l'avenir des collections : la bibliothèque comme mème

L’avenir des collections. #oupas

Bibliothèque Centre Pompidou.Mardi 21 Janvier 2014.Journée professionnelle.

Olivier ErtzscheidUniversité de Nantes

IUT La Roche sur Yonhttp://www.affordance.info

Et si le web n'était qu'une collection ? La collection comme tropisme fondateur des usages du web.

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Collection ?

• « Ensemble de documents présentant des caractéristiques communes sur le plan matériel ou intellectuel. »

• Catalogue : outil permettant de rechercher et de localiser une ressource documentaire

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On entend souvent dire …

• Les gens ne vont plus en bibliothèque• Ils n’y vont plus parce qu’ils n’ont plus d’intérêt pour les 

« collections »• Ils n’y vont plus parce qu’ils ont internet• Comme il y a internet, les collections perdent leur intérêt. 3

Contre-hypothèse

• Sur le web, à part Google et Twitter, quels sont : – les sites les plus visités / actifs ???– et/ou disposant du plus « gros » volume de 

ressources / contenus sur le web ???

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Réponse :

• Wikipédia• YouTube• FlickR• TumblR• Facebook• Deezer, Spotify

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Pourquoi ?

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Parce que les gens cherchent :

• Des réponses (encyclopédie) > Wikipédia• Du divertissement et des films à regarder > Youtube

• De la musique à écouter > Deezer, Spotify• De belles photos > FlickR

• Des contenus thématiques proches de leurs propres centres d’intérêt > TumblR• Mais aussi des contacts, des échanges > Facebook

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Bref, presque comme … en biblio-médiathèque

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Youtube

TumblR

Sp

otify

Deezer

Wik

ipéd

ia

FlickR

Facebook

Quel point commun ?

…

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Par nature des collections

Articles (Wikipédia)

Vidéos(Youtube)

Photos(FlickR)

Profils(Facebook)

Deezer(Musique)

Spotify(Musique)

Et des catalogues10

D’ailleurs lequel de ces services n’est 

pas une méta-

collection ? Ou un méta-catalogue ?

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L’histoire du web est d’abord une histoire de collections.

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web des pionniers : collections de

messages (1ers forums &

babillards)web grand public : collections de

pages

web 2.0 : collections de

profils (réseaux sociaux)

web 3.0 : collections d’objets (communiquants /

intelligents)

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Sans oublier les collections de mèmes

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Pourquoi ?

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Psychologie (de comptoir ?)

• NATURE : entre 7 et 12 ans : 1ers désirs de collection.  « On peut se demander si cette quête perpétuelle d’acquisition n’est pas une tentative de restaurer l’image de soi en la complétant sans cesse d’éléments nouveaux. Collectionner pourrait alors être considéré comme une valorisation narcissique. » (1) Narcissisme. Pulsionnel.

• CULTURE : profusion de ressources • TECHNIQUE : facilité de l’accès + facilité (et coût cognitif nul) du classement / indexation 

(hashtags, indexation sociale, folksonomies) • Internet comme espace transitionnel dont les collections sont l’un des objets (2)• BILAN : Pulsionnel + Narcissisme + profusion de ressources + facilité d’accès + coût cognitif nul = 

raisons de l’explosion des #collections

• (1) http://www.psychologies.com/Moi/Se-connaitre/Personnalite/Articles-et-Dossiers/Les-collectionneurs-sont-ils-nevroses/4Une-accumulation-sans-fin 

• (2) Winnicott : objet qui ne fait pas partie du corps du nourrisson et qu’il ne reconnaît pourtant pas encore complètement comme appartenant à la réalité extérieure. 16

Créé en février 2007.

