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Jeunes diplômés au chômage

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Et toi…Qu’est-ce que tu sais faire ? Comprendre le chômage, Développer une employabilité réelle basée sur les compétences propres, ou Lancer un microprojet à forte valeur ajoutée

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  • 1. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Jeunes diplms au chmage Et toi Quest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage Construire un projet de vie bas sur les comptences propres Lancer des Microprojets forte valeur ajoute. Sondes Khribi Khalifa Enseignante lIHEC Sousse, plus de 10 ans dexprience de lenseignement et de lentreprise, doctorat en management et psychologie sociale. Spcialiste de lentrepreneuriat et de la communication. Consultante en entreprises 1
  • 2. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Histoire courte Je commence cette prface par une petite histoire, pour vous donner une reprsentation claire, du chemin que je vous propose de frayer avec moi dans ce livre. Cest celle dun jeune garon venu de sa rgion natale, vers la grande ville, pour faire de grandes tudes , dans une grande cole de gestion. Les annes passent, et Sofine sennuie de plus en plus. Il ne veut plus venir en cours. Il connait les chiffres et la ralit du chmage, et il nest plus motiv. Il sent que lavenir qui lattend nest pas si roseCe nest pas ce quesprait son pre, qui vit toujours Elhawaria , et qui avait de grands desseins pour son filsau moins banquier. Sofine sent son cerveau se fatiguer, car il passe son temps apprendre des choses qui ne lintressent pas, qui sont rptes de manire automatique ou presque, par les personnes aussi bien intentionnes que sont ses enseignantsmais qui ne se posent simplement pas les bonnes questions : A quoi cela sert-il ? Est-ce que ces blocs de connaissances thoriques que je dbite avec tellement deffortproduisent une quelconque qualification, augmentent lemployabilit, pour ces jeunes dont jai la responsabilit ? Cest intressantpensent-ils en majorit ! Lcole est l pour cela la fin ! Pour apporter le SAVOIR aux jeunes gnrations.Mais de quels savoirs parle t-on ? Et est-ce que chaque jeune est sens avoir les mmes capacits, et les mmes orientations cognitivespour rentrer dans le mme moule et tre le Nime clone, futur chmeur de surcroit ? Non, tous les jeunes nont pas les mmes envies, ni les mmes orientations ou capacits cognitives. Le terme orientation signifie quil nexiste pas de supriorit dun mode cognitif sur un autre. Les uns aiment les mathmatiques et y sont dous, les autres aiment la comptabilit et y sont dous Les uns aiment le design et y sont dous, et les autres aiment la plonge sous marine et y sont dous !! Parce que oui en effet pratiquer la plonge nest pas une mince affaire, cela ncessite des comptences, des qualifications. Et cest une sacre ignorance que de penser que le comptable est suprieur, cognitivement parlant, au plongeur La plonge, cest ce que Sofine a choisit de faire, il a arrt ses tudes aprs le Nime redoublement, et il est reparti chez lui , dans sa rgion natale, faire ce quil aime et ce quil sait faire. La plonge sous marine. Il connait les plages de Hawaria mieux que quiconque. Il a commenc faire des petits boulots pour avoir de quoi payer une combinaison de plonge, pour ses futurs clients, il a fait une formation en parallle, pour avoir un certificat, qui reconnaisse sa qualification dans cette activit, et qui garantisse la scurit ncessaire ses futurs clients. Il a ensuite commenc faire parler de lui, il anime une page FB, des amis viennent essayer, les amis des amis ensuite, etc. Aujourdhui Sofine est un homme qui a russit sa vie, il gre une petite maison dhtes, il fait du tourisme alternatif, c'est--dire quil reoit des touristes (Tunisiens et trangers aussi), quil hberge dans le studio amnag dans son propre domicile familial. Une chambre coucher on ne peut plus simple, dcore aux couleurs et avec les matires locales. Un repas fait de ce poisson caractristique de la rgion. Et comme activit principale, la plonge sous marine bien surune extraordinaire aventure pour les cinq sens, une dcouverte qui vous marque pour la vie. Sofine est surtout trs heureux, car il gagne sa vie, en exerant sa passion. 2
  • 3. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Prface On change de monde. Le chmage des diplms nest pas une spcialit Tunisienne. Cest un problme mondial, plantaire. Cest bien au dessus de notre cadre national que des mutations fondamentales et structurelles se jouentSeules les conomies et les socits qui savent faire preuve dinnovation, de flexibilit et dingniosit, pourront en venir bout. Certaines sont dores et dj sur le bon chemin. Mais nous devons nous auto-diagnostiquer pour comprendre ce qui ne va pas, o nous nous sommes tromps Pour prendre le chiffre le moins catastrophique, nous pouvons dire que prs de la moiti des jeunes diplms seraient au chmage, contre moins de 10% de chmage chez les analphabtes. Une vraie aberration, qui ne peut plus durer. Le systme est comme une voiture, lance pleine vitesse, et qui va droit dans le mur, avec des freins coups. On a tellement peur alors, quon ne pense mme pas sauter du vhicule. Car si on saute, on ne sait pas si on va survivre. Mais si on reste, on est sr de la fin. Seulement, la vitesse est jouissive, on ferme les yeux, sans penser rienCest ce que nous faisons nous tous enseignants comme tudiants, qui venons tous les matins dans ces salles de cours, les uns avec dmotivation totale, les autres avec dtachement complet. Aprs moi le dluge. Le jeune tudiant, lui, est plus que jamais dsespr. Mais le plus souvent il ne sait pas quoi faire, il ne voit pas dalternatives, il na aucune visibilit de lavenir. Je suis enseignante, je fais donc un mtier, mon sens, pas comme les autres. Nous enseignants avons cette responsabilit historique aujourdhui, de mettre