CSIESR-Arles 16/05/06 -F. JANNIN- B. SOR inJAC ESUP et OAI-PMH Le CMS détablissement dESUP

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inJAC ESUP et OAI-PMH

Le CMS d’établissement d’ESUP

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Principes d’inJAC

Navigation Recherche

Stockage

Collecte

Local Web

index

Consultation

indexation

OAI-PMH

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Pourquoi faire?

« Les personnes qui travaillent dans le domaine de la connaissance au sens large passent en moyenne 40% de leur temps à trouver l’information et 70% de ce temps est passé à recréer l’information qui n’a pu être trouvée » - Forrester Research

Un entrepôt numérique offrant une catégorisation adaptée offre un plus indéniable.

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L’approche inJAC XML, la base de inJAC

Permet la séparation contenus, forme et données d’exploitation

Introduction de nouveaux contenus => saisie de méta-données

Répondre à des questions sur ce contenu: Initialisation méta-données de gestion

Quelle catégorie? Date de péremption? Public?... Etc

Initialisation méta-données métier Données métiers

Dublin Core, LOM, TEF, RH-ML,…) Indexation pour recherche ultérieure Mode de publication associé (navigation)

Entrepôt inJAC compatible OAI-PMH

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L’approche inJAC

XML, la base de inJAC Exportation Omni-média (html, wml, pdf, rtf,…)

Plateforme ouverte Respect des standards Gestion d’identité intégrée à ESUP

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Les 4 composants de inJAC

Interface Utilisateur

Stockage

Gestionnaire de rendu

Moteur d’indexation et Recherche

Archive ouverte

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inJAC et les standards

Canal WebDav

Serveur WebDav

Chaîne de transformation XML

Indexation métadonnéeset

texte intégral+ support OAI-PMH

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inJAC et le meilleur de l’Open Source

+LIUS + OCLC OAI-PMH

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Dépôt espace de stockage inJAC

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Navigation espaces inJAC

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Moteur de recherche et d’indexation

Utilise Lucene + LIUS Lucene supporte des requêtes d’interrogation

riches Recherche en texte intégral ou dans les

champs méta-données sur tous les espaces Injac

Résultat de la recherche fonction des droits de la personne qui effectue la recherche

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Recherche espaces inJAC

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OAI – PMHOpen Archive InitiativeProtocol for Metadata Harvesting

Concepts

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OAI

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OAI

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L’approche inJAC

Référentiel unique pour l’ensemble des ressources (connecteurs avec les plate-formes pédagogiques, site Web, PGI, … )

Système de recherche avancé (méta-données, texte intégral)

Accès thématique aux ressources (exemple: classification Dewey – projet ORI)

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inJAC pour la collaboration, la ré-utilisation et la fédération de contenus

inJACOUTILS AUTEUR:

-Office-Pdf-Flash, html-….

COMMUNAUTES

D’UTILISATEURS

Communauté A

Communauté B

Communauté C

FEDERATION UTILISATION

LMS

Portails, www

PGI ou brique métier

CRM

….Moissonneurs OAI

OA

IO

AI

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inJAC – Moteur de recherche

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Exemple d’utilisation

Projet ORI (Outil de Référencement et d’Indexation)

Partage des ressources dans le cadre des UNT, des UNR

Systèmes inter-opérables, accessibles depuis les ENT des établissements au sein des UNT et UNR

Mutualisation projet inter-UNT (UNIT, UVED)

Utilise inJAC/ESUP (projet Synapse (INSA Lyon))

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ORI

Objectifs du projet :

gérer les documents numériques produits par les établissements

les partager avec d’autres établissements (OAI-PMH)

les valoriser par une indexation professionnelle (LOM, DC)

les rendre accessibles à distance et selon les droits (OAI-PMH, droits d’accès intégrés dans le stockage inJAC/ESUP)

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Crédits projet ORI

ORI

Démonstratio

n CIU

EN semaine

prochaine ! !

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Autres exemple d’utilisation

Partage ressources pédagogiques pour formation initiale, FOAD, et UNIT (ORI) Dépôt de ressources LOM dans inJAC via

MOODLE Utilisation par plusieurs instances MOODLE

..\Site Moodle de l'ENSEEIHT.htm Utilisation par ORI/UNIT

Dépôt, indexation de documents pour CRM Suivi contrats de recherche (collaboration

SAIC, Labos de recherche)

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Crédits

Le consortium ESUP Et plus particulièrement :

Thomas Bellembois (Rennes 1) Yohan Colman (Valenciennes) François Jannin (INPT/ENSEEIHT) Jean-Marie Lebechec (SCD INPT)

Raymond Bourges (Rennes 1) : coordonnateur technique national ESUP

l’INSA de Lyon (SCD – projet synapse) La fondation APACHE et l’université de Laval (projet

Archimède)

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