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DOSSIER DE PRÉSENTATION 18/19
Place de l’Europe / 73200 Albertville / Billetterie 04 79 10 44 80Administration 04 79 10 44 88 / www.dometheatre.com
COMPAGNIE SAM-HESTER
JEU 16 MAI / 20HVEN 17 MAI / 14H15
DANSEDÈS 8 ANS
1H
ARTELIBERA
Cettepièces'inscritdanslecadred'unecommandedelafondationgenevoiseArteLiberadont
lebutestderéaliserlaproductionetladiffusiond'activitésculturellestraitantdel'enfance.
Cetteassociation,quianotammentreçuleprixinternationalICFT/UNESCOFulchignonietla
Médaille Gandhi Unesco, concrétise sa mission en donnant à des artistes la possibilité de
s'exprimeren faisantvivre le thèmede l'enfanceà traversdesoeuvresartistiques.Crééen
collaborationsavecdeuximportantesfondationssuisses:ProJuventuteetProSenectute,la
piècequestionnel'impactdelatechnologiesurlesdifférentesgénérations.Cespectaclequi
s’adresseaussibienauxenfantsqu’auxadultespossèdeunedimensioninter-générationnelle.
Un travaildemédiationcrééenpartenariatavec les théâtres, lesécoleset lesassociations
locales,demande laparticipationd'unevingtained'enfants sur scènenécessitantunatelier
chorégraphiquededeuxjoursenamontduspectacle.
NOTED’INTENTION
Lajeunessecybermodernechangeladonnedanstouslesdomaines:enseignement,création,
communication,entreprise,relations...Comments'adapteràsesattentesetsanouvellevision
dumonde?Commentluitransmettredesvaleurs?Commentl'inspirer?Commentapprendre
d'elle?
Levirtueletleréels’intriquentdésormaisàtelpointqu’ilsfontnotremonde,commenotre
façondel’appréhender,d’enprofiter,delechanger.Absorbésdansunevirtualitéépistolaire,
onvit,évolue,s'émeutdansunmondeimmatériel.Nousévoluonsdansuncybermondeflouet
translucide,mi-concret,mi-abstrait,moitiéici,moitiéailleurs.Commesinousvivionsàlafois
dansunpaysageetdanslapeinturedecemêmepaysage.Noscorpssont-ilsmieuxicioulà-
bas ? Laquestionpeut seposer tant nosprésences sontdouble.Nous transformonsnotre
quotidienenfeuilletonillustréetincorporel.Nousdéréalisonsnotreexistencepourmieuxla
partager. Nous réduisons notre temps dans le monde réel par trop de préoccupations
virtuelles, d'amis virtuels, d'enjeux virtuels. Il suffit de voir nos corps : nos postures sont
identiques,nousadoptonsunepositioncourbée,obnubilésparnosécrans.Nousvivonsdans
leréelenétanthappéparlevirtueletvivonsdanslevirtuelenétanthappéparleréel.Dèsque
nous relevons la tête, nous inspirons comme une bouffée de réel dans l'apnée virtuelle
continue.Unré-ancragedansleprésent,dansl'icietlemaintenant.Commepournousrassurer
quenoussommesencorevivants.Autrechosequedesfantômes,des"profils",desdonnées…
Nous assistons certainement à l'une des plus spectaculaire métamorphose de l'existence
humaine.Queferontnosenfantsdecenouveauparadigme?Àquoiressemblerale"Cloud"ou
"l'informatique dans les nuages" ? Cette lame de fond technologique sera-t-elle un
envoûtementprofondetmortifèreouunemétamorphosemagiquericheenpotentialités?
Telsembleêtreledéfilancéauxnouvellesgénérations!
MISEENSCENE&CHOREGRAPHIE
Concept:
Leprocessusestdéveloppéautourd'unconcept:unechorégraphietéléguidée.Lesenfants,
sontmunisdecasquesdans lesquelles les informations sont transmisesen temps réel. Un
vocabulaire, issudegestessimpleetquotidiensfacileàapprendre,sonttransmisaugroupe
d’enfantsdurant l’atelierenamont.Grâceà l’écoutedesinstructions, les jeunesinterprètes
peuventrapidementinterpréterlachorégraphiesurscène,l’usagedelamémoiren’étantpas
nécessaire.Lagestiondel'espaceetdutempsestégalementcontrôléeparlescasques.Chaque
enfantpossèdeunnuméropropreinscritausolsurlascènecequiluipermetdesedéplacer
facilementd’unpointàunautreetunepartitionavecl’ordredesséquenceschorégraphiques.
Lesystèmetechnologiquedescasques,composédetroisémetteurs,permetd’envoyertrois
pistes sonores. Ainsi les enfants peuvent recevoir différentes informations spatiales et
corporelles ce qui permet de démultiplier et d’affiner les possibilités chorégraphiques. Au
niveaudramaturgique,lescasquesreprésententlatechnologieetl’informationconstantequi
transformel’êtrehûmain.
