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Eco-code 2012Eco-code 2012
Label éco-écoleLabel éco-école
Valorisons nos déchetsValorisons nos déchets Récupération des vêtements oubliés par les élèvesRécupération des vêtements oubliés par les élèves
56 Kgde vêtements triés, conditionnés par les éco-délégués et donnés
au secours populaire
thème : déchets
Envoi de manuels scolaires et de jeux à MayotteEnvoi de manuels scolaires et de jeux à Mayotte
440 Kgde manuels scolaires, de livres et de
jeux collectés et conditionnés par des élèves du FSE et envoyés à des
écoles de Mayotte par bateau (la Jeanne d’Arc).
Recyclons nos déchetsRecyclons nos déchets Collecte et recyclage des Collecte et recyclage des
piles, des cartouches et des piles, des cartouches et des ampoules basse ampoules basse consommation.consommation.
21 Kgde cartouches et de toners
1 Kg0,7 Kg
de piles
d’ampoules collectés
thème : déchets
Produisons moins de Produisons moins de déchetsdéchets
Interventions des éco-délégués à l’école primaire pour Interventions des éco-délégués à l’école primaire pour réfléchir à des solutions pour réduire les déchetsréfléchir à des solutions pour réduire les déchets
thème : déchets
Suivons quelques conseilsSuivons quelques conseils En cours d’anglais, des élèves de différents niveaux En cours d’anglais, des élèves de différents niveaux
ont réalisé l’« eco-chart ».ont réalisé l’« eco-chart ».
thème : déchets
Qu’est-ce que la biodiversité ?Qu’est-ce que la biodiversité ?
Des élèves de 5e1 sont allés poser la question dans Des élèves de 5e1 sont allés poser la question dans la rue.la rue.
thème : biodiversité
« C’est l’ensemble des espèces animales et
végétales présentes sur Terre.
Mais c’est aussi les relations qu’elles ont entre elles et avec leur milieu de vie. »
Apprenons à connaître Apprenons à connaître la biodiversité du collègela biodiversité du collège
Les élèves de l’atelier scientifique ont réalisé un inventaire Les élèves de l’atelier scientifique ont réalisé un inventaire des espèces présentes dans l’enceinte du collège.des espèces présentes dans l’enceinte du collège.
thème : biodiversité
50espèces végétales identifiées
10espèces animales identifiées
Protégeons et favorisons la Protégeons et favorisons la biodiversité biodiversité
Plantation de plantes à fleurs pour attirer les insectes : Plantation de plantes à fleurs pour attirer les insectes :
thème : biodiversité
- - aménagement d’un bac à fleurs devant l’entrée collège
Mise en place d’une barrière de protection contre le
piétinement
Apparition des premières fleurs et arrivée des premiers
insectes
Les élèves plantent des bulbes de tulipes, de jacinthes et de
narcisses
Les mauvaises herbes sont arrachées et la terre est
retournée
La terre est enrichie par l’apport de compost
Bac en friche régulièrement piétiné par les élèves
- - réaménagement de certains espaces : nettoyage et réaménagement de certains espaces : nettoyage et replantationreplantation
thème : biodiversité
Installation de nichoirs pour les oiseaux Installation de nichoirs pour les oiseaux
avant après
avant
après
Réduisons nos gaz à effet de serre Réduisons nos gaz à effet de serre
thème : biodiversité
Tous les élèves ont été soumis à une enquête sur le Tous les élèves ont été soumis à une enquête sur le mode de déplacement utilisé pour venir au collège.mode de déplacement utilisé pour venir au collège.
Dans l’ensemble les élèves utilisent des transports qui produisent peu de gaz à effet de serre.
A pieds61,5
Transport en commun
19
En 2 roues5
Voiture14,5
en %
19 %des élèves venant en voiture pratiquent le covoiturage.
Partageons notre expériencePartageons notre expérience Une exposition intitulée Une exposition intitulée
« biodiversité et changements climatiques » a été présenté au CDI a été présenté au CDI avec un travail réalisé en arts avec un travail réalisé en arts plastiques sur le thème de plastiques sur le thème de la biodiversité du futur
thème : biodiversité
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