MAMMOUTHDU POIL DE ’ŒIL DUCYCLOPE 200...

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Embarcadère du Savoir

Calendrier 2018

200 BIZARRERIES SCIENTIFIQUES

DU POIL DEMAMMOUTHCYCLOPE

À L’ŒIL DU

Contact : Carole Champenois | Embarcadère du SavoirUniversité de Liège | Institut de Zoologie | Quai Édouard Van Beneden, 22 | B-4020 Liège

Tél. : +32 (0)4 366 96 50 | eds@ulg.ac.be | www.embarcaderedusavoir.be

• Illustrations:NoémieFavart

• Réalisation:CaroleChampenois,biologiste(EmbarcadèreduSavoir)

• Merciànospetitsexpérimentateurs,Kylian,Lara,Lucas,Mégane,Noé,Ranim,Samira,Steve,ThéoetTizianodelaclassedeMadameHélène.MerciégalementàMadameWintgens,directriceduFondamentaldel’InstitutEtienneMeylaersà Grivegnée, pour nous avoir permis de réaliser la séance photo dans sonétablissement.

AveclesoutienduServicepublicdeWallonie(DGO6)

Bonnelectureàtousetbonamusement!

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Le calendrier 2018 de l’Embarcadère du Savoir c’est…

UnensembledefichesscientifiquesadaptéesauxenfantsduFondamental.

Desexpériencesfacilesàréaliseràpartird’unmatérielusueletpeuonéreux.

Une terminologie scientifique simple mais précise qui vous offre un outil d’introduction oud’approfondissementdecertainesmatières,toutenvouslaissantuneentièrelibertépédagogique.

Ledossierpédagogiqueetlesexpériencescomplètessonttéléchargeablessurnotresiteinternet.

Vouspossédezdéjàlesfichesd’expériencesdepuis2008?Ajoutez-ycesdouzenouvellesfiches2018.

Découvrez les richesses du patrimoine scientifique liégeois dans cette exposition thématique à l’Institut de Zoologie de Liège. Tout y est bizarre : l’œil du cyclope, l’agneau à 8 pattes, la table de dissection, les excréments fossilisés, le fantôme de jument, le coco fesses, les pierres radioactives...

Laissez-vous transporter par des objets vieux de plusieurs décennies qui vous racontent leur propre histoire !

DANS LE CADRE DU BICENTENAIRE DE L’UNIVERSITÉ DE LIÈGE

31.08.2018EXPOJUSQU’AU

LIÈGE

INSTITUT DE ZOOLOGIE

L’exposition présente un peu plus de 200 pièces « bizarres » de chaque collection participante, qu’elles le soient par leur valeur pédagogique, par leur aspect esthétique, par leur dimension scientifique ou par la manière dont elles ont intégré l’Université de Liège depuis 1817. La perspective patrimoniale et historique prendra, dès lors, une importance capitale dans le parcours scénographique.

Les enjeux majeurs de ce projet reposent sur la réunion harmonieuse d’objets hétéroclites autour d’un fil conducteur commun et cohérent. Ainsi, il s’agit de montrer que les sciences à l’Université de Liège sont issues d’une histoire riche et vieille de 200 ans et qu’il est possible de les aborder sous un angle étonnant... le bizarre ! Cette exposition nous emmène loin de l’image du scientifique en blouse blanche, seul, dans son laboratoire pour nous faire voyager dans le temps à travers des objets qui nous racontent leur propre histoire.

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MAMMOUTHCYCLOPEÀ L’ŒIL DU

Avec le soutien du Service public de Wallonie - DG06

OUVERTURE l Du lundi au vendredi de 10h00 à 16h30l Week-ends & jours fériés de 14h00 à 18h00

VISITE GUIDÉE Prendre contact avec l’asbl Art&Factl Réservation au 04 366 56 04 ou par email art-et-fact@misc.ulg.ac.bel Infos & tarifs sur www.artfact.ulg.ac.be

ADRESSE & ACCÈS Institut de Zoologie22, Quai É. Van Beneden l B-4020 LIÈGE l www.embarcaderedusavoir.be

