Veille avec-twitter e-chomienne_iufm-2011

Construire une veille numérique avec Twitter

Élise ChomienneIUFM Juillet 2011

         Construire une veille numérique avec Twitter de Elise Chomienne est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'Identique 3.0 non transcrit.

Construire une veille numérique avec Twitter de Elise Chomienne est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage à l'Identique 3.0 non transcrit.

Un service de microblogging

Twitter c’est presque

• Un blog• Un sms• Un réseau social• Un chat

• 8 milliards $ (http://cloudandgo.blogspot.com/2011/05/twitter-google-ou-facebook-

pourraient.html)

• Réseau social n°2 (après Facebook)• 400 employés en janvier 2011 (8 en 2008)• 1 milliard de tweets par semaine• 140 millions d’inscrits (2,4 en France)

Twitter : quelques chiffres

En France

Source : techrunch

Histoire de Twitter

• Jack Dorsey• 2006 : ouverture au public, 21 mars : 1er tweet• Objectif de départ : échanger sur ce que l’on

est en train de faire via sms• 2009 : les usages commencent à voir le jour

en France• En savoir plus :

http://fr.wikipedia.org/wiki/Twitter

Le principe

Tweeter pour…

• Organiser sa veille • Donner une visibilité à son institution, à son

service• Partager des ressources• Diffuser en temps réel• Interagir avec une communauté (pédagogique ou non)

Mon compte Twitter

Un lexique spécifique

Je tweete, tu tweetes

• Twitter ou tweeter (gazouiller) : poster un message sur le réseau Twitter

• Tweet (gazouilli) : un message• Timeline (ligne du temps) : ensemble des tweets

postés, fil d’actualités de ses abonnés• @pseudo : envoi d’un message à un follower que

tout le monde peut lire• DMpseudo : envoi d’un message privé à un abonné

Retweeter

• Retweeter un message : RT @pseudo message • Faire circuler une information qui nous semble

pertinente• Permet de construire son réseau• Je cite mes sources avec le RT

Hashtag

• #mot-clé : thème principal du tweet

• Très utile pour une recherche d’infos

• Permet de suivre un sujet d’actualité, un colloque

• Favorise la découverte de nouvelles personnes ayant les mêmes centres d’intérêts

exemple : commenter une émission tv en direct #avdjexemple : commenter une émission tv en direct #avdj

Vive vendredi

• #FF ou #VV : le FollowFriday est un tweet suivi de quelques personnes de votre réseau que vous souhaitez promouvoir ou dont vous appréciez les tweets.

• Permet de découvrir et de faire découvrir de nouveaux comptes Twitter

• Contraintes : posté le vendredi, doit figurer le hashtag #FF ou #VV• Facultatif : ajouter une petite description

Les listes

• Permet de trier ses contacts• On peut suivre des listes dans un domaine qui nous intéresse• Créer sa liste favorite: timeline épurée avec ses abonnés favoris• Une liste peut être privée ou publique

Au commencement

• Choisissez un pseudo• Ajouter une image de vous (avatar)• Plus d’abonnements que d’abonnés• Ajouter l’url de votre site• Informer vos connaissances de la création de

votre compte

Bonnes pratiques

• Restez vous-même et intègre• Ne protégez pas vos tweets• Ne retweettez que les informations que vous

jugez dignes d’intérêts

Savoir utiliser Twitter

• Gérer ses abonnements• Un nombre important de followers permet :

– De faire passer largement un message– De soutenir une cause– De promouvoir son site, blog, marque

Compteur

Organiser sa veille avec Twitter

• Twitter = un service en ligne social• Web 2.0 dit social :

– Interaction entre les utilisateurs– Principe de la recommandation (Je m’abonne à

des personnes pour ce qu’ils disent/diffusent)– Production continue de contenus

Jetons moins, trions plus

• Choisir les mots clés pertinents : hashtag• Marquer les tweets pertinents comme favoris• Organiser ses listes• Choisir un client Twitter • Chercher sur Twitter• Récupérer les informations sur un service de

socialbookmarking• Partager le fruit de sa veille

Hootsuite : client twitter

Rechercher de l’information sur Twitter

http://search.twitter.com/

Recherche en temps réel sur Google (service suspendu juillet 2011)

Filtre de recherche sur Hootsuite

Envoyer automatiquement l’information pertinente sur Delicious

• http://packrati.us/ (sauvegarde automatiquement les liens postés sur Twitter sur Delicious)

Partager le fruit de sa veille

• http://paper.li/

• http://www.scoop.it/

Un réseau social à des fins pédagogiques ?

Twitter dans l’ Éducation

• Les comptes à suivre dans l’Éducation

Carte heuristique des comptes

Facebook / Twitter

• Même score de notoriété :93 % 92 %

Facebook mieux placé

• Massivement utilisé par les 12/24 ans• Pas de formation/initiation nécessaire• Adoption immédiate de l’outil

Peut-on être « ami » avec ses élèves ?

• Limite de la vie privée• Complexe d’avoir deux identités numériques sur un

réseau social• Quel type d’informations doit être partagé ?• Facebook dans la mesure où il est censé répondre à

tous les besoins n’est, de fait, pas adapté

Pourtant Twitter plus adapté

• Le terme abonné est plus juste• Le réseau social doit être utilisé pour répondre à un

besoin pédagogique bien spécifique• Le profil des utilisateurs sur Twitter

– Plus âgés– Plus experts– Plus éduqués

Concrètement

• Pour la réussite d’une aventure pédagogique sur un réseau social, celle-ci doit être menée comme un projet

• Projet TICE :– Expression des besoins– Étude de faisabilité– Constitution de l’équipe projet– Planning des phases du projet– Intégration dans un processus global de formation