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ll''iimmppéérraattiiff
Jean-Pierre Mottet
pprréésseenntt
* sois curieux * aie de l'intérêt * observe * réfléchis * relis * apprends * va à ton rythme * reviens si nécessaire *
Voici les thèmes traités sur Voici les thèmes traités sur ll''iimmppéérraattiiffQuand il s’emploieQuand il s’emploie
Comment on le reconnaîtComment on le reconnaît
A quelle personne il est usitéA quelle personne il est usité
Comment il est forméComment il est formé
La 2e pers. du singulierLa 2e pers. du singulier
Des verbes particuliersDes verbes particuliers
Le trait d’unionLe trait d’union
Un retour qui s’entendUn retour qui s’entend
Des formes manquantesDes formes manquantes
tu peux choisir…en cliquant dessus
… retourner à la page précédente avec :
… revenir à cette page avec :
… les prendre dans l’ordre en cliquant à chaque page sur le bouton :
Maintenant, à toi !
* sois curieux * aie de l'intérêt * observe * réfléchis * relis * apprends * va à ton rythme * reviens si nécessaire *
QuandQuand ll''iimmppéérraattiiff s’emploie-t-il ?s’emploie-t-il ?
dans des phrases de type impératif :– pour donner des ordres
Allez là-bas et commençons !
Enlève l’étiquette.
– pour donner des conseils
* sois curieux * aie de l'intérêt * observe * réfléchis * relis * apprends * va à ton rythme * reviens si nécessaire *
CommentComment le reconnaître ? le reconnaître ?
c’est un verbe conjugué, …sans pronom sujet !
Qui est-ce qui va ?Allez
là-bas !
vous (sous-entendu)
vous
vous
vous
ll''iimmppéérraattiiff
* sois curieux * aie de l'intérêt * observe * réfléchis * relis * apprends * va à ton rythme * reviens si nécessaire *
A quelle personneA quelle personne est-il usité ? est-il usité ? à la 2e personne du singulier
3e du pl2e du pl1e du pl
2e du sg
3e du sg1e du sg aux 1e et 2e personnes du pluriel
Enlève l’étiquette.
Allez là-bas
et commençons !
ll''iimmppéérraattiiff
* sois curieux * aie de l'intérêt * observe * réfléchis * relis * apprends * va à ton rythme * reviens si nécessaire *
CommentComment est-il formé ? est-il formé ? on peut généralement penser au présent de l’indicatif et enlever le pronom sujet
le présent de l’indicatifle présent de l’indicatif ll''iimmppéérraattiiff
allezvous allez
nous commençons commençons
vous allez
nous commençons
ll''iimmppéérraattiiff
* sois curieux * aie de l'intérêt * observe * réfléchis * relis * apprends * va à ton rythme * reviens si nécessaire *
……et pour la et pour la 22ee pers. du singulier pers. du singulier ? ? on peut souvent appliquer la même règle :
tu réfléchis tutu turéfléchis relisrelisapprendsapprends reviens si nécessairereviens…
mais attention : il n’y a jamais de s après un e ni dans « va »
observeobservetu sva à ton rythmetu sva
aie de l’intérêtaie
ll''iimmppéérraattiiff
* sois curieux * aie de l'intérêt * observe * réfléchis * relis * apprends * va à ton rythme * reviens si nécessaire *
……mais pourtant,mais pourtant,
aieaie n’a rien à voir n’a rien à voir
avec avec tu astu as… …
AVOIR aie, ayons, ayez
ETREsois, soyons, soyez
SAVOIRsache, sachons, sachez
VOULOIR veux, voulons, voulezOui, mais surtout veuille et veuillez
ll''iimmppéérraattiiffEn effet, certains verbes ont, pour l’l’iimmppéérraattiiff, , une forme particulière.Entre autres, justement :
* sois curieux * aie de l'intérêt * observe * réfléchis * relis * apprends * va à ton rythme * reviens si nécessaire *
Quand met-on un Quand met-on un trait d’uniontrait d’union ? ? tout pronom suivant le verbe y est rattaché
par un trait d’union– c’est le cas pour les verbes pronominaux
Appliquons--nous !– et aussi avec d’autres pronoms compléments
L’iimmppéérraattiiff, apprenons--le !
Souvenons--nous--en
… et allons--y !
àà ll''iimmppéérraattiiff
* sois curieux * aie de l'intérêt * observe * réfléchis * relis * apprends * va à ton rythme * reviens si nécessaire *
Un Un retourretour qui s’entend… qui s’entend…
à la deuxième personne du singulier,
les verbes qui avaient perdu la terminaison s
la retrouvent devant les pronoms en et y
la liaison s’entend toujours !
àà ll''iimmppéérraattiiffCe « s »,
écoutes-en la musique
… et vas-y confiant !
* sois curieux * aie de l'intérêt * observe * réfléchis * relis * apprends * va à ton rythme * reviens si nécessaire *
Tous les verbes ont-ils une Tous les verbes ont-ils une forme à forme à ll''iimmppéérraattiiff ??
la grande majorité des verbes se conjuguent normalement à ll''iimmppéérraattiiff
certains verbes n’existent pas à ll''iimmppéérraattiiff, pour une question de sens
d’autres verbes ne sont conjugués à ll''iimmppéérraattiiff que partiellement
NONNON
RELIRE relis, relisons, relisez
POUVOIR FAILLIR CHOIR
CLORE clos, - , -Voilà, ainsi s’achève notre étude. Si tu en sais assez sur ll''iimmppéérraattiiff,
closclos notre entrevue en cliquant n’importe où...
Voilà, ainsi s’achève notre étude. Si tu en sais assez sur ll''iimmppéérraattiiff,
closclos notre entrevue en cliquant n’importe où...
les verbes impersonnels n’ont évidemment pas d’ iimmppéérraattiiff
FALLOIR PLEUVOIR NEIGER3e pers 3e pers 3e pers
* sois curieux * aie de l'intérêt * observe * réfléchis * relis * apprends * va à ton rythme * reviens si nécessaire *
BravoBravo etet mercimerci
tes remarques sont les bienvenues à l’adresse :
jpmottet@netplus.ch
ll''iimmppéérraattiiff Cette fois, vraiment,c’est fini !
Pour quitter, clique…
Cette fois, vraiment,c’est fini !
Pour quitter, clique…
iciAu revoir,porte-toi bien !
pour ton intérêt et pour ton attention ! pour ton intérêt et pour ton attention ! J’espère que tu as eu du plaisir et que J’espère que tu as eu du plaisir et que
cette étude t’aidera à maîtrisercette étude t’aidera à maîtriser
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