Letriangledudésirmimétique:
Aristote et Platon avaient déjà placé l'imitation au cœur de la culture car il n'y a pas
d'apprentissagesans imitation.MaisRenéGirard, inspirépar la littératureet lamythologie,
révèleunaspecttrèsspécifiquedumimétisme:sadimensionconflictuelleetsonrapportàla
violencecar«l'hommedésiretoujoursselonledésirdel'Autre».Sileschercheurss’accordent
aujourd'huipourdéfinirlecerveauhumaincomme“uneénormemachineàimiter”bienplus
élevé que chez les autres primates, une autre chose s'impose avec évidence : de tous les
animauxleplusviolentestsansaucundoutel'êtrehumain.Ainsi, il fautsedemandersices
deuxobservationsélémentairesnesontpasàmettreenrapport.Telestlepostulatdutriangle
dudésirmimétique.C’estàpartirdesesrecherchesqueserontinspiréeslamiseenscèneetla
chorégraphiequiferontapparaîtreunerelationdualeentrel’adulteetl’enfantconduisantà
certaines formesdeviolence.Dansunconflit tragico-comique, lesprotagonistesévolueront
sans unmonde fictionnel où ils seront transformés en doubles symétriques, enmiroir, en
copieurdegestes.
“Celam'atoujoursirritédevoirlesintellectuelsattendred'unfilmmettantenscènedesenfants
qu'ilexprimed'abord«lacruautédel'enfance».Lacruautéenfantineestunthèmelittéraire
enormaisellen'existepas.Lorsqu'elleexiste,c'estcommerefletcaricaturaldelacruautédes
adultes.Unenfantnormalementaimé,élevéetenvironnén'éprouveaucundésirdemartyriser
unautreenfantouunanimal.Iln'yapasd'enfantsnazis,fanatiques,terroristes,fascistes,iln'y
aquedesenfantsdenazis,defanatiques,deterroristes,defascistes,etparcequ'ilssontdes
enfants–oui,j'affirmecela:parcequ'ilssontdesenfants–,ilssontinnocents.(Truffaut)
Dansceprojet,ils’agitdemontrerquelecorpsdel’enfantestglobalementfaçonnéparl’adulte
etparlasociétépardesprincipes,deslois,desvaleursquinousdéterminent(setenirdroit,
écrirecorrectement,baisserlesyeuxdevantlemaître,contrôlersespulsions…).Cependant,le
gesten'estpasuniquementuneconstructionsocialequenousreproduisonssansconscience
car si nous ne sommes les produits de notre éducation, nous sommes aussi porteurs et
créateursdesens.Pourledanseur,lecorpsestsanscesseàré-inventeretlegesteestavant
toutl'expressiondesaliberté.Ilexprimenotrecapacitéàpréserverunlibrearbitrefaceàla
puissanceduconformisme.Legestederébellion,leregardquidéfie,levisagequiappellesont
des manifestations de notre humanité qui résiste contre l'ordre traditionnel figé ou
destructeur. Le gesteest alors l'expressiond'un refus, d'uneopposition, l'affirmationd'une
subjectivitéquiréclamesesdroits.Encesens,cettepiècemontreraquelecorpsestbiencelui
qui crée une conscience libre et indéterminée, change lemonde et construit de nouvelles
réalités.Ledanseurestainsiporteurd’uneautresignification,d'uneautrevisiondumonde.
TEXTESCOMPTINES(encours)
The Window Frame Dans les nuages informatiques Nos souvenirs, manies et tics Andalousie 2017 Tu souriais dans le sunset Le fil de l’horizon est une bande magnétique J’ai enregistré ta voix Et tes bagages Sur un nuage à part Sur un nuage à part
We’re floating on clouds Life is a virtual game
We’re floating on clouds Put the blame on the window frame
Dans les nuages informatiques Nos vœux, nos rires, notre musique Paris, life sur le Champ-de-Mars Tombent la pluie, nos vies éparses Le fil de l’horizon est une bande magnétique J’ai enregistré ta voix Et tes bagages Sur un nuage à part Sur un nuage à part
We’re floating on clouds Life is a virtual game
We’re floating on clouds Put the blame on the window frame
Moitié ici, moitié ailleurs La vie passe en suspension Comme on passe un sale quart d’heure A éplucher des oignons
We’re floating on clouds Life is a virtual game
We’re floating on clouds Put the blame on the window frame
© Fabrice Melquiot
VISUELS(Répétitionsencours)
BIOGRAPHIES
PerrineValli
D’originefranco-suisse,PerrineValliseformeauConservatoireNationaldeLyon,auCentrededéveloppement chorégraphique de Toulouse, à la London Contemporary Dance School etpoursuitsonapprentissageeneffectuantdenombreuxstages,notammentauxEtats-Unis.Elletravaille en tant qu'interprète avec Estelle Héritier et Cindy Van Acker pour laquelle elleinterprètedenombreusespiècesdontlesoloNixequ’elledanseradansleFestivald’AvignonIn.
