Est-ce que tu le trouves beau mon dessin ? Quallez- vous lui répondre ?

’

’2-4 ANS

4-6 ANS

6-9 ANS 9-12 ANS

Je me nomme Loïc. J’ai 3½ ans…. Je respecte les

limites de ma feuille

Les marques tracées sur ma feuille sont intentionnelles

À QUEL STADE

SUIS-JE ?

Je me nomme Alexia. J’ai 3 ans…

Je trace mes formes avec plus de précision.

Tout flotte.

La position de mes formes

est aléatoire

(ni haut, ni bas)

Je choisis mes couleurs au hasard

À QUEL STADE

SUIS-JE ?

AGE

Synthèse du stade 1

2 - 4 ansÂGE

REPRÉSENTATIONCOULEURS

LIMITES DE FEUILLEFORMES

Geste intentionnelChoisies au hasardRespectées

Répétitions, +précises,

flottent aléatoirement

Je m’appelle Isabeau, j’ai 5 ans

J’aime répéter les

mêmes formes.

Pré-écriture

Les éléments semblent flotter.

Mes sujets sont des associations de formes

géométriques.

À QUEL STADE

SUIS-JE ?

Je me nomme Eugénie. J’ai 5½ ans…

Mes sujets préférés

sont personnages, maisons,

arbres, fleurs,

voitures…

Je dessine plus gros les

éléments qui ont pour

moi plus d’importanc

e.

Mes couleurs sont un choix

émotif.

Mes bonhommes

ont des visages avec des yeux, un nez et une

bouche.

À QUEL STADE

SUIS-JE ?

AGE 4 - 6 ansÂGE

Sans ligne de base+ GROS = + important

Choix émotifs

Éléments du visage Pré-écriture,

Associations géométriques

Synthèse du stade 2

COULEURS

REPRÉSENTATION

PERSONNAGES

ÂGE

FORMES

Je m’appelle Laura. J’ai 6 ans

J’utilise la TRANSPARENCE pour montrer ce

qu’il y a à l’intérieur des

objets

Je dessine les éléments tels que je les connais et non tels que je les vois

Je dessine des

personnages de côté.

Vous appelez cela des

FAUX PROFILS

À QUEL STADE

SUIS-JE ?

Je m’appelle Adèle, j’ai 6½ ans

Les membres de mes

bonhommes ont une

épaisseur

Je multiplie mes LIGNES DE BASE

et celle-ci devient souple

Mes couleurs

correspondent à la réalité

À QUEL STADE

SUIS-JE ?

Je m’appelle Louis, j’ai 9 ans…

J’ai fait une vue aérienne de mon quartier, mes arbres et mes maisons sont rabattus

horizontalement.On dit que je fais du

RABATEMENT

À QUEL STADE

SUIS-JE ?

Synthèse du stade 2

Synthèse du stade 3

ÂGE 6 - 9 ans

REPRÉSENTATION

Stade du connaître

COULEURS Réalistes

PERSONNAGES Faux profils

ESPACE LIGNES DE BASE Simple, souple, multiple JUXTAPOSITION Étagement, transparence, rabattement

Je me nomme Zoé et j’ai 11 ans

Les éléments de mon

dessin se SUPERPOS

ENTMa ligne de base

s’est transformée en PLAN

Mes personnages

sont en mouvement et ils sont

plus organiques

Je respecte

la dimensio

n des éléments

Je représente les choses telles que je les VOIS

Je maximise l’espace de ma feuille

Mes couleurs

correspondent à la réalité

Je maîtrise

les profils

Je respecte

la dimensio

n des éléments

À QUEL STADE

SUIS-JE ?

Synthèse du stade 2

9 - 12 ans

Stade du VOIR

Très réalistes

Formes organiquesVrai profil

PLAN = profondeur Superposition Dimensions réalistes Dessin contextualisé

Synthèse du stade 4

ÂGE

REPRÉSENTATIONCOULEURS

PERSONNAGES

ESPACE

Je me nomme Isabelle Perreault et j’ai conçu ce PowerPoint…

Produit à l’UQAMDans le cadre du cours

FPE7650AUT: 2004-2005

POUR LE SOUTIENTECHNIQUE ET MORAL

Monique DugualKathleen Deslauriers

Geneviève BernierPhilipe Lampron

Simon-Pierre Bosset

AUX ARTISTES

Alicia LalondeAdèle FogliaLoïc GermainAlexia FaureEugénie Ahr

Zoé RodrigueLaura ThibeauIsabeau Poitrat

…

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