17

http://acollectionofwellbehavedbeards.tumblr.com/

http://alatele.tumblr.com/

18

http://thetypologist.tumblr.com/

http://azzpuzzy.tumblr.com/ 

http://figuretime.tumblr.com/

http://pufpremiercycle.tumblr.com/  

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#NSFW 

collections

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Et la question classique :

• Mais quel est l’intérêt de faire des collections (publiques) de : – citations débiles ?– Photos moches ?– Couvertures d’ouvrages affligeantes ?– Images érotico-pornographiques ?– Recette de cuisines immangeables ? 21

Réponse :

• Réponse : AUCUN. Mais ce n’est pas grave. L’intérêt viendra plus tard. #oupas• Question n’est pas « quel est l’intérêt » mais « qui à intérêt à ? » et « qui cela peut-il intéresser / faire 

réagir / faire sourire / faire réfléchir ? »• Activité de publication, de « rendu public » et de partage, occupe une fonction symbolique, sociale, plutôt 

que vocation analytique• Temporalité réunifiée repérage / collecte / consultation / indexation / publication• Coût cognitif quasi-nul. Très souvent « simple » RE-publication. « Share – Retweet – épinglage, etc. » 22

L’avenir des collections en …

questions.

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1. Question de la complétude.

• Fantasme déjà ancien (mythologie fondatrice des 1ères bib – Alexandrie – Borges & bib de Babel, etc …)

• Fantasme désormais vécu comme possibilité atteinte. 24

• Star wars syndrome.• Obi-Wan Kenobi : C'est impossible. Peut-être les archives sont-elles incomplètes ?• JOCASTA  NU  :  Les archives sont complètes et totalement sécurisées, mon jeune

Jedi. (…) si quelque chose n'apparaît pas dans nos archives, c'est qu'il n'existe pas !

Complétude mais …• Si tout est archive et si toutes les archives sont complètes, plus besoin de collections ? • Mais. • Complétude ne doit pas permettre d’évacuer questions de 

– Représentativité– Traçabilité– Intégrité documentaire 

• mais au contraire réaffirmer et relégitimer la place des bibliothèques sur ces questions.• En prenant le problème à rebours (cf LoC et Twitter) 

représentativité intégritétraçabilité 25

Quand on cherche on veut tout. Représentativité

TraçabilitéIntégrité documentaire

Respect du droitUsages (formats)

garantis non-garantis

Usages collectifs

Usages Privés / privatifs

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2. Question de la cardinalité

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Passer de l’horizontalité …

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À la verticalité.

3 paradigmes / figures de la verticalité

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Trois figures de la verticalité

• Palimpseste (wikipédia)• Ecriture « en dessous ». Modèle de la « sous-scription ».• Fils RSS, modèles d’abonnement, rediffusion, republication, retweets, etc.

LE PALIMPSESTE

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Trois figures de la verticalité

• À la question posée à Colin L. Powell ("quel est le prochain livre que vous allez lire"), il répond:«"Sigh". C'est ça le problème. Je n'arrête pas de télécharger de nouveaux livres sur ma liseuse, et je n'arrive pas à me décider lequel lire. Le désir d'acquérir des livres électroniques se fait tellement de façon impulsive, instinctive, que je ne sais plus à la fin ce qui se trouve sur mes étagères électroniques (e-shelfs). Et quand je regarde, j'y vois des titres que je ne reconnais même pas, ou du moins dont je ne me rappelle ni avoir voulu ou ni avoir acheté» (dimanche 1 juillet 2012, page 8) http://www.nytimes.com/2012/07/01/books/review/colin-l-powell-by-the-book.html?pagewanted=all&_r=0 

LES ÉTAGÈRES INFINIES

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Quand on cherche on veut tout. Tout de suite.

Sans choisir avant.

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Trois figures de la verticalité

• « infinite scrolling » : retour au volumen / pas de vue globale. 

• Impossibilité « d’embrasser  du regard ». 

• Aliénation au parcours. Ivresse des profondeurs.

LE DÉFILEMENT INFINI

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3. Question des métadonnées

• On descend et la descente constitue l’expérience de la découverte. Et quand on est au fond …

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Réintroduire des repères non-contraints pour faciliter les usages

• Quand on est au fond, seul moyen de remonter : – Soit par linéarité inverse (mais on s’ennuie puisqu’on a déjà tout découvert en descendant)– Soit par les … METADONNEES. Alors peut commencer l’expérience de la collection au sens où 

l’entendent les bibliothèques … et la NSA : http://www.lemonde.fr/technologies/article/2013/12/11/l-heure-de-la-revanche-pour-les-lanceurs-d-alerte_3529000_651865.html 

Aide à la navigation

Aide au repérage

MÉTADONNÉES

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4. Question de la médiation

• Médiation « classique  » : proximité du triangle médiateur – ressource – usager.• Médiation numérique des collections : triangle éclaté. 

