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French I Study Guide Nom ________________________________
1
Les Introductions
Vocabulaire – what do the following words mean?
o Salut
o Quoi de neuf ?
o Ciao
o A plus
o Comment t’appelles-tu ?
o Comment vous appelez-vous ?
o Enchanté
o Et toi ?
Et vous ?
o Ça va ?
o Comme ci comme ça
o Je vais mal
o Je vais bien
o Pas mal
o Tu es d’où ?
o Je suis de …
o Elle est de …
o Il est de…
Les Numéros
I. Write the equivalent in English:
1. De rien = _________________________ 6. Je vais mal = _________________________
2. Comment tu vas ? = ____________________ 7. Ça va = ________________________
3. Moi aussi = _______________________ 8. ici = _______________
4. à toute à l’heure = ________________________ 9. Là-bas = _______________
5. à plus tard = ___________________________ 10. Bonne journée = _____________________
II. Do the math and write the answer in numerical format. / Write a conversation:
1. Quarante x cinq = _____
2. Cent ÷ cinq = ____
3. Quatre-vingt-six – huit = ______
4. Soixante-treize x deux = _______
5. Douze + quinze = ______
III. Comment dit-on?
Monday
Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
IV: Les Mois de…
du printemps L’été L’automne L’hiver
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Fill out the boxes with the correct verbs :
ÊTRE TO BE AVOIR TO HAVE
j’ai
he is
she has
vous êtes
Être ou avoir ?
1 les yeux bleus avoir 11 un crayon
2 petit(e) être 12 sportif (ve)
3 bavard(e) 13 très grand(e)
4 ennuyeux(se) 14 trois sœurs
5 les cheveux longs 15 timide
6 violet(te) 16 assez petit(e)
7 paresseux(se) 17 les cheveux roux
8 un chien 18 chinois(e)
9 grand(e) 19 marrant(e)
10 onze ans 20 les cheveux raides
Make a sentence using one or two verbs from above and adjectives.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
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TELLING THE TIME: Tache (1)
Write the following times numerically:
1. sept heures ______________
2. une heure et demie ______________
3. dix heures et quart ______________
4. quatre heures moins le quart ______________
5. onze heures ______________
6. neuf heures ______________
7. cinq heures et demie ______________
8. midi ______________
9. neuf heures et quart ______________
10. trois heures ______________
Tache (2)
Write out the following times in French. The first one is done for you.
1. 8:00 = Il est huit heures. 6. 11.00
2. 9:15 7. 3:30
3. 4 :30 8. 10:15
4. 12 :00 9. 1 :45
5. 7 :45 10. 5 :30
Tache (3)
Write the following numbers in figures. The first one is done for you.
cinq = 5 trente-six
onze quarante
quinze quarante-deux
vingt cinquante
vingt-quatre cinquante-cinq
trente soixante
Tache (4)
Write the following numbers in French. The first one is done for you.
7 = sept 36
13 39
17 44
21 58
26 59
33 60
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Tache (5)
Write the following times in French.
1. When you get up.
2. When school starts.
3. When school finishes.
4. When you have your lunch.
5. When you go to bed.
Que sont les couleurs? (8): 1._________________ 2. ________________ 3. ________________
4. __________________ 5. _______________ 6. ________________ 7. _______________ 8. _________
La Famille : Describe your family in detail using adjectives, numbers, and possessive adjectives (ex: my,
his, her, our…etc).
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
What do you know about the following people, places, and things?
1. Le Louvre
2. Jeanne d’Arc
3. 1789 et 1889
4. Le système éducatif en France
5. La Tour Eiffel
6. Le Poisson d’Avril
7. Ken Bugul
8. Aimé Césaire
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5
9. La Joconde
10. La Belle Époque
11. La Renaissance et les _________ism de l’époque
1.
2.
3.
4
12. Les Jeux Olympiques
13. L’âge de l’invention
14. Les Frères Lumière
15. Georges Méliès
16. La Statue de la Liberté
NOTES :
Culture
With whom would you use the “tu” form?
With whom would you use the “vous” form?
What do French friends do when they see each other?
Vocabulaire – Use the following words in short sentences:
o Autour de
o Merci
o moi
o à côté de
o dans
o près de
o après
o gris
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o loin de
o devant
o parler
o samedi
o sur
o sous
o devant
o derrière
o noir
o blanc
o rouge
o bleu
o vert
o jaune
How do you make “blanc” feminine?
How do you make “vert” and “bleu” feminine?
Translate:
Do you have a small black cat? I have a big gray car. It is in the garage.
Who is the old man? There is a little red book on the table for you.
Fill in the blanks with the correct version of the color.
1. Voici une règle __________________. (white)
2. Il y a une porte __________________. (blue)
3. Ce sont des sacs à dos __________________. (yellow)
4. J’ai des classeurs __________________. (black)
Culture
How does the French school system differ from the American system?