les choses plat, de nous remettre en question. Les millions de parents de ce pays nous confient leurs enfants tous les jours, ils nous font confiance pour les former, pour les duquer, et leur donner les outils dune carrire russie. Nous devons revoir notre copie. Jai crit ce livre dans lurgence. Car il y a urgence. Aujourdhui des jeunes mettent le feu aux voitures, si non simmolent eux mme par le feu. Des jeunes qui ont pass le plus clair de leur temps sur les bancs de lcole. Ils y ont cru, et nont pas support le choc de la ralit, cette peste quon appelle le chmage. Je dis peste, car oui ca fonctionne et ca se rpand depuis quelques annes, comme une pidmie. Vous avez certainement cho des milliers dincidents et de manifestations travers le monde, partout cest pratiquement la mme ralit : Augmentation fulgurante des prix et du cot de la vie, licenciements massifs (que ce soit pour cause de comptitivit ou parce que la demande nest plus l), le diplme qui perd sa valeur en tant que garantie de lemploi, un emploi de plus en plus prcaire, si non mal pay. La seule chose qui gouverne toute cette dynamique : le march. Et (malheureusement pensez-vous), le march nest pas une personne, ni un groupe de personnes, cest des milliers de personnes et de forces, qui interagissent en permanence. Pour faire simple, il vous faut monter la bonne vague, autrement vous tes submerg. 3
  • 4. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Mettre en valeur le gnie de nos jeunes, de nos diplms, veiller et faire merger leurs talents cachs et leurs comptences, les perfectionner, les rendre visibles ensuite, pour leur donner une comptitivit essentielle au dveloppement de produits et de services forte valeur ajoute. Voil la feuille de route. En attendant la mise en place de structures assez flexibles, et qui puissent promouvoir et accompagner chacun, dans le perfectionnement de ses comptences, ce travail doit dans lurgence, -et peut parfaitement-, tre fait de faon individuelle, par chacun, par chaque jeune, tudiant, diplm, ou pas. Aux jeunes de ce pays Ce livre est dabord destin aux jeunes qui sont bourrs dnergie, de talent, et denviemais qui sont frustrs tous les jours un peu plus. Car ils ne savent quoi faire, ne trouvent pas de travail, font de longues tudes parfois, sacrifient de leur temps, de leur nergie, semprisonnent dans le fameux systme car-fac-dar pendant des annes, pour subir le choc de la ralit. .Plus de 50% de chmage chez les diplms, et moins de 10% chez les analphabtes. Le monde lenvers en somme. Plus on fait des tudes, moins on est employable ! Alice au pays des merveilles...rencontre le monde rel, et baisse les bras souvent, du premier coup Vous laurez compris, luniversit aujourdhui ressemble au pays des merveilles de Alice, un monde simple, parfait, il suffit dapprendre son cours par cur, le restituer lexamen, obtenir sa note, hop russir. Et la vie est belle. Jeune lecteur, dans ce livre vous trouverez les cls pour dveloppez une employabilit relle, car aujourdhui la relation diplme=employabilit nest plus valable. Avant, il suffisait de faire des tudes, de longues tudes de prfrence, pour se garantir un emploi. Ce nest plus le cas aujourdhui. Malheureusementou heureusement ? Cela dpend de vous. Uniquement de vous. Il vous faut comprendre la dynamique conomique aujourdhui luvre, les changements profonds du visage de lemploi, de part le monde dailleurs. Et prendre la bonne vague Aux parents et aux enseignants Jai cris en madressant directement au jeune lecteur, cest lui que je destine ce livre. Mais vous aussi, parents et enseignants, de tous les niveaux, et jespre que vous lirez entre les lignes la philosophie de lducation que je prne, celle de lenfant (et de lapprenant en gnral) au centre, celui l qui est un feu allumer, pas un vase remplir . Jespre pouvoir apporter quelque chose tous les jeunes de ce pays, et vous apporter vous parents et enseignants, une dmarche, des outils, et des pistes, pour aider vos enfants avoir de la visibilit, se projeter dans lavenir, construire et rver de projets de vie Des projets de vie qui soient les leurs, qui viennent du fond de leurs personnalits et de leurs passions. Chacun sait ncessairement faire quelque chose de particulier, chacun est bon en quelque choseEt ce nest pas tant le quelque chose qui compte, mais la manire dont vous pourrez lexploiter, le perfectionner, le rendre visible, pour dvelopper une vritable employabilit travers lui, si non travailler pour votre compte, lancer votre petite affaire. Des opportunits normes sont saisir, aujourdhui, lre de la globalisation, de lInternet et du numrique. Vous pouvez les aider les voir, et les saisir. 4
  • 5. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Un projet de vie ca permet votre enfant de sortir du lot des milliers de diplms, denvisager des solutions individuelles, et de lancer les bases dune carrire russie. Un projet de vie cest comme une feuille de route, une envie de devenir ainsi ou pas ainsi dans 10 ans Et cest cette envie qui va le pousser vers telles tudes, ou telle action, telle dmarche, car il nya pas que les tudes Au programme : Comment dvelopper une employabilit relle Quand vous aurez compris ce qui se passe lheure daujourdhui, le pourquoi du comment du chmage, que veut exactement un employeurVous pourrez alors travaillez sur vous-mme, pour dvelopper une employabilit relle, voire suprieure la moyenne. Aujourdhui le march ne demande plus des sacs de diplmes, le diplme nest plus garant de valeur ajoute pour lemployeur. Lemployeur a besoin dune personne qui ait de la flexibilit mentale, pour apprendre les processus de travail dans son entreprise ou son secteur. Il a besoin de quelquun qui soit ouvert desprit, qui ait une certaine culture gnrale, qui connait la ralit, les enjeux et lactualit conomique, de la Tunisie, mais du monde aussi. Lemployeur a besoin de quelquun qui puisse et qui sache communiquer, qui sache convaincre des