La classe préparatoire scientifique PTSI

Lycée Benjamin Franklin  21bis rue Eugène Vignat BP 204945000 ORLÉANS

La classe préparatoire scientifiquePTSI

Une voie de réussite vers l’école d’ingénieurs

Lycée Benjamin Franklin  21bis rue Eugène Vignat BP 204945000 ORLÉANS

Intégrer une école d’ingénieurs

4 parcours possibles après le Bac :

- Classe préparatoire intégrée

- Voie universitaire : IUT  Licence

- BTS

- Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles (CPGE)

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Pourquoi choisir une classe prépa ?

- Un suivi personnalisé unique : Interrogation orale, DS, DM, etc.

- Des professeurs dédiés à la section- Un groupe « classe »

- Des méthodes de travail

Un seul but : développer le potentiel de chacun afin d’intégrer 

la meilleure école possible3

- Taux d’intégration en école d’ingénieurs inégalé

Halte aux idées reçues• Une  année  de  classe  prépa  n’est  pas synonyme de déprime

•   L’ambiance  entre  étudiants  est  très  bonne dans la quasi-totalité des lycées

• Les  enseignants  sont  attentifs  à  tous  les étudiants et pas seulement aux meilleurs

• La plupart des entrants en 1ère année intègrent une école d’ingénieurs

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Les CPGE ont évolué

• Les  concours  ne  servent  plus  à  sélectionner mais à classer

• Les CPGE ne sont plus réservées aux meilleurs élèves

• Peu d’étudiants sont réorientés

• Les  deux  années  de  CPGE  s’inscrivent pleinement dans le cursus ingénieur à bac +5 

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Et les prépa intégrées ?

• L’admission  en  classe  préparatoire  intégrée  ne garantit pas une admission dans le cycle ingénieur

• En  général,  un  étudiant  qui  est  admis  dans  une école en post bac peut de nouveau intégrer cette école après une CPGE

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Il faut oser la prépa !

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Oui, mais laquelle ?

Les CPGE scientifiques

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Ecoles d'ingénieurs

Ecoles d'agronomie

Ecoles vétérinaires

EcolesNormales

Supérieures

MPSI PCSI PTSI TSI 1

ATS

BCPST 1 TB 1 TPC 1

MP PC PSI PT TSI 2 BCPST 2 TB 2 TPC 2

Concours d'entrée

BAC S (S-SVT et S-SI)

BAC STIBTS BAC S-SVT BAC STL

Organisation des deux années de math. sup. et spé.

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MPSI PCSI PTSI

MP PC PSI PT

BAC SS-SVT et S-SI

Grandes écoles

La filière PTSI

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• Une véritable CPGE scientifique

• Des  places  offertes  dans  la  quasi-totalité  des écoles d’ingénieurs

• Ouverte à tous les élèves de terminale S

L'organisation hebdomadaire en 1ère année

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  MPSI PCSI PTSI

Mathématiques 12 10 10

Physique 6 8 6

Chimie 2 4 2

Sc. de l'Ingénieur 2 48,5

(+2 de soutien)

Informatique 1 1 1

Lettres 2 2 2 (+1)

L.V. 1 2 2 1 (+1)

TIPE 2 (P2) 2 (P2) 2 (P2)

E.P.S 2 2 2

L.V. 2 (facultatif) 2 2 2

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• La quasi-totalité des écoles d'ingénieurs (les écoles militaires, à l'exception de l'X, et les écoles de chimie ne recrutent pas en PT)

• L'Ecole Normale Supérieure de Cachan (qui forme essentiellement des enseignants, des enseignants-chercheurs et des chercheurs) 

Les débouchés

Candidats en 2011 en PT : 2481Entrés en écoles : 1536 (18% des places non pourvues)dont 555 à l'ENSAM, 46 à l'ENS Cachan,10 à Polytechnique, 10 à Centrale Paris, 17 à Supélec, etc.

Quelques chiffres

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Places aux concours 2011

Places Candidats % MP  4825  8343  58 PC  3704 5387  69 PSI  3727  5414  69 PT  1883 2481  76 

Source : http://www.scei-concours.fr/cadre_statistique.htm

A qui s'adresse la PTSI

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A tous les bacheliers scientifiques,quelles que soient les options et spécialités (S-SVT et S-SI)

Il n'est pas nécessaire d'avoir suivi auparavant un enseignement de sciences de l'ingénieur

Profil « type » de l'étudiant de PTSI :Bachelier S, généralement option SVT,ayant de la réserve en terminalen'ayant pas peur des mathématiquesaimant les enseignements appliqués

Les spécificités de la filières PTSI

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• Un enseignement équilibré en quatre pôles

• Un enseignement renforcé en sciences pour l'ingénieur par rapport aux autres filières

• Un enseignement de mathématiques orienté vers la mise en place "d'outils" pour la physique et les sciences de l'ingénieur 

• Un enseignement plus concret qui se traduit par des heures de TD plus importantes qu’en MPSI et PCSI et des TP nombreux

Les Sciences industrielles pour l'Ingénieur en PTSI

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Les S2I ont pour objet l'étude des systèmes industriels au travers de  - l'expérimentation - la modélisation - la simulation

Quelques exemples

A  partir  d’un  modèle  mathématique  et  de simulations  informatiques,  proposer  une modification  de  la  partie  commande  pour améliorer la précision du système de tension de la corde.

Quelques exemplesReconcevoir  la  façon dont  est  guidé  l’axe d’une  barrière  de parking

Quelques exemples

Déterminer  par  le  calcul  la vitesse  limite  admissible pour un moteur thermique en  raison  de  l’affolement des soupapes

Le fait de ne pas en avoir choisi SI en première et terminale ne doit pas être un frein à l’orientation en PTSI

Pourquoi choisir Benjam ?

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- De très bons résultats aux concours

- Du matériel et des locaux modernes et adaptés

- Une petite structure

- Un internat récent (filles et garçons)

Arts et MétiersPourcentage d’admis

• Source : http://www.scei-concours.fr/cadre_statistique.htm

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% National % Benjam

2005 27,8 36,4

2006 26,7 36,6

2007 24,4 33,3

2008 24,0 37,1

2009 23,1 40,7

2010 24,8 19

2011 23.9 33.3

23

9195 95

76

89

70

76

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

% Adm is (au m oins 1 école)

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Les résultats 2011

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1 entrant à Centrale Nantes6 admis  à l’ENS Cachan12 entrants à l’ENSAM2 entrants à l’IFMA2 entrants à des écoles du CCP6  entrants  dans  d’autres  écoles  (mines d’Albi, Ensi Bourges, ECE, Efrei…)

Tous les redoublants ont été admis dans une école,5 étudiants ont choisi de redoubler