TARIFS l Individuel : 5 € ( ≥12 ans) - 3 € ( <12 ans)l Groupe (min 15 p.) : 4 € ( ≥12 ans) - 2 € ( <12 ans)l Gratuit pour les moins de 6 ans et les étudiants ULgl Combinés avantageux avec l’Aquarium-Muséum et /ou la Maison de la Science

POUR QUI ? Grand public, élèves et professeurs de l’enseignement primaire et secondaire, étudiants de l’enseignement supérieur

Jusqu’au 15.04.18 : Exposition « Made in Longdoz » • Maison de la Métallurgie et de l’IndustrieJusqu’au 31.08.18 : Exposition « Du poil de mammouth à l’oeil du cyclope » • Embarcadère du Savoir

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Petit têtard deviendra Prince Charmant

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Janvier 2018ObjectifÀtraversunjeu,découvrirlescyclesdedéveloppement-del’embryonàl’âgeadulte-decinqanimaux.

Disposerlesfichessurunetable.

Remettrelescinqcyclesdansl’ordrechronologique.

Comparerlesdifférentscycles.

Qu’ont-ilsencommun?Quiponddesœufs?Qu’est-cequ’unvivipare,unovipare?Combiendetempsfaudra-t-ilàl’animalpourêtreadulte?...

Activité

Le cycle de développement de la grenouilleCe spécimen a été acheté en 1893 dans une boutique autrichienne, Lenoir & Forster. À cette époque, des marchands spécialisés jouaient un rôle important dans la création et le développement de nombreux musées en leur fournissant des spécimens comme celui-ci, illustrant le développement de la grenouille. 200 BIZARRERIES SCIENTIFIQUES

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12.02.18> 16.02.18 : Stages pour enfants • Hexapoda

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La fabrique à papier

Début du congéde carnaval

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Matériel• Unebassine• Unmixeur• Desvieuxjournaux• Descadresenbois• Uneagrafeuse• Delamoustiquaire• Destissus• Uneéponge• Unrouleauàpâtisserie• Desfeuillesetdesfleursséchées

• Descolorantsnaturels

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Février 2018ObjectifDécouvrirlafabricationdupapier(recyclé)etsescomposantsvégétaux.

Prendredescadresdedifférentestaillesetdécouperlamoustiquaireencomptant5cmdechaquecôté.Replierlesbordsetagrafer.

Placerundeuxièmetissusurlafeuilleetpresseraveclerouleauàpâtisserie.Epongerlesurplusd’eau.

Retirerletissuetlaissersécherlafeuille.

Poserletamisau-dessusd’unebassine,verserlapâteàpapiersurletamis.Presserlapâte.Recouvrird’unautretissuettapoterdélicatementavecuneéponge.

Retournerlecadreetletissudélicatementpourfairetomberlafeuilledutamis.

Retirerletissuetlaissersécherlafeuille.

FABRICATIONDELAFEUILLE

Remplirlabassineavecdel’eautièdeetlepapierjournaldécoupéenpetitsmorceaux.Laissertrempertouteunenuit.

Triturerlemélangeetlemixerjusqu’àobtentiond’unepâte.Lapâtepeutêtrecoloréeavecdespigmentsnaturels.Onpeutégalementyajouterdesfeuillesetdesfleursséchées.

Activité

Du papyrus dans un herbierCe papyrus est conservé dans l’un des bocaux de ce vieil herbier. Il s’agit de collections provenant du monde entier grâce à des voyages, des récoltes et des échanges entre Musées et Universités. 200 BIZARRERIES SCIENTIFIQUES

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17.03.18 : Atelier « Nichoirs à insectes » • Hexapoda15.03.18 > 24.05.18 : « Monstres en pots » • Aquarium-Muséum19.03.18 > 25.03.18 : Printemps des Sciences « Fiction ? » • Animations diverses

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Matériel• Dusavonpourlesmains• 100mld’huilevégétale(amande

douce,tournesol...)• 10gdefleursséchéesd’arnica• 30gdecired’abeillejaune• Unpetitrécipientaveccouvercle• Unetasseàmesurerlesliquides• Unetaqueélectrique• Unecasserole• Deuxrécipients• Unebalance• Untamis• Unentonnoir

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Mars 2018ObjectifDécouvrirlespropriétésd’uneplantequisoigne:l’arnica.Fabriquerunehuileetunbaumeàl’arnica.Découvrirlafabricationd’unepharmacopéenaturelle.