clients et des fournisseurs. Il a besoin de quelquun qui parle couramment le Franais, au moins, si non lAnglais. Mais le Chinois, si vous vous dcidez lapprendre, vous tes sur de vous garantir une employabilit trs suprieure la moyenne, vues toutes les opportunits possibles avec ce march colossal. Lemployeur a besoin de quelquun qui sache travailler sous pression, rsoudre les problmes et les imprvus, grer des quipes et dsamorcer les conflits, etc. Du pain sur la planche, oui. Et cela na pas beaucoup avoir avec les quations et les thories qui remplissent votre mental et vous vident de votre nergie. Vous devez rorienter votre nergie vers les vrais critres demployabilit aujourdhui. Avoir quelque chose de diffrent et de particulier vendre, dvelopper une comptence diffrencie et donc qui a plus de valeur sur le march de travail, en somme dites : Je ne suis pas venu chercher du travail, je suis venu vendre ma comptence, ce que je sais faire Comme Ali, cet tudiant qui a dcroch un stage dans une entreprise Allemande, trs cote dans son domaine. Comment il a fait ? Cest simple, il a appris lAllemand au lyce, mais il a surtout continu le pratiquer, en discutant avec ses amis Allemands sur skype. Il a aussi cout son cur, perfectionn sa passion pour le design web, fait des formations distance, en t. Et sil a dcroch ce stage, ensuite un poste permanent dans cette boite, cest dabord grce sa matrise parfaite de la langue Allemande, ensuite grce sa comptence particulire dans le design webLemployeur a vu la lumire qui brillait dans les yeux de Ali, et qui signifiait quil aimait cela, et donc quil irait loin dans cela. Vous aussi, vous pouvez changer le rapport de force classique employeur-employ en votre faveur, devenir free lanceur peut tre, ou travailleur nomadeou encore lancer un microprojet avec moins de 5000d. Oui a existe ! Et le facteur cls de succs de ce projet ne sera pas linvestissement ou la quantit dargent mettre sur la table, mais la quantit dinnovation et de volont de votre part Vous pourrez reprer un crneau, un march intressant, un produit ou un service forte valeur ajoute, pour travailler pour votre compte, avec peu de moyens au dpart. Cest cela un microprojet forte valeur ajoute. Et je vous expliquerai ce que veut dire forte valeur ajoute et comment y 5
  • 6. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. arriver. Avec zro frais dtablissement ou presquevous pouvez aller sur des marchs de grande taille, auxquels vous accderez simplement derrire lcran de votre ordinateur Exactement comme Saber, ce jeune tudiant, qui est passionn par les chiens, qui ne se rendait pas compte que ctait une comptenceIl travaille aujourdhui pour son compte. Free lanceur ou travailleur nomade, pour des magazines, ou missions de tl, ou sites web, en fournissant des articles et des informations autour du milieu caninpile ce quil aime et ce quil sait faire. ! Il travaille distance, quand il veut, o il veut, et il est bien pay en plusCar simplement, il est diffrent, il sait faire quelque chose, que tout le monde ne sait pas faire. Sa comptence cest sa diffrence. Exactement comme Soumaya, qui sait faire du crochet, qui ne se rendait pas compte elle non plus, quelle avait entre les mains un savoir faire trs prcieux, aux yeux du consommateur Europen, et qui fabrique aujourdhui des petits bijoux en crochet, toujours en free lance, confortablement chez elleElle vend ses uvres partout en Europe. Elle a pour seul bureau son PC Mais aussi comme Nesrine, qui fabrique des produits cosmtiques naturels, des cosmtiques frais et fait main. Oui a existe. Et a a une trs forte valeur ajouteaux yeux du consommateur Europen et mondial. Justement, il vous faut comprendre dans quel sens vont les modes et les comportements de consommation des consommateurs des marchs de grande taille aujourdhui : Exit lindustriel, et le produit qui ncessite une chaine de montage, des centaines de salaris, et des charges fixes colossales. Aujourdhui le produit artisanal se vend plus cher, car aux yeux du client, il a une plus forte valeur ajoute. Exit le chimique, le client veut du naturel aujourdhui, du biologique. Il sait quel point les conservateurs et les additifs chimiques sont nocifs pour la sant. Et non ce nest pas difficile faire, il existe des organismes de certification et des cahiers de charges, il vous suffit de tlcharger cela sur Internet, de remplir les conditions du cahier de charges, et dattendre que lauditeur vienne vrifier que votre produit respecte effectivement le cahier de charges en question. Aussitt aprs, vous aurez la certification. Votre produit sera AB (agriculture biologique) ou Cosmbio (cosmtique biologique), etc. Vous avez saisi le programme jespre : Un gisement de potentiel est aujourdhui porte de main, votre porte. Il vous faut, et il vous suffit, de reprer le gni individuel en vous, de le rendre visible, et de croire en vous. 6
  • 7. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Sommaire Chapitre 1 : Pourquoi je suis au chmage ? Quelques chiffres P11 I. Je ne sais pas parler le franais P12 1. Lhandicap de la langue 2. Pourquoi (et quand) la langue est-elle importante ? 3. Ne pas culpabiliser P12 P12 P13 Lemployeur est-il lennemi ? P14 1. 2. 3. 4. 5. P14 P14 P15 P15 P16 II. III. Lemployeur nest pas mchant Lemployeur nest pas un logiciel Lemployeur recrute son neveu Le scnario type Que veut lemployeur ? P17 1. 2. 3. 4. 5. 6. IV. Quelle est ma faute ? Suis-je bte et fainant ? P17 P18 P19 P19 P20 P21 Le chmage, un phnomne mondial 1. 2. 3. 4. V. Le travail est-il un droit ? Les bonnes questions se poser Les comptences sont multiples et diverses Le clone que je suis Culture du diplme et du prestige Culture de lassistanat Des facteurs structurels : Le monde change Mutation des mtiers La mondialisation, une chance pour vous Des causes internes enfin Sortez du systme ! 1. Pensez la micro-entreprise ! 2. Une reprsentation floue du travail 3. Sortir du systme, cela veut dire quoi ? P23 P23 P24 P25 P26 P28 P28 P29 P30 7
