La Chine est un cas exemplaire des interactions et tensions entre croissance économique, changement social et développement. On peut lire nombre d'analyses de penseurs américains ou européens, mais quelle est la propre vision des intellectuels chinois ? En clair, « que pense la Chine » ?

C'est la question que s'est posée le chercheur Mark Leonard, dans un ouvrage au titre explicite publié en 2008.

A partir d'extraits de ce livre, vous allez illustrer le chapitre d'introduction. Après avoir répondu au brouillon aux questions posées, vous rédigerez une synthèse d'une trentaine de lignes, à remettre au professeur par e-mail ou en mains propres.

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TD : le développement en Chine

Date de parution : 2008

http://markleonard.net/http://fpc.org.uk/staff/mark.leonard/

Mark Leonard is Executive Director the first pan-European think-tank, the European Council on Foreign Relations (www.ecfr.eu). It was launched in late 2007 with backing from the Soros Foundations Network, Fride, the Communitas Foundation, the Sigrid Rausing Trust, and the Unicredit Group.His first book, "Why Europe will run the 21st Century", published in the UK by 4th Estate in February 2005, has been translated into 17 languages. His second book "What does China think?" will be published later in the year.

1) « Chercher à tâtons des pierres pour traverser la rivière »

Quelle stratégie de développement économique la Chine a-t-elle adopté dans les années 1970, sous l'impulsion de son dirigeant Deng Xiaoping ? Pour quelles raisons ? Quelle était l'alternative ?

Pages 34 à 36

2) « Le village des zèbres »

Pages 36 à 38

En quoi la parabole du « village des zèbres » illustre-t-elle le « système du double prix » ?

Ce dispositif correspond-il à la stratégie de développement économique préconisée par Deng Xiaoping dans les années 1970 ?

3) Le « capitalisme du fleuve des Perles »

Pages 38 à 41

Quelles ont été les deux grandes réformes menées par le pouvoir chinois pour assurer son développement économique ?

Sur quels principes se fondaient-elles ?

Lancez Google Earth ou Google Maps (sur Internet), puis trouvez et photographiez la zone économique de Shenzhen.

Trickle down => « effet de percolation »Théorie selon laquelle le bien-être et l'enrichissement des élites finit par profiter aux plus défavorisés.

4)Tiananmen, autoritarisme politique et libéralisation économique Pages 44 à 47

Après vous être renseignés sur le mouvement de Tiananmen (cf liens ci-dessous), montrez que ce mouvement démocratique étaient également lié à des revendications socio-économiques.

Montrez que la reprise en main politique du régime autoritaire chinois s'est accompagné d'une libéralisation économique.

Liens à consulter sur Tiananmen :

http://fr.wikipedia.org/wiki/Manifestations_de_la_place_Tian%27anmenhttp://archives.radio-canada.ca/politique/international/clips/12792/

http://www.lemonde.fr/asie-pacifique/visuel/2009/05/25/generation-tian-anmen-avoir-vingt-ans-en-chine_1195170_3216.html

5) Le « capitalisme du Fleuve Jaune »

Pages 51 à 53

Selon les intellectuels chinois de la « Nouvelle Gauche », à quelles conditions le développement économique peut-il conduire au développement humain ?

5) Le développement façon « chat vert » Pages 60 à 61

Expliquez la métaphore du « chat vert ».

Pourquoi est-il urgent que la Chine mette en place un « développement durable » ?

Quelles limites cette politique rencontre-t-elle ? Quels espoirs soulève-t-elle ?