Elle formesaproprecompagnie l'AssociationSam-Hesterà25ansetcrééunevingtainedepiècesendouzeansdontSérie,Jepensecommeunefilleenlèvesarobe,Deproduction,Lecousin lointain,Sidanscettechambreunamiattend..., Laissezmoidanser, LesRenardsdessurfaces,Unefemmeausoleil,L'Unàqueuefouetteuse...Sescréationssontprésentéessurdenombreuses scènes en Suisse (ADC, Journées de la Danse Contemporaine Suisse, Arsenic,Sévelin36,Tanzhaus...),France(RencontresChorégraphiques InternationalesdeSeineSaintDenis,FestivalFaitsd’Hiver,Maisonde laDansedeLyon,Quartz...)Espagne (Mercatde lesFlors,TeatroCicca...),Belgique(Budascoop),Pays-Bas(Melkweg),Allemagne(TanzimAugustfestival),Russie(TsEKH),Japon(Institutfranco-japonais,TPAM,YokohamaDanceCollection...),Australie(MelbourneFestival),AbuDhabi(AbuDhabiArt).
Artiste résidente àMains d’Oeuvres durant quatre ans, Perrine Valli remporte en 2007 lepremier prix du concours international de chorégraphie Masdanza et le second prix duconcourssuissePremio.Elleobtienten2009unerésidencederechercheCulturesFrance«VillaMédicisHorslesmurs»qu’elleeffectueàTokyo.DenombreuxliensseronttissésavecleJaponoù elle retournera régulièrement présenter son travail. En 2016, elle est l’artistechorégraphiquechoisieparlaSéléctionSuisseenAvignonquiprésentesapièceUnefemmeausoleilauCDC-LesHivernales.Laquestiondel'identitésexuelletientuneplacecentraledanssarecherche, tout comme l’articulationde la relation entre narration et abstractiondans sontravailchorégraphique
EricLinder
Ancienathlète,EricLinder,aliasPolar,selancedanslamusiqueetréaliseunpremierdisqueen1997«Polar1»,puisundeuxièmealbumintitulé«Bi»en1998.Seschansonsfolkauxambiancesélectroniquesrencontrentunvéritablesuccès.Endécembre2001,ilenregistreunnouvel album intitulé Somatic. Sa notoriété s'étend et il fait la connaissance du chanteurMiossecquiluiproposed'écrirepourlui.Cettecollaborationdonnenaissanceàl’album«JourBlanc»(2006),premieralbumenfrançaispourlechanteur.Ilsortensuite«FrenchSongs»en2009, avec une musique plus rock et orchestrée. Polar joue les premières parties de
personnalitéstellesMassiveAttack,Cali,DavidBowieouLouiseAttaque.
Parallèlementàsontravaildecompositeur,Polars’ouvreàdiversesexpériences:ilmonteunspectaclemusicalavecdepersonneshandicapées«DieRegierung»,composelamusiquepourdescompagniesdedanse(GrandThéâtredeGenève,EstelleHéritier,Compagnie7273,MaudeLiardon.CompliceartistiquedePerrineValli,ilcollaboreaveclacompagnieSam-Hesterdepuis10ans.Parallèlementàsontravaildecompositeur,EricLinderestégalementprogrammateurmusique du festival la Bâtie pendant dix ans puis directeur du festival Antigel.
FabriceMelquiotFabriceMelquiotestauteurdepiècesdethéâtre,dechansons,deperformances,etmetteurenscène. Il futd’abordacteuravecEmmanuelDemarcy-Motaet lacompagnieThéâtredesMillefontaines. Parallèlement il écrit. En 1998 ses premiers textes pour enfants Les petitsmélancoliquesetLejardindeBeamonsontpubliésàl’EcoledesloisirsetdiffuséssurFranceCulture.IlreçoitleGrandPrixPaulGilsondelaCommunautédesradiospubliquesdelanguefrançaise et, à Bratislava, le Prix européen de la meilleure œuvre radiophonique pouradolescents.Ses textes sont publiés chez l’Arche Editeur : L’inattendu (2001), Percolateur Blues et LaSemeuse (2001), Le diable en partage et Kids (2002), Autour de ma pierre il ne fera pasnuit et The ballad of Lucy Jordan (2003),Ma vie de chandelle (2004), un recueil de troismonologues:C’estainsimonamourquej’apprismablessure,LelaveurdevisagesetL’actriceempruntée(2004),puisExeatetJerienTedeum(2005),MarciaHesse(2005)…Aujourd’hui,prèsde50pièces.
LaurentSchaer
AprèsunelicencedeLettresàl'UniversitédeGenèveen2002,LaurentSchaer,deconcertenspectacle,glisseverslemondedelalumièreetdestechniquesdelascène.Portéparungoûtfortpourune imagescéniquecohérenteet subtile, il s'associeà l'universdechorégraphes,artistesetmetteur.e.senscènesuissesetinternationaux(PerrineValli,JérômeRicher,MillaKoistinen,LeeSweeKeong,JulienBrun,MartineCorbat,Solam,PhilipeSoltermann,etc...)pourrévéler les contoursde leursœuvresenparticipantà la conceptionde leurenvironnementscénographique.
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