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Offre de

Formation

Form’ Adapt23 - 14 rue Raymond Christoflour

23000 GUERET

05 - 55 - 51 - 94 - 36

formadapt23@adapei23.asso.fr www.adapei23.asso.fr

Pour la professionalisation des travailleurs en situation de handicap

Offre de

Formation

Formations destinées aux personnes en situation de handicap

Accompagnement du parcours

Formations Sécurité et conduite d’engins

S’integrer facilement en esat

Le travail en equipe - formation initiale

Le travail en équipe - rappel

Se preparer à la retraite

Decouvrir le milieu ordinaire de travail

Transmettre ses savoirs faire

Etre représentant en Conseil de la Vie Sociale

Préparation à l’autorisation de conduite des chariots elévateurs

Préparation à l’autorisation de conduite des tondeuses autoportée

Préparation à l’autorisation de conduitedes transpalettes gerbeurs electriquesà conducteur accompagnant

SOMMAIRE

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Accompagnement

du parcours

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S’intégrer facilement en ESAT

Objectifs :► Comprendre le fonctionnement de l’ESAT.► Comprendre l’accompagnement proposé par l’ESAT.► Identifier les différents rôles des professionnels de l’ESAT.► Connaitre les points clés pour s’intégrer dans l’équipe.

A l’issue de ce stage, vous saurez :

► Reconnaitre les différents rôles des professionnelsde l’ESAT.► Repérer le comportement à avoir pour faciliter le travail en équipe.

Contenu :► Identifier votre espace de travail.

► Repérer les règles :• Ce que vous avez le droit de faire au travail.• Ce que vous n’avez pas le droit de faire au travail.

► Repérer votre équipe de travail.

► Repérer votre rôle dans votre équipe de travail.

► Comprendre les différences entre IME, ESAT, Milieu Ordinaire.

► Discuter sur :• Ce qui est facile pour vous.• Ce qui n’est pas facile.

► Connaitre l’accompagnement proposé à l’ESAT.

► Connaitre le rôle des professionnels :• Comment les solliciter ?• Pourquoi les solliciter ?

Durée :► 3 jours.

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Le travail en équipe Comment mieux travailler ensemble ?

Objectifs :► Parler de ce qui est difficile pour vous dans le travail en atelier.► Construire des solutions pour savoir :

• Comment faire.

• Quoi dire.

• Comment le dire.

A l’issue de ce stage, vous saurez :

► Mieux comprendre le travail en équipe.► Repérer le comportement à avoir pour faciliter le travail en équipe.

Contenu :► Identifier votre espace de travail.

► Repérer les règles :• Ce que vous avez le droit de faire au travail.• Ce que vous n’avez pas le droit de faire au travail.

► Repérer votre équipe de travail.

► Repérer votre rôle dans votre équipe de travail.

► Comprendre ce qui facilite le travail en équipe.

► Discuter sur :• Ce qui est facile pour vous.• Ce qui n’est pas facile.

► Savoir vous exprimer en cas de problème.

► Savoir vous adapter à la personne à qui vous parlez.

Durée :► 4 jours.

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Le travail en équipe - RappelComment mieux travailler ensemble ?Objectifs :

► Parler de ce qui est difficile pour vous dans le travail en atelier.► Retravailler la communication en équipe :

• Comment faire.

• Quoi dire.

• Comment le dire.

A l’issue de ce stage, vous saurez :

► Mieux comprendre le travail en équipe.► Repérer le comportement à avoir pour faciliter le travail en équipe.

Contenu :► Identifier votre espace de travail.

► Repérer les règles :• Ce que vous avez le droit de faire au travail.• Ce que vous n’avez pas le droit de faire au travail.

► Repérer votre équipe de travail.

► Repérer votre rôle dans votre équipe de travail.

► Comprendre ce qui facilite le travail en équipe.

► Discuter sur :• Ce qui est facile pour vous.• Ce qui n’est pas facile.

► Savoir vous exprimer en cas de problème.

► Savoir vous adapter à la personne à qui vous parlez.

Durée :► 1 jour.

► Ce module est un rappel de la formation initiale de 4 jours. Il se déroule souvent 1 an après la formation initiale.

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Se préparer à la retraite

Objectifs :► Réfléchir à ce que sera ma retraite.► Me préparer aux changements :

• De lieu de vie.

• D’activité.

• De budget.

A l’issue de ce stage, vous saurez :

► Gérer votre temps libre.► Organiser votre nouvelle vie après le travail.

Contenu :► Repérer les étapes de la vie.

► Comprendre ce que veut dire « vieillir ».

► Prendre soin de soi.• S’occuper de son corps.• Garder le moral.

► Gérer les changements de sa vie :• Le logement.• Le budget.• Les activités.

► Connaître les personnes qui peuvent m’aider.