Les Chiffres Romains: I,V,X,L,C,D,C
550___________ 98_______ 49_______ 1998______________888________
13_______ 72_______ 335______ 2018______________10,001 __________
o Tu as quel âge ?
o Il a quel âge ?
o l’anniversaire
o la fête
o Quelle heure est-il ?
o du matin
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o de l’après-midi
o du soir
o et quart
o moins le quart
o et demie
o midi
o minuit
Le Mont-Saint-Michel est en Normandie. Oui ou Non
Paris est au nord de la France. Oui ou Non
La Belle Époque est entre 1880 et 1920 Oui ou Non
Jeanne d’Arc lived during La Belle Époque Oui ou Non
La Belle Époque was a period of great wars and industry Oui ou Non
Le Mont-Saint-Michel est un hôtel. Oui ou Non
La ville d’Angers est au sud de la France. Oui ou Non
Le Canada est au sud des États-Unis. Oui ou Non
L’ile de la Guadeloupe ressemble à un chien. Oui ou Non
La langue officielle de l’Allemagne est l’anglais. Oui ou Non
Fill in the blank with the correct answer.
1. _________________ de Marie est le 5 septembre.
2. Moi, j’ai quatorze ans. Tu as quel ___________ ?
Unit 2 La Météo, Les Saisons, Les Mois et La Date
Vocabulaire – what do the following words mean?
o Il fait du soleil
o Il fait nuageux
o Il fait orageux
o Il y a du vent
o Il pleut
o Il fait beau
o Il fait chaud/froid
o le printemps
o l’été
o l’hiver
o l’automne
o lundi
o mardi
o mercredi
o jeudi
o vendredi
o samedi
o dimanche
La date – How do you write the date in French? Write Wednesday, May 9, 2018 in French?
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Describe what identified the era called “La Belle Époque”.
1. Why did most people opt for gas instead of electricity in their homes in the early 1900s?
2. What do the four ‘legs’ of the Eiffel Tower represent?
3. What was a “cinématographe” and how did it function?
4. What do you know about Vincenzo Peruggia?
5. Who was Georges Méliès and what was one of his most famous pieces of work?
6. Who was Marshall Taylor?
7. In 1900, describe the popularity of “Impressionism”.
8. Who were Eadward Muybridge and The Lumière Brothers? Did they have anything in common?
9. What does the movie “Hugo” have in common with “Victor Hugo”? (be specific and detailed)
10. Who was “Cendrillon”? How does the Martinique version differ from the original?
11. Who was François I ?
12. What was so important about the impressionism painting of “Haystacks”?
13. Describe two discoveries during La Belle Époque:
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14. What do you know about 1889?
La Famille : Vocabulaire – what do the following words mean? Write the “plural form” of each.
o le père
o le frère
o la mère
o le mari
o une femme
o une tante
o une fille
o un fils
o un animal
o un chat
o un chien
o un cheval
Indefinite articles
a, an (masculine) =
a, an (feminine) =
some (plural) =
Subject Pronouns – what do the following pronouns mean?
Je Nous
Tu Vous
Il Ils
Elle Elles
On
Le verbe avoir = ___________________
J’ Nous
Tu Vous
Il/Elle Ils/Elles
Which pronoun would replace the following subjects?
Pierre __________ Marc et Luc __________
Isabelle __________ Marie et Laura __________
Guy et moi __________ Mes cousines __________
Mon ami __________ Mes copains __________
Complete the following with un, une or des.
1. Marc est ______ élève intelligent.
2. C’est ______ sœur de Céline.
3. Mireille et Julie sont ______ copines amusantes.
4. Angèle achète ______ livre.
5. J’ai ______ frères.
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Complete with the correct form of the verb avoir.
1. J’_________ quinze ans.
2. Nous _________ une maison privée.
3. Mes cousins _________ un chien.
4. Tu _________ quel âge ?
5. Vous _________ beaucoup de frères ?
6. Elle _________ deux frères
La négation:
When making a sentence negative, you put ______ … ______ around the verb.
What happens to the when a verb begins with a vowel?
When making a sentence negative, the indefinite articles un, une, and des change to ________ or
________ (used before vowels).
Rewrite the following sentences in the negative.
1. Paul est américain. _____________________________________________________________
2. J’ai deux frères. _______________________________________________________________
3. Charles est français. ____________________________________________________________
4. Nous avons des parents. _________________________________________________________
5. Ils sont sympas. ________________________________________________________________
Possessive Adjectives :
Masculine Feminine Plural
my
your (informal)
his
her
our
your (formal)
their
Explain how “his and her” work in French. (ex: His dog is small and her dog is small, too)
Quel numéro? XIX ________ MCMLI _____________ MMXVII__________ CD_________
LXVIII____________ CCXXII____________ XXXVIII ___________ XLIX ___________
Complete with the correct possessive adjective.
1. J’ai un frère et une sœur. _________ sœur a quinze ans.
2. – C’est ton chien, Mathieu ? – Oui, c’est ______ chien.