  • 8. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Chapitre 2 : Je travaille sur mon employabilit Quest ce que lemployabilit ? I. Un nouveau rapport aux tudes 1. 2. 3. 4. 5. II. Eveiller la curiosit 1. Le sens de lobservation, ACTIVE 2. 3. 4. 5. III. Je cultive ma diffrence ! Retour aux sources : Renouez avec vos vritables richesses Inventez votre propre chemin de vie: la diffrenciation, votre chance ! Perfectionnez vos talents Free lanceur : je ne cherche pas du travail, je vends ma comptence Visibilit et rseau 1. 2. 3. 4. V. Susciter lenvie, et le rve Internet, le monde dans le monde, porte de clics Dans dix ans, je serai Inscrire votre comportement et vos tudes dans votre projet de vie Reprez et revalorisez votre comptence 1. 2. 3. 4. 5. IV. Oubliez la note La diversit des critres demployabilit : Une chance pour vous Pensez employabilit, cest partir du soi ! Dsacraliser la connaissance Dveloppez lintelligence : Lattitude de questionnement Je rve Fini le car-fac-dar ! Cultivez votre rseau Ca veut dire quoi Donner de la visibilit ses talents ? Savoir se vendre P33 P34 P34 P35 P36 P37 P38 P40 P41 P41 P42 P43 P45 P46 P47 P47 P48 P49 P50 P51 P54 P54 P55 P56 P57 Lintelligence motionnelle, ou comment rtablir le contact avec vous-mme 1. Les motions commandent tout, ou presque 2. Quest ce que lIntelligence motionnelle ? 3. Tout est possible, cest une question dentrainement ! P58 P59 P60 8
  • 9. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Quelques pistes de microprojets forte valeur ajoute, une autre conomie Chapitre 3 : Montez la bonne vague P63 II. Vers une autre conomie. P64 1. 2. 3. 4. 5. 6. I. P64 P66 P67 P69 P70 P71 Lchec dune philosophie conomique Aprs moi le dluge Quest ce que le dveloppement durable ? Logique de VALEUR Le durable, un positionnement stratgique Produire de la richesse La meilleure alternative pour vous : Le microprojet forte valeur ajoute 1. Largent nest pas le premier facteur cl de succs dun projet 2. Les microprojets : Lalternative pour vous 3. La valeur ajoute, comment ? A. Artisanal B. Bio et naturel C. Equitable D. Personnalisation et empreinte culturelle E. Economie mauve 4. Des exemples ? *Vous avez une passion pour la cosmtique ? *Vous connaissez la Bsisa ? *Le recyclage, un secteur trs porteur *Entreprendre dans la mode *Le tourisme alternatif *Et toi, quest-ce que tu sais vendre ? Annexe : Lancer un projet, La feuille de route P73 P73 P75 P75 P75 P76 P77 P77 P78 P80 P81 P82 P83 P85 P86 P89 9
  • 10. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Chapitre 1 : Pourquoi je suis au chmage ? 10
  • 11. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Pourquoi je suis au chmage ? Cest probablement la question que vous vous tes pos une centaine de fois. Je ne vous apporte pas de rponse toute faite, je vous donne une lecture plutt globale des choses. La ralit du chmage des diplms en Tunisie est trs complexe. Je vous embarque cher jeune lecteur pour essayer de comprendre le pourquoi du comment. Pour quelles raisons vous tes au chmage ? Et donc, quelle est la part de responsabilit de ltat, ou des autres en gnral, et la vtre Quelques chiffres Le chiffre officiel varie selon la source, lheure ou jcris il varie de 29,2%(1) 50%(2). Le chiffre de 75% de chmeurs parmi les diplms du suprieur dans les rgions de lintrieurest le plus rvoltant. Le plus triste. Et il faut souligner que le calcul mme du chiffre en question, pose tellement de problmes, est si facile manipuler, que lon peut aisment penser que la ralit est autrement plus dsastreuse. Certains experts vont mme jusqu dire que seul un cinquime des diplms du suprieur sont stabiliss dans lemploi3. Car il faut savoir que travailler une semaine sur deux, ou six mois en stage, ou lessai, ne constituent pas un emploi stable. Nous pouvons dire que prs de la moiti des jeunes diplms seraient au chmage, contre 6% de chmage chez les analphabtes. Une vraie aberration, qui ne peut plus durer. Le monde lenvers, car selon ces chiffres, plus vous faites des tudes, moins vous tes employable ! 1 Chiffre de lINS, mai 2011. 2 Chiffre de Cyril Grislain Karray, La prochaine guerre en Tunisie, la victoire en 5 batailles, Ed. CERES, 2011. 3 Le chmage des diplms du suprieur, Constat, origines, perspectives, Habib TOUHAM, texte de la confrence donne la facult des sciences sur le thme Emploi et employabilit des diplms du suprieur en Tunisie. 2010. 11
  • 12. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Je ne sais pas parler le franais 1. Lhandicap de la langue Lhandicap de la langue est majeur. Cest souvent le premier tre voqu par lemployeur. Un jeune diplm, titulaire parfois dun Mastre, ne sait pas crire un paragraphe correct en franais. Ne sait pas sexprimer et mettre sa pense en mots, dans la langue franaise. Il sait trs bien le faire en arabe ou plutt dans cette langue hybride faite dun mot en franais, un mot en arabe, et un mot en langage Face Book. Parfois a marche. Lemployeur pense trouver la comptence recherche chez ce jeune, mais quil va devoir le suivre de prs pour lexpression, orale comme crite, quand il faut le faire exclusivement en franais, avec des clients ou autres. Mais souvent, cela ne marche pas. Le jeune est refoul, parfois mme humili Allez apprendre le franais ensuite revenez me voir . Gnralement, un employeur prfrera aujourd'hui recruter un diplm en franais, ou en anglais, qui soit actif curieux et mentalement flexible, plutt qu'un diplm de gestion. Car le premier est capable de l'aider pntrer de nouveaux marchs, crire des emails en anglais, appeler des anglophones au tlphone, etc. Ce que vous avez appris en conomie et en gestion ne lui servira pas grand chose. Ce n'est en tout cas pas beaucoup de valeur ajoute. Il y a des milliers de diplms comme vous. 2. Pourquoi (et quand) la langue est-elle importante ? La langue est, de fait, un des freins majeurs lemploi, notamment dans les