999
Le coffret est construit autour d'une histoire intitulée Léa et l'air qui comporte cinq chapitres se
rapportant chacun à un thème (de l'air sur la terre, de l'air pour vivre, de l'air pour s'amuser, de l'air pour
voyager, de l'air à partager). A l'issue de chaque chapitre, plusieurs activités sont proposées (débats,
jeux, tests, petites expériences, sorties, enquêtes, production d'écrits) afin d'aborder différents thèmes
de santé à travers des situations quotidiennes, notamment la prévention du tabagisme.
1 guide pour l'enseignant, 1 livret pour chaque enfant (30 au total)+ 30 livrets "mon carnet personnel", 1
frise composée de 5 panneaux "prénoms", 1 jeu collectif composé de 11 planches de de cartes "bol
d'air" (=120 cartes)et d'un plateau
http://www.inpes.sante.fr/CFESBases/catalogue/pdf/313.pdf
Mallette pédagogique
Prevaddict
CRIPS Ile-de-France, 2007
Ce dossier d'intervention (écrits, documents visuels, affiches, cartes, guide, test/quizz ….) a été créé
pour les enseignants et les élèves de la 6ème à la 3ème sur la prévention du tabac, de l'alcool et du
cannabis. Il permet de mettre en œuvre le guide d'intervention en milieu scolaire (DGESCO/MILDT)
avec des séquences de 2 heures par niveau. Cet outil est validé par la MILDT.
Np
VACCINATION
Mallette pédagogique
Vacciner c'est protéger, vacciner c'est sauver
Association des professeurs de biologie et géologie (APBG), APBG, 2010
Cet ensemble pédagogique à destination des collégiens et lycéens propose une sensibilisation à la
vaccination sous tous ses aspects. Il se réfère au programme de 3eme mais les données correspondent
aussi à un enseignement pour le lycée. Il comprend des exercices et des tests d’évaluation. Les
thématiques sont : la politique de vaccination en France; historique et perspectives de la vaccination;
vaccin, comment ça marche ?; production et fabrication d'un vaccin.
22
1 DVD 17 mn, 15 CD-Rom, 1 livret
VIE AFFECTIVE ET SEXUELLE
Cassette vidéo-DVD
Petites histoires d'amour et de contraception
GUERRE Nicole, LAVAL Jean-Louis, Association française pour la contraception, 2003
Cette cassette vidéo est composée de sept courts métrages autour de cinq thèmes : la pilule, les
préservatifs, la contraception d'urgence, la méthode des calculs et le risque de grossesse non désirée.
Cet outil pédagogique permet de susciter l'intérêt, la participation des adolescents et de faire l'état des
connaissances sur le sujet abordé.
Cassette vidéo 41 mn, livret
Jeu
100 % prévention santé
Mouvement français pour le planning familial (MFPF) de la Sarthe, MFPF de la Sarthe, 2008
Cet outil développé par le Planning familial de la Sarthe et ses partenaires permet de faciliter
l'appropriation de connaissances sur la santé afin que les jeunes adoptent des comportements leur
permettant une gestion optimale des risques. A l'aide de modèles de questions-réponses, il permet aux
professionnels de créer leurs propres animations pour amorcer un dialogue avec les jeunes.
Coffret contenant 5 éventails : 100% prévention addictions, 100% prévention sexualité, 100% prévention
VIH - hépatites - IST, 100% prévention santé-ados et 100% prévention contraception. Un total de 500
questions.
