Diaporamas en SES. Déroulement I)Des exemples … I)Vos questions… I)Les outils :

Diaporamas en SES

Déroulement

I) Des exemples …

I) Vos questions…

I) Les outils :

I) Des exemples de séquences…

1) Démarrer l’année en seconde: Objets des SES, introduction en classe de seconde.

2) Un schéma récapitulatif: Sources et limites de la croissance en TES.

3) Présenter une notion: PCS seconde 0708

1) Démarrer l’année en seconde: Objets des SES, introduction en

classe de seconde.

Des questions économiques

Des questions sociales

2) Un schéma récapitulatif: Sources et limites de la croissance en

TES.

Moyen de

Croissance extensive

Croissance intensive

Investissement public

Croissance endogène

Croissance exogène

3) Présenter une notion: PCS seconde 0708

Les P.C.S. sont parmi nous…

Elles ont pris une forme humaine…

A cette heure matinale, la plupart des gens que vous venez d’apercevoir vont:- a) au stade?- b) aux champignons?- c) au travail ou chercher du travail?- d) chez eux après avoir passé la nuit en boîte?Ces gens qui vont au travail ou chercher du travail forment la…

PA

Ces actifs exercent des métiers extrêmement divers. Pour mieux connaître la composition de la PA, il est apparu nécessaire de classer la population active.

Pour faire ce classement

de la PA

Institut National dela Statistique et desÉtudes Économiques

La nomenclature

des P.C.S.

Professions Catégories Socioprofessionnelleset

Anciennement C.S.P. - Catégories SocioProfessionnelles - 1982

Le but des PCS ?

présentant chacune une certaine homogénéité sociale

Classer l’ensemble de la population

en un nombre restreint de grandes catégories

De multiples critères pour classer la population

PTTo be or no to be!

That’s the question! But to be what?

PI

PALes actifs :

groupes 1 à 6

Les inactifs: groupes 7 et 8

ACTIFExercice ou nond’une activité

professionnelle

Groupe 6 : Ouvriers

(O)

Groupe 5 : Employés

(E)

Groupe 4 : Professions

intermédiaires (PI)

Groupe 3 : Cadres et

professions intellectuelles supérieures

(CPIS)

Groupe 2 : Artisans,

commerçants et chefs

d’entreprise (ACCE)

Groupe 1 : Agriculteurs exploitants

(AE)

Les actifs : groupes 1 à 6

Les actifs : groupes 1 à 6

Principe général de la nomenclature des P.C.S.

Groupes socioprofessionnels

Groupe 1Agriculteursexploitants

PCS 11

Agriculteurs exploitants sur petite exploitation

PCS 12

Agriculteurs exploitants sur moyenne exploitation

PCS 13

Agriculteurs exploitants sur grande exploitation

Catégories socioprofessionnelles

Exemple: Agriculteurs exploitants

Les groupes socioprofessionnels

- 6 pour les actifs

- 2 pour les inactifs

Les CSP regroupent des « familles de professions » qui elles-mêmes regroupent des métiers

Groupe 1 : Agriculteurs exploitants

(AE)

Groupe 2 : Artisans, commerçants et chefs

d’entreprise (ACCE)

Groupe 3 : Cadres et Professions intellectuelles

supérieures (CPIS)

Groupe 4 : Professions

intermédiaires (PI)

Groupe 5 : Employés

(E)

Groupe 6 : Ouvriers

(O)

Groupe 8 : Autres personnes

sans activité Professionnelle

Groupe 7 : Retraités (R)

Les inactifs: groupes 7 et 8

En principe, les chômeurs appartiennent à la population active et sont classés dans les CS d'actifs en fonction de leur dernière situation professionnelle (ou de leur situation professionnelle habituelle).Toutefois, les chômeurs n'ayant jamais travaillé, pour lesquels cette règle n'aurait pas de sens, sont classés dans cette catégorie

De multiples critères pour classer la population active

PASelon

le statut juridique

1 AE2 ACCE

3 CPIS 4 PI 5 E 6 O

Secteur d’activité

Place dans la hiérarchie

Qualification

Nature du travail

• Situation face à l’activité (PA/PI): distinction entre les groupes 1 à 6 et les groupes 7 et 8

• Statut (indépendants/salariés): distinction entre les groupes 1 et 2 et les groupes 3 à 6

• Secteur d’activité (I, II ou III): distinction entre le groupe 1 et le groupe 2

• Place dans la hiérarchie/ Niveau de qualification: distinction entre les groupes 3 (place élevée dans la hiérarchie et niveau élevé de

qualification), 4 (situation intermédiaire), 5 et 6 (place moins élevée dans la hiérarchie et faiblesse des qualifications)

Récapitulatif8 Groupes socioprofessionnels dont 6 pour les actifs

Plusieurs dizaines de CSP

Plusieurs centaines de professions et Plusieurs milliers de métiers

Critères pour classer la population