Filtrerlemélangeobtenuetlestockerdansunflaconenverre,àl’abridelalumièreetdelachaleur.

Fairefondrelemélangeaubain-mariepuislefairecoulerrapidementdanslerécipientenverreetlelaisserrefroidir.

Mettre10gdefleurd’arnicadans100mld’huilevégétale.

FABRIQUERL’HUILED’ARNICA

FABRIQUERLEBAUMED’ARNICA

Dansunrécipient,mettre85mld’huilevégétaled’arnicaet15gdecired’abeillejaune.

Selaverlesmainsausavonetlavercorrectementlescontenantsetlesustensiles.

Laissermacérer15à20jours.

Àconserveràl’abridelalumièreetdelachaleur.

Activité

Ancienne planche d’herbier : arnicaLes paysages, les milieux, évoluent au fil du temps. Des espèces botaniques apparaissent, disparaissent. C’est le cas de l’arnica qui n’est plus présente aujourd’hui sur le plateau fagnard.

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09.04.18 > 13.04.18 : Stage pour enfants • Aquarium-Muséum03.04.18 > 06.04.18 | 09.04.18 > 13.04.18 : Stages pour enfants • HexapodaEn avril : Stage pour enfants • Espaces botaniques

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Matériel• Lesfichesdisponiblesdansledossierpédagogiqueousurnotresiteinternet

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Avril 2018ObjectifÀtraversunjeu,découvrirquelques-unesdesremarquablesadaptationsdesinsectesàleurmilieu.

Faireunemiseencommun.

Disposerlescinqfiches«action»surunetable.

Demanderauxélèvesd’analyserlesdifférentescartes«insecte»etdelesassocieràunedesactions.

Activité

L’uropygeCette araignée a été collectée à Haïti. Les adaptations morphologiques sont généralement destinées à favoriser la survie. D’après vous, à quoi peuvent servir ses «lassos» ? 200 BIZARRERIES SCIENTIFIQUES

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07.05.18 > 08.06.18 : Exposition «Insectes et Santé» • Hexapoda21.05.18 : « Plant Day » à l’OMP • Espaces botaniquesMai

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Les engrenages

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Matériel• Lesmodèlesdepetitesetgrandesrouesdisponiblessurnotresiteinternetoudansledossierpédagogique

• Dupapierépais• Unimprimante• Ducartondur• Unepairedeciseauxouuncutter• Delacolle• Desattachesparisiennes• Unecaisseouuncouvercledeboîteàchaussures

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Mai 2018ObjectifDécouvrirlesengrenages.

Fixerunedesrouesauchoixsurlacaisseencarton.

Reproduirelesmodèlessurdupapierépais.

Collerlafeuillesurlecartonetdécouperlesdeuxroues.

Percerlecentreàl’aided’uneattacheparisienne.

Onpeutproduiredenombreusesrouespourrendrel’engrenagepluscomplexe!

Fixerl’autreroueenl’imbriquantdanslapremière.

Tracerdeuxrepèresparallèlesverslehaut.

Activité

Fairetournerunedesdeuxroues.Quesepasse-t-il?

Lesdeuxrouestournent-ellesdanslemêmesens?

Combiendetoursfaitlapetiterouependantquelagranderouefaituntour?

EngrenagesFranz Reuleaux (1829-1905) crée plus de 800 modèles de mécanismes : pièces pour moteurs et machines à vapeur, mécanismes d’horlogerie, représentations de fonctions mathématiques (elles sont d’ailleurs liées à l’histoire ancienne des machines de calcul). 200 BIZARRERIES SCIENTIFIQUES

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En juin : Evènement tropical • Aquarium-Muséum

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Matériel• Uncrayon• Unegomme• Descrayonsdecouleur• Dupapier• Despincesàpapierouuneagrafeuse

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Juin 2018ObjectifFabriquerunfolioscope,l’ancêtredudessinaniméetdécouvrirlapersistancerétinienne.

