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Colloque "Archives audiovisuelles : nouveaux usages, nouveaux enjeux pour la recherche et l'éducation", les 5 et 6 décembre 2011, ESCoM-FMSH (190, avenue de France 75013 Paris. Quelques aspects des procédures et étapes pour la constitution d’un dossier audiovisuel thématique sur les "Mille et une nuits" grâce au Studio ASA. Partant de trois documents audiovisuels issus du corpus des AAR (Archives Audiovisuelles de la Recherche), est montré comment ils sont organisés, hiérarchisés, selon leurs propres spécificités sémiotiques de départ, et en fonction de l’usage et du destinataire du dossier. Le propos se focalise sur l’Atelier de description/indexation, la contextualisation des termes, plus particulièrement sur le plan thématique, en démontrant l’intérêt et la richesse de cette démarche.
Citation preview
Les Mille et une nuitsExemple concret d’analyse d’un corpus audiovisuel à l’aide
du Studio ASA
Muriel Chemouny ESCoM-FMSH
chemouny@msh-paris.fr
murielchelmouny@wanadoo.fr
Comment constituer un dossier
thématique audiovisuel sur les
« Mille et une nuits » ?
Trois genres de documents audiovisuels choisis pour ce dossier dans les AAR
entretien scientifique sur la littérature arabe classique = approche générale
conférence sur l’érotisme à travers les traductions des « Mille et une nuits » = focalisation
adaptation spectaculaire contemporaine avec narration, musique et chant autour d’un conte des « Mille et une nuits », « L’Amour impossible » = exemplification
Le studio ASA permet de traiter chaque vidéo selon ses spécificités cognitives, sémiotiques
Extraction des 3 segments traitant de la thématique des « Mille et une nuits »
Studio ASA : 1ère étape, l’Atelier de Segmentation
Entretien scientifique
Joseph SADAN, « Aspects socioculturels de la littérature arabe classique » (© ESCoM-FMSH 2007)
Studio ASA : 1ère étape, l’Atelier de Segmentation
Conférence
Segmentation selon articulation du discours
« En dire plus ou en dire moins : traduire les Mille et une nuits » Aboubakr Chraïbi (© ESCoM-FMSH 2008, Treizièmes Rencontres d’Aubrac)
Studio ASA : 1ère étape, l’Atelier de Segmentation
Mise en scène du conte « Amour impossible »
Segmentation selon trame narrative du conte
Bruno de La Salle, « L’Amour impossible d’après les Mille et une nuits » (© ESCoM-FMSH, Douzièmes Rencontres d’Aubrac 2007)
Studio ASA : 2ème étape, l’Atelier de Description
• Méta-description
Trois niveaux d ’analyse de la vidéo
• Segment
• Vidéo
Studio ASA : l’Atelier de Description
• Choisir l’ontologie du domaine de connaissance : ici, la littérature
La méta-description : la marque du choix éditorial
• Spécifier le genre d’analyse choisi pour la vidéo : ici, analyse d’un sujet particulier de la vidéo-source, celui des « Mille et une nuits »
• Préciser usage et destinataire de la vidéo analysée : « dossier thématique sur les Mille et une nuits destiné à un public adulte »
• Accès aux modèles de description propres au domaine littéraire
Studio ASA : l’Atelier de Description
Le cœur de l’analyse de la vidéo : le plan thématique
Indexation et description des termes pertinents mentionnés dans la vidéo
• Sélectionner le modèle de description « Textes littéraires particuliers dans la littérature du monde »
• Décrire/indexer le texte persan « Mille contes » à l’origine des « Mille et une nuits »
- titre traduit en français
- titre original, ses différentes transcriptions
- auteur, etc.
Studio ASA : l’Atelier de Description
Exemple de description/indexation du texte persan « Mille Contes » à l’origine des « Mille et une nuits »
En bref… grâce au plan thématique
On peut indexer
• Œuvres • Auteurs• Thèmes (topoï)• Types de littérature• Genres• Personnages• Symboles • etc.
Selon le schéma décrivant
• Référent • Langue et culture littéraire du référent, pays• Représentation discursive du référent • Datation par siècle(s) du référent
Studio ASA : l’Atelier de Description
Et enfin… le cas particulier de l’adaptation spectaculaire
• Description du plan visuel
Indexer des activités, des objets - tels les décors, les instruments, par exemple -, des lieux, etc.
Indexer les sons, les bruits : sons de la tampura, chant féminin, voix du conteur, applaudissements du public, etc.
• Description du plan sonore
• Plan thématique
Commun aux 3 documents audiovisuels
MERCI !
Studio ASA : l’Atelier de Description
… Reste à naviguer sur ALIA …
http://semioweb.msh-paris.fr/corpus/alia/FR/
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