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Histoire des Artsau Collège Paul Verlaine
Explications et approches
Une épreuve du brevet
• Evaluation notée sur 20 points.• Coefficient 2• Epreuve orale de 15 minutes : • 5 min de présentation par l’élève• 10 min d’entretien ( questions) avec le jury
2 Thèmes étudiés
• LES FEMMES AU 20e SIECLE• MURS, FRONTIERES, MOBILITES
• Pour chaque thème, 3 œuvres principales vues en cours
• Et des œuvres périphériques
Travail demandé aux élèves de 3e
• Un dossier écrit : à remettre une semaine avant la présentation orale.
• Un support pour la présentation orale : - Un diaporama, - une affiche, - etc
Le dossier• Doit contenir :- un sommaire- une œuvre décrite et étudiée avec précision- Une problématique soulevée par l’œuvre- Présentation de l’artiste- Le contexte historique, artistique- Une comparaison avec une autre oeuvre- Une SYNTHESE rédigée- Une création personnelle inspirée par l’oeuvre
étudiée ( poème, musique, danse,…)
Des fiches méthodologiques
• Analyse d’une œuvre d’art • Analyse d’une œuvre musicale• Analyse d’une œuvre littéraire
Un corpus d’œuvres étudiées
• Listing des œuvres étudiées en cours• Un corpus riche et varié en documents :
extraits de films, chansons, œuvres artistiques, poèmes, …
Un dispositif d’aide
• Ateliers au 3e trimestre en accompagnement éducatif par les professeurs
• Ouverture en libre accès à la salle informatique de 17h à 18h
Les oraux d’Histoire des Arts
• Le mardi 20 mai pour les oraux blancs
• Le 11 juin pour l’oral du brevet.
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