catgories de postes auxquelles, nous filires de gestion, destinons en thorie nos jeunes diplms. Je parle du niveau du cadre moyen, ou suprieur. Le niveau se situant entre le sommet de la hirarchie ou la direction, et celui de loprationnel. En thorie, nous fabriquons des cadres moyens, pour les services approvisionnement, marketing, logistique, qualit et autres. Pas des ouvriers (le niveau oprationnel). Et pas des directeurs gnraux non plus ! (niveau stratgique et auquel on accde souvent aprs lexprience). Et ce concernant des entreprises, de moyennes grandes. Car en gnral la PME na pas les moyens de recruter du cadre. Le seul personnel cest lentrepreneur lui-mme, et du personnel dexcution, autrement de loprationnel. Vous comprenez alors pourquoi le dficit de langue est un handicap majeur sur votre chemin vers lemploi : Le type de postes vers lequel vous tes destinncessite une bonne matrise de la langue. 12
  • 13. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. 3. Ne pas culpabiliser Je veux tout de suite vous dculpabiliser en partie. Car oui vous auriez pu faire plus deffort en franais, pour apprendre crire et vous exprimer dans cette langue. Mais il reste vrai que le systme porte sa part de responsabilit dans la chute libre du niveau de llve, ensuite de ltudiant, en franais. Sans compter limportance du milieu et de la dtermination sociale Quand on a toujours entendu maman et papa discuter en franais, regarder TF1 la maison, on a plus de chance de maitriser cette langue. Nayez donc aucun sentiment dinfriorit parce que vous ne maitrisez pas correctement le franais. Je sais quel point cela peut vous casser le moral. Et mon objectif dans ce livre est totalement inverse : Vous montrer quil est possible de vous en sortir. Dites vous simplement que la langue franaise est un outil qui a son importance dans laccs lemploi. Qui est capital pour certaines entreprises, offshore par exemple, et o tout se fait en franais. Mais qui nest pas aussi important dans dautres entreprises. Surtout parce que lemployeur est un tre humain et non pas un logiciel ! Il peut alors voir en vous dautres qualits, comme la curiosit, le srieux ou le contact facile, et qui le pousseront vous garder. Donc au final, tout dpend de vous, et du zle que vous mettez dvelopper votre employabilit. 13
  • 14. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Lemployeur est-il lennemi ? 1. Lemployeur nest pas mchant Vous le pensez peut tre discrtement, ou secrtementlemployeur cest finalement la source du mal. Cest lui qui ne veut pas vous recruter, aprs toutes les tudes que vous avez faites ! Non cher jeune lecteur : Lemployeur que vous aurez rencontrer ou que vous tes en train de rencontrer en ce moment de votre vie, nest pas mchant. Son objectif nest pas de vous humilier, cest un tre humain comme vous. Il a ses besoins, ses contraintes et ses objectifs. Il a une famille nourrir, des crdits payer, etc. Quand il ne vous prend pas, cest que vous ne correspondez pas ce quil cherche. Il faut arrter de jeter la faute sur les employeurs qui ne veulent pas recruter les diplms , et quil faudrait par consquent forcer le faire. Cela ne marche pas. On rpte toujours en effet, que le taux dencadrement dans notre pays est faible, et quil faudrait donc forcer les entreprises recruter des diplms, ce nest que pour le bien de la boite la fin ! Cest faux. Car simplement, le diplme ne garantit plus la Valeur ajoute potentielle que va apporter le cadre. Soyez certain que si un employeur trouve son intrt en vous recrutant, il le fera sans incitations fiscales ou autres, il sera mme prt payer ce que vous demandez Tout est question 1. De besoin, et 2. De rapport de force, entre ce que vous proposez, et ce dont il a besoin. 2. Lemployeur nest pas un logiciel Lemployeur nest pas un logiciel, il ne recrute pas de faon standard, et uniforme. Les critres de recrutement ne sont pas du tout figs selon une logique donne. Loin de l. Lemployeur est un tre humain avec toute sa subjectivit, et ses humeurs. Et cest un atout pour vous. Lemployeur a surtout besoin de quelquun de flexible mentalement et douvert. Il vous prendra alors, si vous vous montrez dbrouillard, mme si vous ntes pas trs bon en franais. Il peut avoir besoin de quelquun qui sache vendre son produit, tout simplement, il vous prendra alors sil peroit en vous ce bon vendeur, cette personne apte tablir une communication, sduire un public et le convaincre. Encore une fois mme si vous ntes pas bon en franais. Donc, voyez vous, rien nest jou ou perdu lavance. Cest au cas par cas. Retenez donc, que vous avez intrt vous armer au mieux, pour avoir la meilleure position face nimporte quel employeur. Mais retenez aussi, que celui-ci est un homme avec toute sa subjectivit, faites donc votre possible pour montrer ce quil y a de mieux en vous, pour le valoriser et le mettre en avant. 14
  • 15. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. 3. Lemployeur recrute son neveu Vous devez savoir que le recrutement -prcisment dans le cas des cadres moyens que vous tes destins devenir- obt trs souvent dautres logiques que celles rationnelles. Je parle du rseautage. Sans aller jusqu parler de corruption, pratique qui existe, mais que je pense personnellement rarissime devant le rseautage. Le rseautage cest simplement de recruter une personne quon connait. Une personne que lon a dj rencontre, dans une association, un vnement, une confrence. Un neveu ou une nice, ou le neveu ou la nice dun ami. Cest comme cela que ca marche dans la plupart des cas. Sans parler des postes attribus doffice au fils, petit-fils, neveu et nice de lactionnaire. Un droit, de fait. Ces jeunes que je rencontre souvent sur les bancs de lamphi me disent clairement que le poste les attend, ils sont l juste pour avoir le papier, pour faire bonne figure devant les gens. Rassurez-vous enfin, ca marche comme ca partout dans le monde. La seule faon de passer outre, cest dtre super