De la protection de la nature à la gestion de l’environnement et au développement durable

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De la protection de la nature à la gestion de l’environnement et au développement durable Les formations en Aménagement. Offres et demandes déséquilibrées . 70% des chefs d’entreprise déclarent rencontrer des difficultés pour recruter du personnel Emmanuel Mony, Président de l' Unep - PowerPoint PPT Presentation

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De la protection de la nature à la gestion de l’environnement et au développement durable

Les formations en Aménagement

Offres et demandes déséquilibrées

• 70% des chefs d’entreprise déclarent rencontrer des difficultés pour recruter du personnel

Emmanuel Mony, Président de l'Unep

• Les entreprises du paysage s’avèrent toujours créatrices nettes d’emplois

• 2009. Plus de 4 500 salariés ont été embauchés, pour 4 000 départs sur la période.

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9,000

Niveau V

Niveau IV

Niveau III

Niveau II

Series5

Intérêt de la formation:• Polyvalence de la formation en paysage, gestion,

environnement et technique.• Développement des facultés d'analyse et de

synthèse.• Débouchés professionnels ou poursuite d'études à

l'issue de la formation.

Formations proposées2° Pro NJPF

BTS Aménagements

Paysagers

2° Pro PV

1° & TermBac Pro AP

1° & TermBac Pro

Horti

2° GT

1° & TermBac STAV

1° & TermBac S

Le BTSAménagements Paysagers

Développement Durable Territoire

Végétal

Urbanisme

Aménagements

79 établissements préparent au BTS AP31 formations en apprentissage32 formations en LEGTA dont 6 en Ile de France

1786 inscrits à la session 2009 817 pour les LEGTA 175 pour l’Ile de France soit 22%

Accès pour le BTS AP

BAC L

Facultés

BAC Professionnels.

Bac Scientifique

Bac Techno STAV

BAC ES.

Bac STIArts Appliqués.

• Le contenu de formation

1 Les enseignements communs aux BTSA

Modules Communs

M 21 Organisation économique,

sociale et juridique

M 22 TECAD174 h

M 23Langue vivante

116 h

M 41 –Traitement de

données 72.5 h

M 42 Technologies

de l’information et du multimédia

M 31 – Education

physique et sportive 87 h

• Le contenu de formation

2 Les enseignements spécifiques AP

Analyse et conception

Arts plastiques

Histoire des

Jardins

Conduite de projets

Enseignement Artistique

Clefs de lecture de paysage

Technique

CartographieTopographie

TechniqueDes

aménagements

Agroéquipement

Gestion des chantiers

Enseignement Technique

Scientifique

EcologieBiologie

Phytopathologie

Agronomie

Connaissance des Végétaux

Botanique

Enseignement Scientifique

Economie

Economie

Acteurs du Paysage

Gestion deL’entreprise

Droit

Enseignement Economique

• Le contenu de formation

3 Les options D45 / D46

Gestion de

chantier

Suivi dechantier

Planification

Communication

Des savoirs faire

Gestion du

personnel

Gestion des

moyens

D 45

Intellectualisation du projet

Conception

Maitrise des outils

graphiques

Communication du projet

D 46

• Le contenu de formation

4 Les MILS

MIL EAU

L’eau dans les Aménagements Paysagers

oSystème autoépuration

oPiscine écologique

oLagunage naturel

oBassins versants

MIL Arbres

Végétalisation et gestion des plantations en milieu urbain

o les nouvelles essences choisies pour végétaliser les villeso les nouvelles techniques de plantation,o les méthodes d'entretien, o AUTOCADo visites de pépiniéristeso journée de l'arbre organisée par le CAUE...,

• Acteur d’une démarche d’aménagement d’un espace

• Il répond à une demande extérieure• Les étapes• Implication de différents acteurs• Analyse du site• Conception d’un espace

Le projet d’aménagement

Les stages 12 semaines sur 3 à 4 périodes

Semaine de pratique raisonnée:Réalisation d’une mare au Collège Georges Brassens

Le projet : Aménagement au Golf Vaires Torcy

Conception et réalisation d’aménagements

Rencontre avec des professionnels

Réseau d’anciens élèves

Visites chantiers, jardins, Service d’urbanisme, service de ville, salons professionnels, Exposition Archi & BD

Les métiers enAménagements Paysagers

Les débouchés offerts aux Techniciens Supérieurs AP sont très variés, que ce soit au sein des entreprises, des bureaux d’études ou des collectivités territoriales.

Ils sont amenés à mettre en valeur des aménagements très différents tels que :

•parcs et domaines privés,

•bases de loisirs,

•parcs municipaux, •centres sportifs

•mais aussi aménagements de berges de rivière, réhabilitation de gravières ou de carrières en fin d’exploitation.

Entreprise

Responsable

Chef de projet

Conducteur de travaux

Chef d’équipe

Technico-commercial

Création conception

Agence ou bureau d’architecte

Dessinateur paysagiste,

Dessinateur projeteur,

Assistant en bureau d'études

Collaborateur d'architecte,

Opérateur CAO DAO en paysage

Chef d'entreprise d'aménagements paysagers

Responsable ou conducteur de travaux

Contrôleur de chantier

Technicien de planning

Chef jardinier

Contremaître d'exploitation,

Chef de chantiers

Conducteur de chantiers

Collectivités territoriales

Directeur de l’environnement

Responsable gestion des espaces verts

Chargé d’études en environnement

Chargé d’études en urbanisme

Conseiller en environnement

Les poursuites d’étude

Formation Architecte PaysagerEcole Nationale Supérieure du Paysage de Versailles Versailles(ENSP)

Ecole Nationale Supérieure d'Architecture et de Paysage de Bordeaux Bordeaux (ENSAPBX)

Ecole Nationale Supérieure d'Architecture et de Paysage de Lille Lille(ENSAPL)

Ecole Supérieure d'Architecture des Jardins Paris (ESAJ)

Formation Ingénieur

Ecole Nationale Supérieure de la Nature et du Paysage de Blois Blois(ENSNP)

AgroCampus Ouest - Institut National d'Horticulture et de Paysage (INH) Angers (INH)

Institut des Techniques de l'Ingénieur en Aménagement Paysager de l'EspaceLille (ITIAPE )

Autres poursuites

• Licences Professionnelles Sur les 100 à 150 licences pro vertes existent en France, 51 dans le secteur de l’Aménagement

• Certificats de spécialisation

• Concours de la Fonction Publique

• Faculté; Urbanisme, Géographie, biologie……….

•Classe préparatoire

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