Les réseaux sociaux dans la pédagogie

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Réseaux / Médias sociaux et pédagogie

Réseaux sociaux / Médias sociaux

Réseaux sociaux : Communauté d’individus utilisant les médias sociaux pour interagir

Médias sociaux : ensemble de services permettant de développer des conversations et des interactions sociales sur internet ou en situation de mobilité

Panorama des medias sociaux. Medias sociaux. Cavazza, Frédéric. 2014

Pourquoi utiliser les réseaux sociaux à des fins pédagogiques ?

Sensibiliser à l’identité numériqueS’adapter aux pratiques des élèvesVarier les pratiquesOuvrir l’espace classe

Questions à se poser avant de commencer :

★ Qui va publier ?- L’enseignant ? - Les élèves ?

★ A qui sont destinées les publications ?- Groupe classe- Public

★ Pourquoi ne pas créer une charte avec les élèves ?

Quels outils utiliser ?

➔ Identifier le réseau social adapté aux besoins des élèves :

- publier- partager- discuter- ...

Facebook

Âge légal pour ouvrir un compte : 13 ans ★ Des pages Facebook (pour le Cdi par ex)

★ Des groupes Facebook (secrets : invisibles aux non-membres)

- Pour publier des messages, des liens, des photos, des vidéos, créer des sondages

- Créer des fichiers et les partager

Twitter

★ Textes limités à 140 caractères★ Partage de photos, de vidéos, de liens

Idées d’activités : Concours de Haïkus, écriture collaborative, Twictée, jumelage entre écoles...

Pinterest

★ Réseau social basé sur l’image★ Possibilité de créer des groupes privés★ Les images peuvent être présentées,

critiquées...

Babelio

★ Réseau social consacré à la littérature

★ Défis lecture organisés avec des établissement de la France entière

Et beaucoup d’autres...

- Google +- Diigo- Wordpress- Pearltrees- Scoop-it

Contextualisation pédagogiqueA l’heure où les nouvelles technologies émergent de toute part, il n’est plus possible d’axer nos séances pédagogiques sur les dangers d’internet. Au contraire, nous devons présenter ces outils à nos élèves et les accompagner pour les rendre responsables de leurs publications, les aider à maîtriser leur identité numérique.

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