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CEFORAJeudi 19 novembre 2015

Définition Pourquoi? Comment?

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Jeu des interviews

Jeux-cadres Thiagihttp://www.thiagi.fr

http://www.thiagi.info

3 groupes/questions:1. Serious game et gamification: de quoi parle-t-on?2. Pourquoi jouer? 3. Quels outils/méthodes?

Jeu des interviews

Synthèse par groupe:https://goo.gl/HhTv10

Définitions et catégories

• http://blog.seriousgame.be/definition• http://serious.gameclassification.com• https://delicious.com/awtbe/jeu,définiti

on • https://delicious.com/awtbe/gamificatio

n,définition

Pourquoi?

Efficacité – addiction – plaisir – engagement

Atouts pédagogiques:http://www.cwnetwork.tv/sujet/pascal-balancier-la-gamification-au-service-des-entreprises/413/topic/2/sort/d/page/0 Pédagogie par le jeu:https://delicious.com/awtbe/pédagogie,jeu Plus d’atouts: https://delicious.com/awtbe/jeu,atout

Comment?

1. en utilisant des serious games existants2. en détournant des jeux purement ludiques à

des fins éducatives (Serious gaming),3. en prenant en main des outils auteurs pour

– adapter des jeux existants – développer des jeux sur mesure

4. en gamifiant soi-même certains processus, objectifs, problèmes...

1. Exploitation de serious games existants

• Répertoire de SeriousGame.be: http://www.scoop.it/t/seriousgamedb

• Répertoire Thot-Cursus: https://www.pinterest.com/thotcurs/jeux-sérieux

• Répertoire de répertoires: https://delicious.com/awtbe/répertoire,jeu

2. Serious gaming

• SimCity: – http://www.simcity.com/fr_FR – http://www.simcityedu.org

• Minecraft: https://minecraft.net/• WoW: https://delicious.com/awtbe/wow• Angrybird: https://

www.edsurge.com/news/2013-09-16-when-to-teach-physics-with-angry-birds

• Lego: https://delicious.com/awtbe/lego • Etc.

2. Serious gaming (suite)

• Répertoires: – http://jeuxserieux.ac-creteil.fr – http://www.engagelearning.eu

• Répertoire de répertoires: https://delicious.com/awtbe/serious_gaming,répertoire

• Plus d’info: https://delicious.com/awtbe/serious_gaming

3. Outils auteurs

• Outils auteurs:– Adapter: http://scenari-platform.org/ – Développer: http://

www.scoop.it/t/boite-a-outils-serious-game • Plus d’info: https://

delicious.com/awtbe/outil,jeu

4. Gamification

http://www.thefuntheory.com

Gameplay

http://www.gamified.co.uk/user-types/• Socialisers are motivated by interaction with

others,• Free Spirits are motivated by autonomy. They

want to create and explore.• Achievers are motivated by mastery. They

want to improve themselves.• Philanthropists are motivated by meaning.

They want to improve life.• Players are motivated by rewards.• Disruptors are motivated by change.

Gameplay

« Comme une machine à sous, le jeu récompense des actions et en punit d’autres, c’est comme ça que nous apprenons. (…) S’il est prévisible, il devient ennuyeux, il faut donc utiliser un taux d’éléments aléatoires sous la forme d’un calendrier. Ils garderont les gens qui y répondent de manière positive plus longtemps. Grâce à cela, les récompenses fusent, et leur imprévisibilité conduit à une envie plus persistante de jouer. »

Gameplay

Tom Chatfield: 7 ways video games engage the brain: https://www.youtube.com/watch?v=KyamsZXXF2w

Autres gameplays et méthodes de gamification

Autres modèles de Gameplay:– http://www.epicwinblog.net/2013/10/the-35-g

amification-mechanics-toolkit.html

– http://www.theknowledgeguru.com/learning-game-design-series-part-4-game-elements/

Plus d’infos:https://delicious.com/awtbe/gameplay https://delicious.com/awtbe/gamification,méthode

Comment ludifier un processus?

– Objectifs– Règles– Récompenses– Progression– Etc.

Jeu des 35

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