comptent . Quand ce que vous aurez offrir la boite est tellement intressant (exprience, savoir faire dans un secteur donn, capacit donne faire quelque chose de particulier, carnet dadresses et damis, etc)On vous prendra quand mme. 4. Le scnario type Au final, un tudiant type aujourdhui est un jeune qui quitte brusquement, au mois de juin, les murs des amphis et des salles de cours, avec son diplme, un bout de papier qui le rend si fier. Il va samuser un peu en t, ensuite rflchir srieusement et envoyer des CV, aller voir quelques employeurs, en pensant quil dtient tout le savoir du monde. Quil sest investit corps et me pendant des annes dans ses tudes, fait ses exercices et ses TD, et que les futurs employeurs sont presque- obligs de le recruter. La socit entire lui est -presque- redevable. Il se retrouve devant un employeur qui veut savoir ce quil sait faire, ce quil est capable de faire. Avec des rponses strotypes, ltudiant se met alors rciter ses cours, ses TD. Lemployeur veut savoir ce que ce jeune peut faire dans telle ou telle situation, comment il envisage dapprhender et de rsoudre tel ou tel incident ou problme. Rien, le jeune tudiant moyen na rien dire dautre que ces rponses standards, du prt penser, un peu comme ce quil a mis des annes apprendre en fait., si non le silence radio. Cela commence mme lagacer Mais quest ce quil cherche la fin cet employeur? Il ne veut pas de moi ?! Je suis quand mme bac +5 !! Il ne connait pas ma valeur !!. Et voil le plus grave, le jeune tudiant qui ne sait pas crire un paragraphe en franais, mais qui sest pourtant tellement investi dans ses tudes, pense tre trs comptent. Il pense que le travail est un droit. Il est si du de la ralit. Il ne comprend pas pourquoi il nya pas de travail, pourquoi lemployeur ne veut pas de lui Mais que veut lemployeur la fin ?... 15
  • 16. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. 5. Que veut lemployeur ? Les employeurs se plaignent dun manque dexprience et de comptences techniques mais aussi dun dficit de comptences faisant appel lintelligence motionnelle comme les traits de personnalit, le savoir-vivre, les comptences interpersonnelles, les qualits dexpression et les aptitudes personnelles . Extrait des rsultats dune tude de la Banque mondiale (4). Voil donc ce que cherche lemployeur. Je me mets votre place un instant...Lexprience, cest logique, mais si on vous la demande chaque entretiencomment esprer lavoir ? Si vous nobtenez jamais un premier poste ?! Naise pas absurde. ! Non pas vraiment, je vous explique dans le deuxime chapitre comment avoir de lexprience Les comptences techniques, cest peut tre LA seule chose que vous pouvez offriret encore, je vous expliquerai comment des comptences techniques donnes, deviennent compltement obsoltes, parfois un an aprs. Je vous explique surtout ce quil faut faire, pour toujours tmoigner dune comptence technique valable et oprationnelle. Lintelligence motionnelle, la personnalit, le savoir-vivre, les comptences et aptitudes personnellesVous ne vous rappelez pas avoir fait ces matires dans votre cursusVous avez parfaitement raison. Cest ce que je me tue vous expliquer tout le long de ce livre. Lemployeur veut des choses trs (voire compltement) diffrentes, de celles que vous lui proposez, celles pour les quelles vous avez perdu tellement dnergie et de tempsdans le systme ferm car-fac-dar . Mais ne vous dcouragez surtout pas. Vous apprendrez tout cela en chapitre 2, lessentiel ce niveau est que vous ayez intgr toute la complexit du chmage et des facteurs en cause. Ne pensez surtout pas Jai tout faux , On ma induit en erreur . Tout simbrique, cest complexe, ce nest la faute de personne cest le premier pas pour avancer. Quand vous aurez compris ce que veut dire employabilit , ce que veut dire comptences et talents personnels , et comment les exploiter pour amliorer votre employabilitVous verrez de nombreuses alternatives, et pistes de solutionse tracer devant vous. Quand vous aurez compris ce quest lIntelligence motionnelle, vous serez si heureux de travailler la dvelopper en vous-mme, car vous vous sentirez tellement bien, tellement panoui en faisant des choses que vous aimez, et pour lesquelles on vous paiera en plus ! Tout deviendra si simple, si lger, comme si ca coule de source. 4 Etude intitule Enseignement suprieur au Moyen-Orient et en Afrique du Nord: Atteindre la viabilit financire tout en visant lexcellence, et ralise sous la direction de Adriana Jaramillo et Thomas Mlonio. Aot 2011. 16
  • 17. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Quelle est ma faute ? Suis-je bte et fainant ? Quelle est votre faute dans tout ca ? Qui assume la responsabilit de cette situation ? Pensezvous peut tre en ce momentNous tous et personne en particulier. Il ne faut surtout pas chercher faire porter le chapeau de la faute une partie en particulierCest la pire erreur faire. Mon objectif est de vous aider comprendre, pour vous dculpabiliser, mais aussi pour vous librer du poids qui pse sur vos paules. Pour que vous puissiez voler de vos propres ailesquand vous aurez compris le pourquoi du comment Jeune lecteur, dans cette section, je vous explique quelle est la part de responsabilit, de chacun, dans cette situation absurde : Etudes trop thoriques, souvent sans dbouchs claires, tat pratiquement impuissant (et ce peu prs partout dans le monde, regardez ce qui se passe en France, en Europe et ailleurs). Employeur qui dit avoir besoin de recruter mais ne pas trouver ce quil cherche et vous qui tes dans le dsarroi le plus total. Car justement, vous pensiez que travailler tait votre plein droitaprs tant dannes dtudes 1. Le travail est-il un droit? Le travail est un droit, oui. Cest dans la charte des droits de lHomme. Toute personne a le droit au travail, et mme au libre choix de son travail. Mais dveloppons un peu Les personnes de sensibilit politique de droite (les conservateurs) vous diront que non, le travail