Unité 4 et 8 Révision

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Unité 4 et 8 Révision. Le Futur Simple. La Formation:. Pour les verbes réguliers en –er et –ir , prenez l’infinitif et ajoutez les terminaisons du futur. Pour les verbes en –re , enlevez le « e » final de l’infinitif et ajoutez les terminaisons du futur. Les Terminaisons du Futur:. - PowerPoint PPT Presentation

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Unité 4 et 8 Révision

Le Futur Simple

Pour les verbes réguliers en –er et –ir, prenez l’infinitif et ajoutez les terminaisons du futur.

La Formation:

Pour les verbes en –re, enlevez le « e » final de l’infinitif et ajoutez les terminaisons du futur.

Les Terminaisons du Futur:

Je ai

Tu as

Il/elle a

Nous ons

Vous ez

Ils/elles ont

Le Futur Simple au Négatif:

Pronom + ne + verbe au futur + pas …

Exemple:

Je ne parlerai pas à Marc ce soir.

Les Verbes Irréguliers:

Certains verbes sont irréguliers au futur simple. Les terminaisons ne varient pas. C’est le radical du verbe qui est irrégulier. Il faut apprendre les radicaux par cœur.

Les Radicaux des Verbes Irréguliers: aller ir

avoir aur

devoir devr

être ser

faire fer

pouvoir pourr

venir viendr

voir verr

vouloir voudr

courir courr

mourir mourr

Les Conjonctions

Une conjonction relie deux mots ou groupes de mots.et and

mais but

ou or

donc therefore

car because

ni or

d’ailleurs besides

c’est à dire that is to say

On utilise et pour relier deux idées.

…du maïs Bt, une plante qui a été modifiée pour mieux résister aux insectes et qui n’a pas besoin de

pesticides.

On utilise mais quand la deuxième idée place une restrictions sur la première idée.

Les pesticides ne sont plus nécessaires, mais cette manipulation

génétique a peut-être des effets inconnu sur l’environnement.

On utilise ou quand la deuxième idée propose un autre choix que la première

idée.

Tuer les parasites ou protéger l’environnement, voila le dilemme!

On utilise donc quand la deuxième idée exprime une conséquence de la première

idee.

Donc, les pesticides peuvent avoir un effet sérieux sur tout l’écosystème.

On utilise car quand la deuxième idée explique la première idée.

Ce n’est pas la meilleure solution, car les prédateurs qui mangent ces

insectes sont aussi empoisonnés.

On utilise d’ailleurs quand on veut ajouter d’autre information.

D’ailleurs, les poisons peuvent entrer dans les nappes d’eau sous la terre.

On utilise c’est à dire quand on veut clarifier quelque chose où mettre plus

d’emphase.

Les fermiers utilisent souvent des pesticides, c’est-à-dire des poisons qui

tuent les insectes.

On utilise ni dans une phrase au négatif, pour ajouter une autre négation.

Je n’aime pas la neige, ni la pluie.

Les Pronoms Disjoints

•Pour mettre l’accent sur un nom ou une personne

•Après « c’est » et « ce sont »

•Après les prépositions à, de, chez, avec, pour

•Pour répondre à une question

On emploie les pronoms disjoints:

Les Pronoms Disjoints Sont:

Pronom Sujet Pronom Disjoint

Je Moi

Tu Toi

Il Lui

Elle Elle

Nous Nous

Vous Vous

Ils Eux

Elles Elles

Les Pronoms Relatifs

Pour relier deux phrases où il y a une répétition, on utilise les pronoms relatifs qui et que

qui + verbe

que + nom ou pronom

Que devient qu’ devant un mot qui commence par une voyelle.

Qui ne change pas.

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