Master en Sociologie Propositions pédagogiques et thématiques 2013-2014 Mathilde Bourrier

Master en Sociologie

Propositions pédagogiques et thématiques2013-2014

Mathilde Bourrier

La sociologie, c’est…

• Analyser des sociétés au travers de leurs institutions, organisations, groupes, communautés…

• Comprendre leurs structures, développements, formes

• Identifier les forces et les vulnérabilités inhérentes à la vie sociale

• Réaliser des enquêtes de toutes sortes

• Acquérir des compétences pour élaborer des politiques publiques, des actions sociales, conseiller les administrations publiques ou les compagnies privées…

Le Master en Sociologie

• Forme au métier, à la profession de sociologue

• Exerce : académie, entreprise, administration publique

• Grâce à un enseignement complet et systématique en méthodes d’enquête (qualitatives, quantitatives et audiovisuelles)

• Et une spécialisation possible sur une thématique en particulier

Fiche technique

• Master en 2 ans• 90 crédits• Ouvert à tous les bachelors de la faculté des

SES et sur dossier pour les autres• Tous les cours sont semestriels (3 crédits)

sauf l’atelier (annuel, 18 crédits)• Ils sont regroupés sur 3 jours• Mémoire de master en 2ème année (24

crédits) pour option 1 et 2

3 options

Option 1 : Mention « Approfondissement disciplinaire » Bloc commun 66 crédits + 24 crédits dans différents cours (approfondissement master; facultaires; extra-facultaires)

Option 2 : Mention « Avec stage » Bloc commun 66 crédits + Stage dans un organisme d’études et recherches ou entreprises (18 crédits) + options

Option 3 : Mention « Fondements des politiques sociales » Bloc commun 66 crédits mais le mémoire de fin d’études est réalisé sur la base du stage en institution

Les thématiques au département de sociologie

• Sociologie de la famille et parcours de vie

• Risques et technologie• Organisations• Santé globale• Socio-économie• Sociologie politique• Sociologie urbaine et

Migrations• Communications, culture et

Médias

Les enseignants du master

• Sandro Cattacin• Lucio Baccaro• Eric Widmer• Mathilde Bourrier• André Ducret• Annik Dubied• Claudine Burton-Jeangros• Gilbert Ritschard• Autres collègues dans

cours à option

Les compétences visées• Aptitude au maniement critique

des concepts• Aptitude à formuler les termes

d’une recherche et à  la concrétiser par une méthodologie adaptée

• Capacité à construire un problème et y associer des solutions

• Capacité à rédiger un rapport et à le présenter oralement

• Capacité à dialoguer et coopérer avec des spécialistes d’autres disciplines.

Notre pédagogie• Un mélange de cours-séminaires

classique sur différents thèmes (Famille, organisations, politiques sociales, global health, controverses sociologiques…)

• Des cours approfondis sur les méthodes du sociologue (apprentissage des logiciels de traitement adaptés Nudist, Atlas Ti, SPSS…)

• Avec des ateliers de recherche (learning by doing)

Le forum de rechercheLa participation à un Cours-Conférences publiques

•Thème 2010 : La crise : Un risque à prendre? (M. Bourrier)

•Thème 2011: Les familles recomposées (E. Widmer)

•Thème 2012: L’autre ville (S. Cattacin)

•Thème 2013: Les transformations du marché du travail et des relations industrielles en Suisse (L. Baccaro)

•Thème 2014: Le futur des organisations (M. Bourrier)

Learning by doing• Les ateliers offrent la possibilité de réaliser une recherche

de A à Z : De la formulation d'une problématique ou de l'analyse de la demande d'un mandant, à la fourniture du rapport final, à sa restitution et son exploitation sous forme de publications.

• Etroitement coachés, les étudiants réalisent par eux-mêmes une recherche en grandeur réelle élaborant collectivement une stratégie de collecte de données, de traitement et d'analyse mêlant plusieurs types de données.

• Cette démarche de "learning by doing" réclame un grand investissement personnel de la part des étudiants mais permet en retour d'acquérir progressivement les ficelles du métier de sociologue!