se mrite. Ce nest pas un droit. Et le mrite est une notion qui suppose leffort personnel, qui sera plus ou moins bien rcompens, au mrite justement. Les personnes de lautre bord politique, c'est--dire gauche, vous diront que chaque individu doit pouvoir vivre dignement. On, ou ltat, na pas le droit de laisser des gens vivoter sans emploi stable, et dignement pay. Dit comme ca, cest trs joli, idyllique Mais comment y arriver ? Que peut faire concrtement aujourdhui, un tat ? Est-ce rellement les tats et les gouvernements qui pilotent les paysOu alors ce sont les marchs, les capitaux et les actionnaires ? Vous savez tous que nous sommes dans un systme conomique capitaliste. Et vous savez ce que cela veut direla LIBERTE de possder du capital, de le grer, dentreprendre, etc. Tout comme la libert, ou la drgulation, qui rgne sur les marchs. Cette libert a induit, de fait, une superpuissance du capital, de sorte que les tats, de faon gnrale, ne dtiennent plus vraiment un pouvoir de dcision consquent. Les crises rcentes lattestent. Latteste aussi cette volont des tats de se runir en communauts (la Communaut Europenne par exemple), pour contrer cette super puissance du capital, et pouvoir peser sur les dcisions Ce nest pas une invitation la rvolution totale, le communisme non plus na pas t un succs. Lisez donc lhistoire jeune lecteurMon but est que vous compreniez les soubassements de la dynamique conomique et politique qui a lieu, et qui explique en partie le flau du chmage. Mon but est que vous sachiez alors, prendre la bonne vagueSavoir tirer profit du systme, et non pas en tre la victime. 17
  • 18. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. 2. Les bonnes questions se poser La question vritable et essentielle, est de savoir comment garantir le droit au travail? Comment crer suffisamment demplois pour toute la population active ?....Ce nest pas une mince affaire. Vous vous direz peut tre que si ltat ne peut pas garantir ce droit, il doit verser une indemnit de chmage, ceux qui sont laisss sur le carreau. Est-ce seulement possible dans notre pays ? Avonsnous les moyens de le faire ? Connaissez-vous le budget de ltat ? Autrement dit, les moyens dont nous disposons ? Posez-vous juste cette question Tout droit nest pas systmatiquement acquis, tout simplement parce que nous nen avons pas les moyens. Le pays na pas les moyens de recruter les milliers de jeunes au chmage dans la fonction publique par exemple. Il na pas le budget. Et ce budget, ne vient pas du ptrole que nous aurions ou dautres ressources abondantes Le budget de ltat cest en bonne partie largent du contribuable. Le pourcentage quon prend sur mon salaire, celui de vos parents, etc. Donc, concrtement, vous devez comprendre que ltat ne peut pas tout faire. Ce nest pas quil ne veut pas, cest quil nen a simplement pas les moyens. Sachez aussi que cette manuvre des gouvernements, qui consiste recruter dans la fonction publique, pour calmer les foules, et prparer des lections le plus souvent, est proprement dsastreuse. Pourquoi ? Parce que ladministration souffre dj dun sur emploi . Placer des personnes derrire des bureaux ne presque rien faire, est une charge pour toute la collectivit, car cest vous contribuable qui payez le salaire du fonctionnaire. Mais en plus, et cest pire, ca ne produit pas de richesse. Cest donc comme un petit bonbon qui calme la faim, une heure aprs vous aurez toujours faim, si non plus ! Ceci mises part toutes les controverses politiciennes concernant qui est au gouvernement, comment gre t-il largent du contribuable, etc. Ca deviendra encore plus compliqu envisag sous cet angle Vous me direz, il est possible dencourager lemployeur vous recruter, avec des incitations fiscales par exemple. Je vous rpondrai simplement que ce genre demploi nest pas durable. Si vous ntes pas comptent, si vous ne pouvez pas donner cet employeur la valeur ajoute dont il a besoin, et pour laquelle il vous paie, et bien il ne vous gardera pas longtemps. Aussitt la dure de lincitation finie, il vous mettra la porte. Soyez en certain. Cela se passe comme ca dailleurs dans la majorit des entreprises qui vont juste profiter dune mesure donne, pour exploiter un jeune pendant deux ou trois mois, ensuite le mettre la porte. Tout ce que vous aurez gagn alors avec cette procdure, cest un emploi prcaire, mal pay, qui vous plongera encore plus dans la dtresse et la dsillusion. Donc cest bien beau de chanter le refrain habituel le travail est un droit. La ralit est beaucoup plus complexe. Et nous tous, en tant que citoyens, devons uvrer booster lemploi. Raison premire pour laquelle jcris ce livre, vous laurez compris. 18
  • 19. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. 3. Les comptences sont multiples et diverses Quelle est ma faute dans tout cela ? Quest ce que jai (mal) faitpour mriter cela ? Jai toujours fait mon possible pour russir mes tudes, et dieu sait combien ctait difficileCombien je naimais pas passer toutes ces heures entre les murs des amphis, combien ctait pnible pour moi ! Car je naimais pas a, voil !! Mais jai fait du mieux que jai pu ! Bon dieu ! . Ce nest la faute de personne. Vous ntes ni bte, ni fainant. Mme si vous naimiez pas certaines (parfois toutes) les matires la facca ne veut pas dire que vous tes averse la connaissance, bhim . Cest trs important que vous compreniez cela. Car autrement votre estime de vous mme sera si faible et casse, que vous ne russirez jamais rien. Ce ntait simplement pas le bon chemin/choix pour vous, la bonne connaissance. Sachez donc que 1. Un tre humain peut avoir/ou tmoigner de plusieurs catgories, de comptences. Faire des maths en est une, faire du dessin aussi 2. Un tre humain nest pas suprieur un autre, parce quil est bon en math, aime faire des calculs, et que lautre aime regarder les dessins anims, est donc bon en dessins anims A partir du moment o vous prenez conscience de cela, une porte de sortie sest ouverte dans votre tte. Et tout le reste deviendra beaucoup plus simple. A partir du moment o vous prenez conscience de tous les enjeux et de toute la complexit du flau du chmage, vous vous sentirez plus lger, plus apte bouger . Vous ntes donc pas au chmage parce que vous tes bte ou fainant, ni parce que ltat ne veut pas vous recruter, ni parce que lemployeur est mchant mais vous tes, malgr vous, dans une enveloppe qui vous touffe, une enveloppe qui fait de vous un Nime clone. 