Pratiques en matière d'accueil et d'intégration des nouveaux arrivants dans les...

Pratiques en matière d’accueil et d’intégration des nouveaux

arrivants dans les écoles francophones de l’Ontario

(cas de l’école élémentaire catholique St-Edmond) PAR

BONIFACE L MUKENDI

Quelques éléments du profil de l’école

La clientèle de l’école : modeste

École fortement multiculturelle : diversités…

Les nouveaux arrivants

Des nouveaux élèves en provenance de certaines régions du monde en conflits.

Quelques particularités de ces élèves

Camps des réfugiés du HCR (Kampala, Malawi,…)

Naissance : le 1 janvier… Plan affectif : peurs, craintes, etc. Scolarité : retard sur le plan

académique, scolarité irrégulière, absence de scolarité.

Accueil, admission et accompagnement

Réseaux informels : nos familles Réseaux formels : TE, associations

culturelles, etc.

L’accueil

Le premier contact : hôtel, domiciles, etc.

Une équipe accueillante : bonjour, mbote, Jambo, habari, wetu awu, bonjou, etc. (assurance, confiance…logement…quelques courses…nourriture)

L’admission

Rendez-vous et transport (craintes, formalités…)

Absence des documents scolaires

Évaluation et établissement du profil de l’élève.

PANA ou ALF Classe d’actualisation

linguistique en français

Fournitures scolaires : le personnel accompagne les familles.

Premier jour d’école : petites choses (toilettes, tenues vestimentaires, sac à dîner…)

L’Accompagnement

Deux volets : - Le volet académique : la mise en œuvre des programmes PANA et ALF, la différenciation pédagogique, l’intégration des matières, devoirs, évaluation et suivis.

Accompagnement des parents : disponibilité, nos visites, relation de proximité…

Conclusion

La base de notre modèle : - l’inclusion et l’équité; - Un personnel diversifié; - Partenariat et la confiance du public - Le travail d’équipe

soutien de notre conseil scolaire ainsi que du Ministère de l’éducation de l’Ontario

Pour terminer…

Jaqueline Mulumba Lehani

Octobre 2014 «…j’ai entendu tout ce que vous a

raconté ce monsieur…je ne peux pas changer d’école, car St-Edmond est mon école…j’aime tout ce qu’on fait dans cette école, sauf quand on sert de la PIZZA».

Merci de ton engagement pour la francophonie ontarienne et canadienne