Les ateliers passés• 2005-2006. Enfants en danger, Familles

dangereuses (Prof. F Schultheis)• 2005-2006. Sociologie des prostitutions

(Prof. S. Cattacin)• 2006-2007. Les classes populaires

aujourd’hui : Vies privées et régulations publiques (Prof. F. Schultheis)

• 2006-2007. La vie associative des migrants : Migration et organisation (Prof. S. Cattacin)

• 2007-2008. Quelle pluralisation des formes familiales? Structures et fonctionnements des familles recomposées (Prof. E. Widmer)

• 2007-2008. Les modalités de transmission des gestes professionnels à l’hôpital : Le cas de l’anesthésie locale (Prof. M. Bourrier)

• 2008-2009. Familles recomposées et familles intactes : quelles ressources relationnelles? (Prof. E. Widmer)

• 2008-2009. La transformation de l’identité professionnelle des aides soignant-e-s en Anesthésiologie, le cas des HUG (Prof. M. Bourrier)

• 2009-2010 : La jeunesse en Suisse dans tous ses états (santé, éducation, engagement civique et politique) (Prof. S. Cattacin)

• 2009-2010 : Une expérience de délibération autour de l’Assemblée Constituante de Genève (Prof. L. Baccaro)

• 2010-2011 Le « problème » des relations intergénérationnelles : phénomène sociologique ou fantasme social ? (MER. C. Hummel)

• 2010-2011‘Communication politique et délibération: approches observationnelles et expérimentales’ (le cas de l’assemblée constituante) (Prof. L. Baccaro)

• 2011-2012: L'environnement institutionnel du service de la tutelle des adultes: évaluation des facteurs de contexte à la mise sous tutelle et curatelle des adultes dans le canton de Genève (Prof. M.Bourrier)

L’ atelier en cours (2012-2013)

"Critical events and family configurations"

Sous la dir. Prof E. WidmerLié au pôle national LIVES

L’atelier 2013-2014

Cohabitation, connivences et antagonismes en situation de « nouvelles » mixités

urbaines

Dirigé par Sandro Cattacin

Coaching

• Personnalisé, notamment bien sûr dans les ateliers

• Mais aussi lors de la seconde année au travers du mémoire de Master

• Pour les étudiants qui le désirent : Coaching en anglais possible

• Possibilité mobilité Erasmus

Quelques mémoires de master• GIESCH Andrea. Chômage et responsabilisation. Lorsque la réalisation de soi est compromise.

Directrice du mémoire : Claudine Burton-Jeangros. Lundi 27 août 2012.• FERREIRO Magali. Salariés précaires : conditions de travail et conséquences pour la santé.

Etude quantitative des formes d'emploi atypiques. Directrice du mémoire : Claudine Burton-Jeangros, Mercredi 23 mai 2012.

• ISAMBAEVA Liliia. Etude de la transition à l'âge adulte des descendants d'immigrés de la Turquie. L'entrée à la vie adulte des jeunes issus de l'immigration : la vulnérabilité surmontée ? Directeur du mémoire : Sandro Cattacin, Mercredi 22 février 2012.

• BADER Dina. Excision et nymphoplastie : "ça n'a rien à voir " ! Des représentations sociales à la norme pénale. Directeur du mémoire : Sandro Cattacin. Vendredi 2 septembre 2011.

• BARUT Julien et SCHERRER Alexis. Internet : un potentiel pour un espace délibératif ? Etude sur deux discussions du forum Infrarouge de la Télévision Suisse Romande. Directeur du mémoire : Lucio Baccaro, mardi 6 septembre 2011.

• VESELA, Jana, Analyse sociologique des parcours de vie : configurations familiales à la lumière de la diversité des trajectoires individuelles. Directeur du mémoire : Eric Widmer. 17 juin 2011.

• ELMALEH Olivia, Démocratisation des études et égalités des chances : de quelle manière l'origine sociale détermine-t-elle encore l'accès aux études universitaires. Enquête auprès des étudiants-e-s de l'Université de Genève. Directrice du mémoire : Claudine Burton-Jeangros, lundi 6 juin 2011.

• SCHINDLER Mélinée, Regards sociologiques sur un programme d'observance de l'hygiène des mains à l'hôpital, dir. Mathilde Bourrier, 18 janvier 2011.

• LACHAVANNE Marius, De la Sociologie au Marketing, histoire et technique du focus group, dir. Mathilde Bourrier, 1er février 2011.

Que sont-ils devenus?

Présent à notre stand

• L’enquête, la socio et après? (1995-2005)

• Certains ont continué sur des projets de recherche au département ou comme assistants

• D’autres travaillent à la protection de la jeunesse, dans les ressources humaines, à l’office fédéral des statistiques, ONG, institutions culturelles…

• Plus généralement : RH, Conseil, Organismes publics, Marketing, Publicité, Action sociale…

Pour plus d’informations

• http://www.unige.ch/ses/socio/enseignements/master.html

• http://www.unige.ch/ses/socio/enseignements/ateliers.html

• Mathilde.Bourrier@unige.ch

• Solene.Gouilhers@unige.ch