– Ressources éparpillées (même s’il existe outils d’agrégation) – Usagers éparpillés (même s’il existe biotopes attentionnels) – Babélisation des médiations (à l’image de babélisation des expertises dans WKP) 

• MédiACTEURS ? 36

Médiation Médiation numérique

Question

du stock

• AVANT• stock = produits (livres, CD, DVD, etc) • logiques de flux (prescription, vente, 

conseil) assurées par régimes médiatiques (publicité) et attentionnels (autorité)

Et du flux

• MAINTENANT • Le stock c'est

l'attention, le flux, c'est le produit. 

Inversion des

logiques

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5.

• 15 décembre 2011. • Les petits flux font les grandes 

attentions.• http://affordance.typepad.com/mon_weblog/2011/12/les-g

rosses-cochonnes-de-gallica-1.html 

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Itération ou collection ??

LOGIQUE ALGORITHMIQUE : ITÉRATION : laisser les choix se faire à partir d’une

formule (un choix) de départ.

LOGIQUE ARCHIVISTIQUE : COLLECTION :Disposer d’un cadre à l’intérieur

duquel on fait des choix.

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PLACE ET RÔLE DES BIBLIOTHÈQUES- L’ACCEPTER (CULTURELLEMENT)- L’UTILISER (PROFESSIONNELLEMENT)- L’ACCOMPAGNER (SOCIALEMENT > MÉDIATION)

Itération ET collection : hybridation

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Pourquoi ?

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SANS les bibliothèques(cercle vicieux)

AVEC les bibliothèques(cercle vertueux)

Bien culturel acquis ou consulté

Bien culturel acquis ou consulté

Propriété(identification)

SynchronisationAccèsPérennité(cloud computing)

AppropriationDélicate(acopie)

Partage presqu’impossible(DRM …)

PropriétéSynchronisationAccèsPérennité

AppropriationPartage(anonymat)

1 2 3 4

1 2 3 4

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• Oublier la « bibliothèque troisième lieu ».• Passer à la bibliothèque comme « lieu commun ». • La bibliothèque comme ce qu’elle a toujours été : un mème

– un élément d'une culture ou d'un ensemble de comportements qui se transmet d'un individu à l'autre par imitation ou par un quelconque autre moyen non-génétique

• Passerelle avec mouvement des biens communs – (http://www.savoirscom1.info/)

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• MERCI • La suite en ligne sur : www.affordance.info & www.slideshare.net/olivier  ___ S.A.V. olivier.ertzscheid@univ-nantes.fr 

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Collection d’illustrations• http://www.flickr.com/photos/dtanist/• http://www.flickr.com/photos/fredcavazza/ • http://www.flickr.com/photos/montseprats/• http://www.flickr.com/photos/damj002/ • http://www.flickr.com/photos/earlahina/ • http://www.flickr.com/photos/gretchenalarkon/• http://www.flickr.com/photos/clauderobillard/ • http://www.flickr.com/photos/jymloke/   • http://www.flickr.com/photos/devnull/ • http://www.flickr.com/photos/alainbachellier/ • http://www.flickr.com/photos/_boris/ • http://www.flickr.com/photos/daminou/ • http://www.flickr.com/photos/s4xton/ • http://www.flickr.com/photos/ar-no/ • http://www.flickr.com/photos/f-clerc/ • http://www.flickr.com/photos/stopherjones/ • http://www.flickr.com/photos/zigazou76/ • http://www.flickr.com/photos/plogstudio/• http://www.flickr.com/photos/diocal/  • http://www.flickr.com/photos/wheatfields/ • http://www.flickr.com/photos/71902107@N03/• http://www.flickr.com/photos/musebrarian/ • http://www.flickr.com/photos/cmoiln23/ • http://www.flickr.com/photos/photophilde/ • http://www.flickr.com/photos/erwan/ • http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/52/

Veau_boucles.jpg • http://www.flickr.com/photos/squidish/ • http://www.flickr.com/photos/kreestal/ • http://www.flickr.com/photos/epsos/• Générateur de mèmes : http://builder.cheezburger.com/builder 

Merci • La suite en ligne sur :

• www.affordance.info• www.slideshare.net/olivier

• S.A.V.• olivier.ertzscheid@univ-nantes.fr 

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