Jeu
Câlins-Malins. Le jeu de l'amour et du hasard
ADIJ des Côtes-d'Armor, 2014
Cet outil destiné aux jeunes de 13 à 20 ans (entièrement refondu et actualisé en 2014) permet
d'échanger sur la contraception et plus largement sur la vie affective et sexuelle, l'amour, la relation à
l'autre, à soi, à son propre corps. Les objectifs sont d'apporter des informations aux jeunes, de mettre
l'accent sur la dimension affective des relations sexuelles et de la contraception, de faire émerger les a
priori et idées reçues, de libérer la parole et l'expression des jeunes en favorisant l'écoute et le dialogue
par une approche ludique, de favoriser la mise en réseau des différents acteurs de prévention autour
de la thématique contraception. Les questions portent sur les moyens contraceptifs et les erreurs de
contraception, sur le corps humain (appareils génitaux masculin et féminin) et le fonctionnement du
cycle féminin, sur la relation amoureuse et la sexualité (le couple, les comportements sexuels, les
sentiments amoureux, l'homosexualité...), sur les situations à risque et les infections sexuellement
transmissibles, sur la grossesse, le désir d'enfants, l'interruption volontaire de grossesse (IVG)... Il constitue
un support pour échanger dans le cadre d'une classe, d'un foyer de jeunes, d'un Centre de formation
des apprentis (CFA)... mais peut aussi s'adapter à des publics plus âgés (adultes en situation de
formation ou d'insertion...). Un guide de l'animateur complète l'outil afin d'accompagner l'intervenant
pendant sa séance avec les jeunes.
1 plateau de jeu de 38 cases sur bâche, 1 roue pour le déplacement des pions et le choix des
thématiques, 1 dé , 6 pions, 44 cartes questions, 3 cartes défis, 1 grille de pointage, 1 guide de
l'animateur
Jeu
Filles & garçons. Questions de respect ?
DESCLOS Pascal, Valorémis, 2010
Ce jeu est un outil qui a pour but de favoriser l'émergence des représentations et de faciliter les
échanges sur les relations filles/garçons à partir des affirmations et questions proposées : stéréotypes,
attitudes discriminantes, respect, autonomie, singularité et identité. Cet outil est destiné aux
professionnels en milieu éducatif ou de loisirs.
1 règle du jeu, 8 cartes vote (oui-non), 45 cartes questions (90 questions)
23
Jeu
Relations et préventions
PINTAS Catherine, CARTON Véronique, Gynécologie sans frontières, 2013
Ce jeu permet d’aborder trois thèmes de santé : la contraception, les infections sexuellement
transmissibles, les relations filles garçons. L’outil vise à apporter des connaissances, à corriger certaines
idées fausses, à faire découvrir les différents moyens contraceptifs, à sensibiliser au dépistage des IST et
à développer des stratégies de prévention efficaces. Cette nouvelle version se substitue au premier jeu
"Contraception et IST".
1 plateau de jeu, 2 dés, 8 jetons, 20 cartes questions-réponses IST, 20 cartes questions-réponses
contraception, 20 cartes questions-réponses relations filles-garçons, 1 kit contraception comprenant des
échantillons (préservatifs masculins et féminins)
Mallette pédagogique
Ado sexo : Quelles infos ?
Comité départemental d'éducation pour la santé (CoDES) de l'Allier, CoDES de l'Allier, 2009
Cet outil pédagogique a pour objectif d'informer les adolescents sur la sexualité : identité et orientation
sexuelles, puberté, relation amoureuse, infections sexuellement transmissibles, agressions sexuelles,
respect de soi et des autres, prévention des grossesses non désirées. Il favorise aussi le dialogue entre
adolescents et avec les adultes.
46 cartes couleur, 3 cartes opinion, guide pédagogique téléchargeable
Mallette pédagogique
Jeune et homo sous le regard des autres
Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES), Ministère de la santé et des sports,
INPES, 2010
Cet outil a pour objectif principal de favoriser le respect de la diversité sexuelle et prévenir les attitudes,
paroles et comportements discriminants (homophobes) et leurs conséquences chez les jeunes de 11 à
18 ans à partir de courts métrages écrits par des jeunes dans le cadre d'un concours national lancé en
2008. Le DVD contient 5 courts métrages et le livret d’accompagnement est structuré autour de 5
parties : une présentation générale de l’outil (contexte, objectifs, destinataires…), des éléments de
connaissances (conséquences de l’homophobie, facteurs de risques et de protection...), l’animation
de séquences de prévention (recommandations, animation, règles du groupe et du débat), des
propositions de débats à partir des 5 courts métrages et des ressources complémentaires (pour les
éducateurs et pour les jeunes)
1 DVD, 1 livret d’accompagnement de 57 p., 1 livret de 129 p. regroupant les 30 meilleurs scénarii du
concours
Mallette pédagogique
Photozoom
Liberté Couleurs, 2010
A travers 4 situations de la vie quotidienne représentées par des photos, il s'agit d'interroger les regards
portés sur les comportements sociaux, amicaux et amoureux. L'objectif de cet outil est d'engager la
réflexion sur les stéréotypes et préjugés émis spontanément, faire prendre conscience des préjugés et
des discriminations, sensibiliser aux différentes formes de violences dans les relations aux autres.