Découperlesfeuillesdepapierafind’obtenirdesblocsdepetitesfeuillesdetailleidentique(aumoins20).

Effeuillerleblocentrelesdoigts.

L’actionprendvie!

Sil’animationestbonne,iln’yaplusqu’àlamettreencouleur.

Attacherlesfeuillesensembleavecunepinceouuneagrafe.Choisiruneactionsimple.

Réaliserledernierdessindel’actionsurladernièrepage.

Activité

Réaliserlesdifférentsdessinsjusqu’àlapremièrepageennefaisantquedepetitschangementsàlafois.

Pourvousaider,vouspouvezutiliserlesfenêtresdelaclassepourdécalquer.

Le phénakisthiscope et la persistance rétinienneCet appareil est un jalon dans les tentatives du XIXe siècle pour obtenir une animation de l’image. Le dessin animé fonctionne sur ce modèle.

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Débutdesvacancesd’été

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02.07.18 > 06.07.18 | 09.07.18 > 13.07.18 | 16.07.18 > 20.07.18 | 23.07.18 > 27.07.18 | et 30.07.18 > 03.08.18 : Stages pour enfants • Hexapoda02.07.18 > 06.07.18 : Stage pour enfants • Aquarium-MuséumEn juillet : Exposition «Mu» • Aquarium-MuséumEn juillet : Stage d’éveil aux sciences • Espaces botaniques - Maison de la Science

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Juillet 2018

Petits écolos en vadrouilleMatériel• Devieuxcachesdediapositives

• Unprojecteurdediapositives• Unécran• Unepairedeciseaux• Despunaises• Dupapiercollanttransparent• Delaficelle• Unplanduquartier• Unstylo-bille

ObjectifDécouvrirlapollutionparlesparticuleseteffectuerunrelevé.Tenterdedécouvrirl’originedelapollutiondansunquartier(autourdel’école,delamaison...).

Activité Àl’aideduplan,faireletourduquartierettenterdeconstaterlesendroitslespluspollués.

Quelssontlesindicesdepollution?

Àl’aidedel’écranetduprojecteur,analyserlesdifférentstypesdepollution.

Ya-t-ilbeaucoupoupeudeparticules?Dequeltypesontlesparticules?

Fabriquerundétecteur:ouvrirlecachedediapositiveetydéposerunebandedepapiercollant.

Disposerdescapteursàdifférentsendroitsàl’aidedelaficelle,dupapiercollantoudespunaises.Notersurleplanl’emplacementdechaquecapteur.

Aprèsunesemaine,récupérerlescapteurs.Numéroterchaquecapteuretlelocalisersurlacarte.

Spectographe infrarougeCet objet enregistrait physiquement les observations de la composition de l’atmosphère dans les Alpes suisses (Jungfraujoch) au début des années 50.

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06.08.18 > 10.08.18 | 13.08.18 > 17.08.18 | 20.08.18 > 24.08.18 | 27.08.18 > 31.08.18 : Stages de vacances pour enfants • Hexapoda20.08.18 > 24.08.18 : Stage pour enfants • Aquarium-Muséum25.08.18 : « Botanic Night » à l’OMP • Espaces botaniquesEn août : Stage pour enfants • Maison de la Science • Espaces botaniques

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Matériel• Delafarine• Dusel• Del’eautiède• Unverre• Unebassine• Unfour• Dumatérieldebricolage(perles,fauxpoils,...)

• Delacolleforte• Deladocumentationsurl’aye-aye• Desplanchesenbois• Descure-dents

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Août 2018ObjectifÀpartirdel’observationdedifférentsdocuments,fabriquerunanimal:ici,unaye-aye.Observerl’anatomie,lesmuscles,lesattitudes,commeuntaxidermiste.

Découvrirl’aye-ayeàl’aidedesdifférentsdocuments.

Quiest-il?Quelestsonmodedevie?Quellessontsescaractéristiquesanatomiques?etc.

Préparerlapâteàseldanslabassine.

