Ecole Léo Lagrange Bienvenue Laccompagnement en milieu scolaire section « Maternelle »

Ecole Léo Lagrange

Bienvenue

L’accompagnement en milieu scolaire section

« Maternelle »

Un métier au service de l’éducation de vos enfants

Agents Territoriaux Spécialisés des Ecoles Maternelles

• Sa mission : chargé de l’aide aux enseignants – Pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants– La mise en propreté :

• du matériel servant aux activités• des locaux

– L’ATSEM participe à la communauté éducative en coopération avec l’institutrice Mme Françoise Caplier

L’équipe

• L’encadrement– Le professeur des

écoles– L’ATSEM

• Les enfants de 2 et 3 ans– 12 garçons – 16 filles

Une Journée Type

• Matin

– Début journée 8h45 – La préparation des activités– L’accueil des enfants– Les ateliers– Le goûter – L’initiation à l’hygiène– La récréation– Les activités sportives– La restauration du midi.

• Après-midi

– La sieste, surveillance– La préparation des activités– Le lever, habillage – Les activités manuelles– Le nettoyage, rangement du

matériel pédagogique– L’entretien des classes– Fin journée 18h.

La préparation des activités• Mettre les jeux sur les

tables

• Préparer le gouter et boisson

• Vérifier la logistique, le matériel (équipement, toilette…)

L’accueil des enfants

• Rassurer consoler

• Rassembler pour l’appel

• Ranger la classe

Les ateliers pédagogiques

• Préparer l’activité

• Accompagner les enfants

• Animer les activités

d’éveil (peinture, collage, découpage…..)

• Ranger

Le goûter

• Distribuer le goûter

• Laver les gobelets en cantine

L’initiation à l’hygiène

• Accompagner aux toilettes, tout au long de l’année les apprendre à devenir autonome

• Laver des mains, – Séchage des mains– Jeter les serviettes à la

poubelle– Tirer la chasse d’eau

La récréation

• S’habiller :

– Apprendre à se vêtir

– Accrocher et décrocher les vêtements du porte-manteau

– Se repérer dans l’espace

– Devenir autonome

L’activité sportive• Préparer le matériel• Animer les jeux en cour

ou en salle de repos (vélo, raquette, ballon…)

• Après l’activité, préparer le dortoir pour la sieste

La restauration

Les enfants sont confiés aux bons soins de Céline, Caroline,

Stéphanie, Natacha

• Passage aux toilettes• Lavage des mains• Le déjeuner en salle :

– Servir les repas– Accompagner– Ecouter– Remonter les informations

La sieste sous surveillance

• Installer les enfants dans le dortoir (Musique douce……)

• Surveiller les enfants Pendant la surveillance

préparation des activités (découpage, collage, tailler les crayons…….)

Le lever, l’habillage

• Accompagner lors du réveil

– Remettre les vêtements chaussures

– Passer aux toilettes

– Ranger les doudous

– Changer et ranger les lits

Les activités manuelles

• Reprendre les activités après la sieste

– Découpage, collage

– Pâte à modeler

– Puzzle, petits clous……….

Durant la journée

• Donner des petits câlins

• Consoler les gros chagrins

• Ecouter, être disponible

Le nettoyage et rangement du matériel pédagogique

• Nettoyer les pinceaux, pots de colle et peinture

• Laver les tabliers

• Vider les corbeilles

L’entretien des classes « le soir »

• Laver les tables, chevalets• Mettre les chaises sur les tables• Laver les WC (approvisionner en

serviettes, papiers, savons)• Balayer et laver le sol des deux

classes maternelles et du couloir

Durant les vacances

• Laver les jeux des classes maternelles

• Nettoyer « à fond tout l’espace maternel »

Un métier passionnant et

exigeant

Merci