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LA THÉORIE DU POUVOIR D’AGIR
Marie-Hélène Hardy, École de service social U.L.Sous la supervision de Bernadette Dallaire Ph. D., École de service social U.L.
22 septembre 2011
POUR MIEUX COMPRENDRE ET AGIR SUR LA PROBLÉMATIQUE DE LA MALTRAITANCE ENVERS
LES AÎNÉ(E)S
But de la présentation
Mettre en relief les particularités de la maltraitance envers les personnes âgées.
Présenter un projet de recherche
portant sur le DPA des aîné(e)s qui vivent une situation de maltraitance.
La problématique
Définition de la maltraitance On entend par maltraitance des personnes âgées un
geste singulier ou répétitif, ou une absence d’action appropriée, qui se produit dans une relation où il devrait y avoir de la confiance, et que cela cause du tort ou de la détresse chez une personne aînée (OMS, 2002).
Prévalence de la maltraitance 4 % (Podnieks et coll., 1990) à 7 % (Pottie Bundge, 2000)
Reconnaissance de la problématique Création d’une chaire de recherche 15 juin : Journée internationale de lutte contre la
maltraitance des personnes âgées
La problématique
Types de maltraitance Matérielle ou financière Psychologique/morale/verbale Physique Négligence* Sexuelle Violation des droits
Lien entre la victime et l’abuseur 30 % famille (enfants/conjoints) 38 % connaissance 32 % étranger
Les conséquences de la violence Elles sont particulièrement importantes pour les ainé(e)s Elles sont souvent associées au processus naturel de
vieillissement et aux problèmes de santé liés au vieillissement
La théorie du pouvoir d’agir : pour mieux comprendre et agir sur la problématique de la maltraitance envers les aîné(e)s.22 septembre 2011
La présentation de la recherche
Mise en contexte
Relevés dans la littérature scientifique Peu d’études empiriques se penchent sur la
validation des modèles, théories ou approches (Montmigny, 2000)
Aucun modèle théorique ne semble fournir une explication complète du phénomène (Montmigny, 2000)
Manque de diversité dans les études (Erlingsson, 2007)
Le DPA est peu utilisé dans ce domaine (Nahmiash, 1995)
Difficultés dans les milieux de pratique Les situations rencontrées sont complexes Les obstacles à l’intervention sont nombreux L’existence d’un dilemme éthique central (Beaulieu,
2005)
Recherche de type exploratoire Nature qualitative Personnes âgées qui vivent de la
maltraitance de la part d’un proche Dans le milieu dit « naturel » Théorie du développement du pouvoir
d’agir (DPA)
LE CADRE THÉORIQUE
La théorie du pouvoir d’agir : pour mieux comprendre et agir sur la problématique de la maltraitance envers les aîné(e)s.22 septembre 2011
Le développement du pouvoir d’agir (DPA)
Pourquoi ce concept ? Longue tradition en service social Phénomène de double victimisation des
aîné(e)s Processus qui doit contribuer à l’émergence des
conditions nécessaires au changement et qui souligne le caractère progressif du changement visé
La définition Processus par lequel l’individu devient capable
d’influencer l’aménagement et le cours de sa vie en prenant des décisions qui le concernent directement ou qui concernent sa communauté (Guttierez, 1992)
Quels rôles les stratégies personnelles et les conditions environnementales jouent-elles dans le développement du pouvoir d’agir chez les personnes âgées maltraitées par un proche?
BUT ET OBJECTIFS DE LA RECHERCHE
La théorie du pouvoir d’agir : pour mieux comprendre et agir sur la problématique de la maltraitance envers les aîné(e)s.22 septembre 2011
But et objectifs de la recherche Le but est double
Retombées sur le plan théorique Retombées sur le plan pratique
Les objectifs concernent Les stratégies personnelles utilisées par les
aîné(e)s Les écueils ou les obstacles que les personnes
âgées rencontrent dans leur environnement et qui freinent ou empêchent le DPA
Les opportunités ou les éléments facilitants dans leur environnement et qui favorisent le DPA
Les modalités de l’intervention psychosociale
La méthodologie
L’approche privilégiée (devis mixte)
Un instrument mesurant le niveau DPA
Des entretiens semi-dirigés Un groupe de discussion
La population à l’étude Critères de sélection Nombre de participants Type et méthode
d’échantillonnage Méthode de recrutement
Particularités éthiques de la recherche
Stratégies pour assurer la sécurité Faire coïncider l’entrevue avec un rendez-vous
au CLSC Ne pas laisser le formulaire de consentement à
la personne Remettre une pochette contenant divers
documents sur des sujets variés
Stratégie pour assurer la confidentialité Exclusion du groupe de discussion
Diffusion et utilisation des résultats
Dans le cadre de l’étude
Dans le cadre de ma pratique
MERCI DE VOTRE ATTENTION !
QUESTIONS OU COMMENTAIRES ?
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