Pourunverredesel,ilfautunverred’eautièdeetdeuxverresdefarine.

Fabriquer,enpâteàsel,lecorpsdecetétrangemammifèreenrespectantsesproportions,sescaractéristiquesanatomiques...

Fairecuirelespersonnagesenpâteàsel.

Ajouterdesaccessoirespourreprésenterlesyeux,lespoils...

Comparerlesdifférentsayes-ayesréalisés.

Activité

L’aye-ayeCe lémurien est aujourd’hui menacé d’extinction, notamment en raison de son physique étrange. Il est considéré, dans la culture malgache, comme un animal maléfique à détruire.

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10.09.18 > 28.09.18 : « Comment fonctionne le corps humain ? » - animations • Maison de la ScienceEn septembre : Exposition « Bla Bla Bla »• Maison de la ScienceEn septembre : Inauguration d’un nouvel espace pour les « tout-petits » • Aquarium-Muséum

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Matériel• Dessachetsdethé(vertdepréférence)

• Uneplaquechauffante• Unecasserole• Desverres• Del’eau• Unmorceaudetissublanc

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Septembre 2018ObjectifDécouvrirlesnotionsdemacération,dedécoction,d’infusion.Maisaussidecolorant,d’arômeetd’astringence.

Référence:H.This,Pourquoilacouleurduthéchange-t-ellependantl’infusion?

ACTIVITÉ1

ACTIVITÉ2

Placerunsachetdethé3minutesdansunverred’eaufroide.Placerunsachetdethé3minutesdansunverred’eaubouillante.

Pendantl’ébullition,tremperunmorceaudetissudanslacasserole.

Queluiarrive-t-il?

Aprèsévaporationcomplète,quepeut-onobserverdanslacasserole?

Placerunsachetdethédansunecasseroled’eau,porteràébullitionetlaisserbouillir3minutes.

Goûterlestroispréparationsetcomparerlegoût,leparfum,lacouleur...

Verserdanslacasseroleunedesdécoctionsdethéetfairebouillirpourprovoquerl’évaporation.

Lafuméea-t-elleuneodeur?Unecouleur?

Attentionànepassebrûleraveclavapeurd’eau!

Activité

Du thé dans un herbierCes bocaux constituent une partie d’un herbier. Il s’agit de collections provenant du monde entier grâce à des voyages, des récoltes et des échanges entre Musées et Universités.

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20.10.18 : « Place aux enfants » - animation • Aquarium-Muséum • Maison de la Science22.10.18 > 02.11.18 : « Halloween » - animations • Hexapoda27.10.18 > 04.11.18 : « Halloween au musée» - animations • Maison de la Science29.10.18 > 02.11.18 : Stage pour enfants • HexapodaEn octobre : Exposition « Paysages » • Maison de la Métallurgie et de l’Industrie

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Les petits archéologues

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Matériel• Lesdocumentssurle«PavéCharlemagne»etlesdifférentesstrates(plastifiéessipossible)disponiblesdansledossierpédagogiqueousurnotresiteinternet

• Unepairedeciseaux• Desaimants

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Octobre 2018ObjectifDécouvrirleprincipededatationdescouchesstratigraphiquesàtraverslarecherched’objetsarchéologiques.

Distribueràchaquegroupelejeud'étiquette.

Montrerauxélèveslaphotodu«PavéCharlemagne»etleurexpliquerqu’ilaétédécouvertdanslatourbedesFagnes.

Disposerlesdifférentesstratessurunetable.

Dequoisontfaiteslescouches?

Àl’aidedesobjets,demanderauxélèvesderemettrelesdifférentescouchesdansl’ordre.

Lescoucheslesplusanciennessetrouventtoujoursenbas.

Faireunemiseencommunautableauàl’aidedesaimants.

Commentfait-onpourdaterlescouches?Dequellepériodedatele«PavéCharlemagne»?Pourquoilesplusanciennessont-ellesenbas?

Danslaréalité,peut-ontrouverautantd’objetsaumêmeendroit?...

