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Fiche de révision
Module 10
La campagne quel plaisir !
(Partie1)
Classe 3ème année
A- Expression-orale :
1/je lis les images:
le printemps la campagne la ferme
-c’est le printemps, la famille dupré va à la campagne. elle passe les vacances chez les grands-parents. les grands-parents habitent une grande ferme.
les animaux de la ferme :
· dans la ferme il y a beaucoup d’animaux.
· dans la cour de la ferme, il y a des canards, des moutons et un chien.
· dans le poulailler, il y a des poules, des coqs et des poussins.
· dans le pré, il y a des vaches, des moutons et un cheval.
que font les enfants à la ferme ?
-ramasser les œufs -jeter des grains -donner une laitue
aux poules à la tortue
-les enfants s’amusent à la ferme. amélie ramasse les œufs dans le poulailler, bruno jette des grains aux poules et nadine donne une laitue à la tortue.
B- Lecture-compréhension :
a- je lis le texte:
c’est le printemps, patrice et chantal ne travaillent pas, les enfants ne vont pas à l’école.
la famille va à la campagne, elle passe les vacances chez les grands-parents.
les grands-parents habitent à la ferme.
1/ je relie par une flèche :
· c’est la campagne.
· c’est la ferme.
· c’est le printemps.
2/ je barre ce qui est faux:
· les enfants vont à l’école.
· c’est les vacances.
· les grands-parents habitent dans une grande maison.
b- je lis le texte :
amélie ,bruno et nadine s’amusent beaucoup à la campagne .ils regardent
les animaux. dans la cour de la ferme, il y a beaucoup d’animaux : des poules et des poussins qui picorent des grains, des vaches et des moutons qui broutent l’herbe verts et un petit canard jaune qui nage dans le bassin.
1/ j’écris les mots du texte sous l’image :
………………………….
…………………………….
……………………………..
……………………………..
2/ a-j’écris « oui » ou « non » :
· Les enfants s’amusent en ville. ………………
b- je justifie ma réponse avec une phrase du texte :
……………………………………………………………………………………………………………………………………….
3/ je lis et je complète avec des mots du texte :
· dans le pré,les vaches…………………… du l’herbe frais.
· les poules …………………….. des grains.
4/ j’écris la phrase du texte sous le dessin :
C- Production-écrite :
1/je lis les mots et j’écris une phrase :
· va – la famille - à - la campagne - dupré.
· habitent - dans – grande – une – ferme - les grands-parents .
· à - la campagne - la famille - passe – les vacances.
2/ j’écris une phrase devant chaque image :
c’est le printemps, le soleil brille.
les enfants s’amusent à la campagne .
.
.
3/ je regarde l’image et j’écris une phrase avec les mots du tableau :
· les enfants
· amélie
· bruno
· nadine
· sa grand-mère
· la petite tortue
regardent/regarde
donne
ramasse
jette
mange
une laitue
des œufs
des grains
les animaux
aux poules
à la tortue
dans la cour de la ferme
avec
Correction
3/ je barre ce qui est faux:
· les enfants vont à l’école.
· c’est les vacances.
· les grands-parents habitent dans une grande maison.
/ j’écris les mots du texte sous l’image :
Un poussin
Un mouton
Une vache
Un canard
2/ a-j’écris « oui » ou « non » :
· Les enfants s’amusent en ville. « non »
b- je justifie ma réponse avec une phrase du texte :
amélie, bruno et nadine s’amusent beaucoup à la campagne
3/ je lis et je complète avec des mots du texte :
· dans le pré,les vaches broutent de l’herbe frais.
· les poules picorent. des grains.
4/ j’écris la phrase du texte sous le dessin :
le petit canard jaune nage dans le bassin.
C- Production-écrite :
1/je lis les mots et j’écris une phrase :
-la famille dupré va à la campagne.
-les grands-parents habitant dans une grande ferme.
- la famille passe les vacances à la campagne.
2/ j’écris une phrase devant chaque image :
Image1 : c’est le printemps, le soleil brille.
Image 2 : les enfants sont à la campagne.
3/ j’écris une phrase avec les mots du tableau :
Image1 : amélie ramasse des œufs avec sa grand-mère.
Image 2 : dans la cour de la ferme, les enfants regardent les animaux.
Les enfants regardent les animaux dans la cour de la ferme.
Image3 : la petite tortue mange une laitue.
Image4 : bruno jette des grains aux poules dans la cour de la ferme.
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