3. Nous avons trois poissons. Ce sont _______ poissons.
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4. Vous avez un livre. C’est __________ livre.
5. Paul a dix amis. Ce sont _______ amis.
6. Elles ont un cheval. C’est _______ cheval.
Vocabulaire – what do the following words mean?
o bavard(e)
o amusant(e)
o content(e)
o embêtant(e)
o timide
o sociable
o intelligent(e)
o sympa
o intéressant(e)
o fort(e)
o mauvais(e)
o blond(e)
o américain(e)
o anglais(e)
o français(e)
o gentil(le)
o mignon(ne)
o gros(se)
o mince
o roux/rousse
BANGS Adjectives: What does this mean and give examples of each?
What does the (e) mean after some of the adjectives? Why don’t all of them have it?
Write the feminine form of the adjective :
Masculine Feminine
o amusant
o roux
o blond
o intéressant
o beau
o sociable
o égoïste
o gros
Le verbe être = ___________________
Je Nous
Tu Vous
Il/Elle Ils/Elles
Complete with the correct form of the verb être.
1. Le prof de français n’_________ pas très strict.
2. Tu ______ intelligent.
3. Je ______ de Chicago.
4. Isabelle et Evelyne _________ les sœurs de Paul.
5. Vous _________ d’où ?
6. Nous __________ généreuses.
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La Maison
Vocabulaire – what do the following words mean?
o un arbre
o un balcon
o une voiture
o le jardin
o une terrasse
o la salle de séjour
o la chambre
o la salle à manger
o aimer
o détester
o écouter
o habiter
o jouer
o nettoyer
o rigoler
o travailler
Definite articles
the (masculine) =
the (feminine) =
the (sing. before vowel) =
the (plural) =
Fill in the blank with the correct definite article – le, la, l’, les.
1. _____ sœur de Paul est très petite.
2. _____ jardin est beau.
3. _____ escaliers sont grands.
4. _____ école est grande.
5. _____ salle de bains est verte.
ER verbs:
What are the 2 steps for conjugating –er verbs? What are the endings?
jouer = ____________
Je Nous
Tu Vous
Il/Elle Ils/Elles
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Complete with the correct form of the indicated verb.
1. Je ________________________ la maison à 4 heures. (quitter)
2. Il ________________________ la radio. (écouter)
3. Vous ________________________ français. (parler)
4. Les copains ________________________ la télé. (regarder)
5. Tu ________________________ dans une maison ? (habiter)
6. Nous ________________________ jouer avec notre chien. (aimer)
7. Vous ________________________ avec les amis ? (rigoler)
8. Annette et Patrick ________________________ après les cours. (travailler)
Culture
1. What is the ground floor called in France?
2. What would the equivalent of “le premier étage” be here in the US?
3. What is the equivalent of 11th grade in France?
4. What is a “griot”?
Les adjectifs beau, nouveau, and vieux:
Masculine
before
consonant
Masculine
before vowel Feminine
Masculine
Plural
Feminine
Plural
beau
( )
nouveau
( )
vieux
( )
Complete with the correct form of the verb of the above adjectives.
1. un _____________ appartement (beau)
2. une _____________ maison (nouveau)
3. les _____________ cousins (beau)
4. une _____________ télévision (vieux)
5. un _____________ immeuble (vieux)
6. une _____________ école (beau)
7. des _____________ arbres (vieux)
8. un _____________ cahier (nouveau)
9. une _____________ table (beau)
10. des _____________ familles (vieux)
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Vocabulaire – what do the following words mean?
o un élève
o une étudiante
o un copain
o une copine
o la salle de classe
o une matière
o l’informatique
o le calcul
o la chimie
o le dessin
o les langues
o facile
o difficile
o un cours
o une école
o à vélo
o à pied
o à moto
o en voiture
o passer la journée
o passer un examen
o poser une question
Le verbe aller = _________________
Je Nous
Tu Vous
Il/Elle Ils/Elles
Complete with the correct form of the verb aller.
1. Mes parents _________ au restaurant.
2. Mais moi, je _________ à l’école en bus.
3. Nous _________ à la maison en voiture.
4. Est-ce que tu _________ chez Isabelle ?
5. Vous _________ chez vous après les cours ?
6. Le prof _________ à l’école à moto.
Le Futur Proche:
How do you form the future tense using the verb ALLER? Explain the process and write 2 original
sentences that demonstrate this process (write 4 full French sentences in the “futur proche” tense).
1.
2.
3.
4.
Culture:
1. Which day of the week do most French schools have an early dismissal?
2. What is the name of the test you must pass to graduate from a French high school?
3. Is a typical French high school day longer than a typical American day?
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Tell me about your home, your family, and your life there: (75 words)
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__________________________________________________________________________________________
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Fill in all of the names of the countries in Africa and shade the Francophone countries in a color of your
choice
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