Activité

Pavé CharlemagneLe « Pavé Charlemagne » est la plus ancienne construction de l’homme découverte à ce jour sur le haut plateau fagnard. Grâce aux fouilles archéologiques, on peut le dater précisément.

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12.11.18 > 30.11.18 : « Comment fonctionne le corps humain ? » - animations • Maison de la Science21.11.18 : « Comment fonctionne le corps humain ? » - animations en famille • Maison de la ScienceMai

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Matériel• Unvélo• Lemodèleduvélodisponibledansledossierpédagogique

• Dupapiercollant• Unrepèredecouleur

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Novembre 2018ObjectifDécouvrirlefonctionnementdesvitessesd’unvélo.Approfondirsaconnaissancedesengrenages.

Mettreunrepèredecouleursurundesrayonsdelarouearrière.

Trouverunengrenagesurlevélo.

Àpartirdumodèle,repérerlesdifférentsélémentsduvéloetenparticulierlepignon,leplateau,ledérailleuretlachaîne.

Àquoiservent-ils?

Commentfait-onpournepaspédalertropvite?Quefait-onenmontée?

Tournerlentementlapédalesanss’arrêter,etàvitesseconstante.

Combiendetourslaroueva-t-ellefairepouruntourdepédalier?

Recommencerenchangeantlavitesseduvélo.

Compterlesdentsdupignonetduplateaupourcalculerlesdeuxbraquets.

Va-t-onplusloinenaugmentantouendiminuantlebraquet?

Expérience

200 BIZARRERIES SCIENTIFIQUES

DU POIL DE

MAMMOUTHCYCLOPEÀ L’ŒIL DU

EngrenagesFranz Reuleaux (1829-1905) crée plus de 800 modèles de mécanismes : pièces pour moteurs et machines à vapeur, mécanismes d’horlogerie, représentations de fonctions mathématiques (elles sont d’ailleurs liées à l’histoire ancienne des machines de calcul).

05.12.18 : « Saint Nicolas au Muséum » - activité en famille • Aquarium-MuséumDécembre 2018 : « Nuits au Muséum » - activité en famille • Aquarium-MuséumJusqu’au 2 décembre 2018 : Exposition « Arts mécaniques » • Maison de la Métallurgie et de l’Industrie

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son

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Codes secrets

Débutdesvacancesd’hiver Noël

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Matériel• Unepilede4.5volts• Dufilélectrique• Uneampouleetunedouilled’ampoule

• Unepinceàlingeenbois• Deuxpunaises(sansplastique)• Unepincecoupante• Unepinceàdénuder• Dupapier• Uncrayon• Lecodemorse

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Décembre 2018ObjectifDécouvrirleprincipedutélégraphegrâceàlatransmissiond’unmessagecodéàl’aided’uncircuitélectriquesimple.

FABRICATIONDUCIRCUITÉLECTRIQUE

TRANSMISSIOND’UNMESSAGESECRET

Visserl’ampouledansladouille.

Pincerlapinceàlinge.

Attacherlesdeuxfilsrestéslibresauxlanguettesdelapile.

Fixerunedesbouclesdefilàl’aided’unepunaisedanslafaceintérieuredelapinceàlinge.

Faireunepetiteboucledansdeuxdesextrémitésdénudées.

Découpertroismorceauxdefilélectriqueetdénuderlesextrémitésàl’aidedelapince.

À l’aide d’un code secret inventé oul’utilisation d’un code international, lemorseparexemple,setransmettredesmessages.Pourplusdefacilité,utiliserle papier et le crayon afin de noter lecodetransmis.

Dansl’autrefaceintérieuredelapinceàlinge,répéterl’opérationavecladeuxièmeboucledefiletladeuxièmepunaise.

Lesdeuxpunaisesdoiventsetoucherlorsquelapinceàlingeestfermée.

Raccorderundesdeuxfilsdelapinceàlingeàunedesbornesdeladouilledel’ampoule.

Raccorderletroisièmefilàlabornelibredeladouilledel’ampoule.

Quesepasse-t-il?

Quesepasse-t-il?

Activité

Le télégrapheLe télégraphe est un système qui transmet des messages à longue distance (en morse) sans recours à un transport physique de ceux-ci.

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