8 jeux de 2 photographies (plan large et plan rapproché), 1 fiche «aide à l'animation»
Photoexpression
Adolescence, amour, sexualité
BELISLE Claire, Association départementale d'éducation pour la santé (ADES) du Rhône, Chronique
sociale, 2005
Ce photo langage permet à des adolescents de mieux se connaître en réfléchissant, en s'exprimant et
en échangeant sur les relations amoureuses et la sexualité. Il leur donne la parole pour les aider à mieux
se situer vis-à-vis des autres dans leurs expériences amoureuses, pour leur permettre de les vivre dans de
meilleures conditions et leur donner les moyens de se construire des repères pour leur vie affective,
amoureuse et sexuelle.
1 dossier pédagogique, 48 photos couleur (20x15 cm)
24
Photoexpression
Corps, communication et violence à l'adolescence. Construire des repères en groupe
BELISLE Claire, Chronique sociale, 2008
Ce Photolangage est un outil pour l'éducation des adolescents et jeunes adultes à la sexualité, et plus
particulièrement pour travailler avec eux les difficiles questions de la transformation corporelle, encore
trop souvent liée à l'ignorance et à l'indicible, ou à l'interdit et à la violence. Chaque adolescent est
appelé à comprendre ce qui lui arrive, à maîtriser les mots pour le dire, mais surtout à se construire
personnellement comme homme ou comme femme. Cet outil, qui résulte du travail d'un groupe de
professionnels de l'éducation à la santé, fait partie d'un projet collectif de prévention initié par le Point
accueil écoute jeunes Le passage de Carpentras, en partenariat et avec l'appui du Comité
départemental d'éducation pour la santé de Vaucluse.
Livret méthodologique de 79 p.
Série thématique de 48 photographies couleur 16 x 24 cm.
VIOLENCE
Mallette pédagogique
Photozoom
Liberté Couleurs, 2010
A travers 4 situations de la vie quotidienne représentées par des photos, il s'agit d'interroger les regards
portés sur les comportements sociaux, amicaux et amoureux. L'objectif de cet outil est d'engager la
réflexion sur les stéréotypes et préjugés émis spontanément, faire prendre conscience des préjugés et
des discriminations, sensibiliser aux différentes formes de violences dans les relations aux autres.
8 jeux de 2 photographies (plan large et plan rapproché), 1 fiche «aide à l'animation»
Mallette pédagogique
Potes et despotes
Association départementale d'information jeunesse (ADIJ) des Côtes-d'Armor, Compagnie les
comédiens associés, Collège Ernest Renan (et al.), ADIJ des Côtes-d'Armor, 2009
Cet outil permet d'aborder à travers des saynètes interactives et réalistes les thèmes du respect, des
violences et des différences chez les adolescents.
Un classeur qui comprend : un livret d'accompagnement de deux pages, 15 fiches pour les animateurs,
15 saynètes en 2 ou 3 exemplaires, un questionnaire d'évaluation photocopiable
Photoexpression
Corps, communication et violence à l'adolescence. Construire des repères en groupe
BELISLE Claire, Chronique sociale, 2008
Ce Photolangage est un outil pour l'éducation des adolescents et jeunes adultes à la sexualité, et plus
particulièrement pour travailler avec eux les difficiles questions de la transformation corporelle, encore
trop souvent liée à l'ignorance et à l'indicible, ou à l'interdit et à la violence. Chaque adolescent est
appelé à comprendre ce qui lui arrive, à maîtriser les mots pour le dire, mais surtout à se construire
personnellement comme homme ou comme femme. Cet outil, qui résulte du travail d'un groupe de
professionnels de l'éducation à la santé, fait partie d'un projet collectif de prévention initié par le Point
accueil écoute jeunes Le passage de Carpentras, en partenariat et avec l'appui du Comité
départemental d'éducation pour la santé de Vaucluse.
Livret méthodologique de 79 p.
Série thématique de 48 photographies couleur 16 x 24 cm.
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