► Organiser votre nouvelle vie après le travail.

► Ecouter des témoignages.

Durée :► 3 jours.

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Découvrir le milieu ordinaire de travail

Objectifs :► Comprendre la différence entre :

• L’ESAT.

• Une entreprise en milieu ordinaire.

► Réfléchir à comment aller dans le milieu ordinairegrâce à mon projet personnalisé.

A l’issue de ce stage, vous saurez :

► Comment aller vers le milieu ordinaire.► Quel comportement avoir au travail.

Contenu :► Repérer les différences :

• D’accompagnement.• De mobilité.

► Comprendre les différents statuts.

► Découvrir sans risques :• Grâce aux stages.• Grâce aux détachements.

► Construire un projet d’insertion.

► Connaitre l’obligation d’emploi de travailleurs handicapés.

► Identifier les façons de se comporter en milieu ordinaire.

► Savoir comment entrer en contact avec les autres.

Durée :► 4 jours.

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Transmettre ses savoir faire

Objectifs :► Comprendre le rôle de la personne relais.► Transmettre ses savoir faire.

A l’issue de ce stage, vous saurez :

► Aider un nouveau collègue dans l’atelier.► Rendre-compte au moniteur.

Contenu :► Comprendre le rôle de la personne relais :

• Ce que j’ai à faire.• Ce que je ne dois pas faire.

► Situer le rôle de la personne relais.

► Savoir expliquer son savoir faire.

► Venir aider son collègue.

► Communiquer avec son collègue :• Donner des explications simples.• Ecouter son collègue.• Demander si son collègue à compris.

► Faire le bilan avec le moniteur :• Expliquer ce qu’on a fait.• Utiliser un questionnaire de bilan.

Durée :► 2 jours.

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Représentant au Conseil de la Vie Sociale

Objectifs :► Comprendre mon rôle de représentant.► Comprendre à quoi sert le Conseil de la Vie Sociale.► Savoir comment faire le travail de représentant.

A l’issue de ce stage, vous saurez :

► Représenter les usagers au Conseil de la Vie Sociale.► Ce que vous devez faire.

Contenu :► Définition du Conseil de la Vie Sociale :

• A quoi ça sert ?• De quoi parle le Conseil de la Vie Sociale ?• Qui fait partie du Conseil de la Vie Sociale ?• Comment se passe le Conseil de la Vie Sociale ?

► Ce que je dois faire :• Mon rôle de représentant.

► Les 3 étapes de mon rôle de représentant:• Je recueille les demandes.• Je vais à la réunion.• Je donne les réponses.

Durée :► 1 jour.

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Sécurité et

conduite

d’engins

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Préparation à l’autorisation de conduite des chariots élévateurs

Objectifs :► Respecter les règles de conduite.► Avoir les compétences pour conduire un chariot élévateur en sécurité.

A l’issue de ce stage, vous saurez :

► Utiliser un chariot élévateur en sécurité.► Repérer le comportement à avoir sur un chariot.

Contenu :► Savoir utiliser en sécurité un chariot élévateur pour :

• La circulation dans l’atelier.• Le stockage et le déstockage.• Le chargement et le déchargement.• Les manipulations spéciales à faire.

► La sécurité au travail.

► Tests de conduite.

► Questionnaires.

Durée :► 2 jours.

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Préparation à l’autorisation de conduite des tondeuses autoportées

Objectifs :► Respecter les règles de conduite.► Avoir les compétences pour conduire une tondeuse autoportée en sécurité.

A l’issue de ce stage, vous saurez :

► Utiliser une tondeuse autoportée en sécurité.► Repérer le comportement à avoir sur une tondeuse en sécurité.

Contenu :► Savoir utiliser en sécurité une tondeuse autoportée pour :

• La circulation.• Les règles de tonte.• Le chargement et le déchargement.• Les manipulations spéciales à faire.

► La sécurité au travail.

► Tests de conduite.

► Questionnaires.

Durée :► 1 jour.

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Préparation à l’autorisation de conduite des transpalettes gerbeurs éléctriquesà conducteur accompagnant

Objectifs :► Respecter les règles de conduite.► Avoir les compétences pour conduire des transpalettes gerbeurs électriques en sécurité.

A l’issue de ce stage, vous saurez :

► Utiliser des transpalettes en sécurité.► Repérer le comportement à avoir sur des transpalettes

Contenu :► Savoir utiliser en sécurité un transpalette électrique pour :

• La circulation.• Le stockage et le déstockage.• Le gerbage.• Les manipulations spéciales à faire.

► La sécurité au travail.

► Tests de conduite.

► Questionnaires.

Durée :► Une demi-journée (4h).

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Graphisme :Icones de couverture conçu par Omelapics - Freepik.comIllustrations conçus par FreepikMise en page par Clément Morichon

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