08 les groupes culturels et sportifs

des groupes culturels et sportifs composés d’élèves du

Collège et du Lycée, selon les intérêts personnels des

participants. Depuis 2004, juste après la rentrée, les

collégiens et les lycéens sont appelés à participer

volontairement et gratis à l’un des vingt groupes qui les

intéresse.

Une institution originale:

Accompagnés par des professeurs volontaires, ils se

rassemblent presque tous les vendredis ou autres

jours aussi si nécessaire, après la fin des cours, tout au

long de l’année et ils mettent en œuvre leurs idées

créatrices.

qui? quand? quoi?

Une quinzaine de jours avant la fin de l’année

scolaire, au mois de mai, tous les groupes

présentent au grand public «les produits» de

leurs activités pendant les Journées des Activités

Culturelles et Sportives.

Présentation au grand public

Groupe des amis du Théâtre

But: initiation des élèves aux secrets du théâtre et formation des spectateurs actifs et exigeants.

Fonctionnement: regarder des pièces de théâtre, discussions, partages, réflexions sur des articles et des critiques du presse.

Groupe des amis du Cinéma

But: initiation des élèves aux secrets du cinéma et formation des spectateurs actifs et exigeants.

Fonctionnement: projection des films une fois par mois, discussions, partages, réflexions sur des articles et des critiques du presse.

Groupe du Cinéma

En collaboration avec un organisme d’art théâtral, ils travaillent avec des exercices théâtrales et ils participent à une pièce de théâtre à la fin de l’année scolaire.

Groupe de Théâtre

Groupe de scénographie

Groupe de musique

But: préparer la chorale de l’établissement pour participer à des événements scolaires et extrascolaires.

Fonctionnement: tous les vendredis après-midi et tous les samedis matin préparation de la chorale et organisation des concerts.

Groupe de littérature et de poésie

But: connaître les œuvres littéraires et poétiques des grands écrivains et poètes grecs et étrangers.

Fonctionnement: rencontre tous les vendredis après-midi, étude et partage sur des œuvres littéraires et poétiques, organisation des événements littéraires.

Écouter des récits des fables par des écrivains et faire des exercices de récit des fables.

Groupe de récit des fables

Groupe rhétorique

But: améliorer la mode d’expression des participants en:

• cultivant l’oral et l’écrit

• étudiant des sujets contemporains

• étudiant le possibilités du dialogue créatif

• vivant la joie du groupe et de la colaboration

Groupe des arts plastiques

But: exprimer des sentiments et cultiver l’imagination à travers les arts plastiques.

Fonctionnement: rencontre personnel avec les participant pendant toute la semaine. Création des œuvres, visites à des expositions d’art.

Groupe de développement durable

Participation à des programmes d’apprentissage continu et de protection de l’environnement.

Groupe Ecomobility

Groupe de l’environnement

Groupe de récyclage

Systèmes Photovoltaïques

Groupe d’Histoire

But: approfondir des événements historiques qui ont influé la vie de notre état et notre peuple.

Groupe de Mathématiques

Groupe de langue grecque

Groupe de créations mélodiques

Création d’une orchestre d’élèves, composition de musique, participation à des concerts, enregistrement des CD’s au studio de l’établissement.

Groupe UNESCO

Participation au réseau des écoles collaborateurs ASPnet (Associated Schools Project Network) de UNESCO sur le thème annuel du réseau.

Modèle des Nations Unis

Croupe vinicole

But: connaître cet ancien produit grec, à travers des activités, des visites à des vignobles, production du vin ‘‘LEONToinos’’.

(oinos = vin)

Groupe de chimie et de beauté

La chimie concerne aussi la beauté.

Fabrication des produits chimiques de beauté (crèmes, savons, lipgloss, pâte dentifrice, …)

Groupe de rédaction du journal

But: Sensibiliser les élèves sur le sens de l’information, les faire participer à la vie de l’établissement en présentant les événements à travers le journal.

Groupe de cuisine

Apprendre à collaborer pour faire la cuisine et créer des plats gastronomiques.

Groupe de photo et de vidéo

Apprendre les nouvelles technologies d’élaboration digitale de photo et de vidéo.

LEONteen Reading Club

Étudier des œuvres littéraires anglais authentiques (du prototype).

Partage, connaître les écrivains et les philosophes anglais, écrire des critiques à la langue anglaise.

Groupe de scénario

Groupe de météorologie

Connaître les phénomènes météorologiques et prédire la météo en utilisant de l’équipement de technologie contemporain et des connaissances des lois physiques.

Groupes sportifs

Participation à des championnats des écoles du quartier, du pays et des écoles privées.

Participation à des championnats et des festivals des écoles du quartier, du pays, des écoles privées et des écoles européens.

Académie de gymnastique et de dance

Participation aux programmes d’entrepreneuriat du Ministère de l’Éducation et du Commerce.

Groupe d’entrepreneuriat

Groupe de sensibilisation sociale

Groupe des activités innovatrices

Un Club original, innovateur, varié.

Il comprend plusieurs domaines, qui sont en relation entre eux, pour atteindre les objectifs souhaitables.

L’intégration de notre établissement au ‘‘Réseau

d’Innovation Scolaire’’ et le travail qui a été fait avec nos

élèves sur le thème pastoral de cette année: «Sème

l’espérance», nous ont conduits à une planification

pastorale plus contemporaine et plus proche des jeunes.

Une pastorale qui parle le langage des jeunes, qui

écoute les soucis et les espoirs des jeunes, qui est

créative, qui conduit à l’action.

Groupe des activités innovatrices: pourquoi?

• Création des vidéo-clips qui informent et sensibilisent sur des sujets variés.

• Radio par internet, avec la participation des élèves et des professeurs.

• Utilisation des réseaux sociaux (entre nos élèves et avec des élèves d’autres

établissements), pour qu’ils partagent à travers leur contact personnel et à

travers des plateformes électroniques les activités du Club (facebook, blog,

site, etc).

• Volontariat

• Collaboration avec des O.M.G.

• Des visites et des excursions avec des objectifs concrets et éducatifs.

Groupe des activités innovatrices: comment?

Volontariat

Collaboration avec l’Hôpital pour les enfants qui ont

du cancer sur le thème pastoral «Sème l’espérance».

Des élèves volontaires collaborent avec les enfants

qui ont du cancer, dans l’hôpital, pour créer

ensemble un film d’animation avec des héros peints

par les enfants, qui parlent avec leurs voix.

Résultats – Difficultés

• Les élèves acquièrent des connaissances en dehors du

programme scolaire.

• Les élèves ont une relation de collaboration plus

étroite avec les enseignants impliqués avec leur

groupe.

• Les élèves sont engagés et ils approfondissent des

sujets qui les intéressent vraiment.

Résultats – Difficultés

• Une difficulté est la distance entre l'école et le quartier

où certains élèves habitent.

• La participation aux groupes est gratuite, mais le coût

de fonctionnement de certains groupes est payé par les

élèves. On essaye de trouver des Sponsors.

Mise en place par d’autres établissements

Besoin de trouver des enseignants qui veulent

volontairement organiser un groupe, après l’horaire

scolaire, avec des thèmes originaux et intéressants.

L'école prend vie en encourageant les élèves d’être impliqués à des sujets qui les intéressent et qui touchent de nombreux domaines. Pas besoin de créer plusieurs groupes. Il suffit que les enseignants concernés trouveront des thèmes originaux pour attirer l’attention et l’intérêt d’autant plus d‘élèves possibles.

Conclusion