4. Le clone que je suis Aujourdhui, et un peu partout dans le monde, lenseignement consiste en deux activits cognitives particulires : 1. La mmorisation. Vous devez apprendre des choses, souvent par cur, pour les restituer sur la feuille dexamen. 2. Lexcution/transcription de rgles prdfinies, un ensemble dinformations. Jeune lecteur, vous devez savoir que le cerveau est capable de bien plus de choses. Sans compter quil nutilise lheure daujourdhui quune infime partie de ses potentiels (prs dun dixime de ses neurones). Les capacits cognitives que peut dvelopper un tre humain, sont trop nombreuses pour tre cantonnes dans ces deux tches particulires. Ce qui se passe alors au final, cest que le jeune se retrouve 23 ou 24 ans, si fatigu dans sa tte, (sous-entendez cognitivement) quil est incapable, et na plus aucune envie dapprendre quoi que ce soit. Cest prcisment son cerveau qui est fatigu. Parce quil a t forc faire des choses, dpenser de lnergie, dans des choses qui ne lui conviennent/correspondent pas. Et pire que cela, on aura tu 19
  • 20. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. dans luf, beaucoup de ses capacits, faute de ne pas les avoir dveloppes. Les neurosciences confirment ceci aujourdhui de faon trs claire. Le systme de lenseignement de masse ressemble aujourdhui une usine, qui produit en masse, la chaine, des produits identiques. Des sortes de clones, sans identit, sans intelligence personnelle, ni motionnelle. Sans aptitudes personnelles. Et pire, des clones dj fatigus la sortie de lusine, incapables dapprendre autre chose. Ils ont mme oubli qui ils sont en ralit, ce quils peuvent ou aiment faireon a inhib leurs capacits et leurs talents inns , pour leur bourrer le crne du mme savoir pour tous. Ironie ultime, ce savoir nest plus intressant aujourdhui. Il ne permet pas dtre employable Vous aurez compris jespre, la part de responsabilit du systme. Mais encore une fois, ce nest la faute de personne. Le systme nest pas une personne, ce nest pas non plus une bande de mchants qui ont voulu vous dtruire. Au contraire, cest le produit de la bonne volont de personnes ayant le pouvoir de dcision un certain moment, et qui ont cru bien faire La seule chose quune rvolution peut alors nous apporter, cest de pouvoir participer la prise de dcision nous concernantmais pour cela, il faut comprendre, il faut tre conscient. Ce que nous devrions faire, cest refonder le systme en profondeur. Nous devons simplement arrter de bourrer le crne des tudiants. Une rforme globale et radicale du systme est imminente. 5. Culture du diplme et du prestige Mis part le fait que le systme aura probablement tu en vous vos envies et vos talents personnels, quil vous aura mis dans le moule pour faire de vous un Nime clone parmi des milliersavec le mme diplmeIl y a un autre aspect de votre identit de clone, qui vous chappe, jeune lecteur. Il est urgent den prendre conscience, pour sen librer. Aujourdhui, un jeune nayant pas de qualifications, est souvent prfr par lemployeur un bac+5. Pour la simple raison que ce dernier veut tout de suite tre bien pay, sans avoir faire ses preuves, et sans se casser la gueule au terrain, ni prendre lchelle marche par marche. Je me rappelle dune jeune fille titulaire dun mastre justement, mais qui ne tmoignait pas de beaucoup de comptences, et qui voulait tout de suite une voiture de fonction...elle croyait quelle serait systmatiquement prise pour le poste, pour lequel elle tait thoriquement surqualifieAu final, elle na mme pas t prise, lemployeur a prfr une jeune fille bac +2 mais avec beaucoup plus dnergie et denvie de faire ses preuves, tout fait dispose apprendre, et trs ambitieuse. Un autre problme, qui participe du chmage, est dans votre tte, jeune lecteur. Cest la manire dont vous percevez les choses je parle de la culture du diplme, celle du prestige, et parfois mme de lassistanat. Il me semble que le plus grand problme que nous avons, est dordre psychosocial. Un des freins majeurs lentrepreneuriat et linitiative de manire gnrale, cest notre manire, votre manire jeune lecteur, de voir les choses. 20
  • 21. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Vous avez hrit dune hyper prsentation du diplme. Le diplme est juste un papier, mais il est aussi tout. Tout ce que vous pensez devoir dtenir, pour tre bien vu. Pour avoir une place dans la socit. Pour avoir votre part de prestige. Les tudes sont, malheureusement, perues comme tant la seule voie pour russir dans sa vie. Je dis bien perues car en vrit ce nest pas le cas. Et vous le savez trs bien. Le taux de chmage qui avoisine les 75% dans les rgions de lintrieur, latteste largement. Vous tes mieux que quiconque sur le terrain, et vous savez mieux que quiconque, que quand on travaille aujourdhui, cest soit parce quon a eu de la chance (avec une connaissance, du rseau), ou alors parce quon est vraiment hors du lot. Hors du lot veut dire COMPETENT. Vous me direz que ce nest pas vraiment votre faute si On ne vous a pas donn/enseign les bonnes comptences Vous avez t en cours depuis le primaire, en passant par le collge, le lyce, et ensuite la fac. Vous avez toujours fait ce quon vous a demand. Quest ce quon peut vous reprocher ???? Vous tes VICTIME la fin !!! Ce nest pas totalement faux, encore que 6. Culture de lassistanat Jeune lecteur, tant que vous navez pris conscience de votre part de responsabilit, mme mineure, dans le flau du chmage, on nen sortira jamais. Je dis mineure, pas pour vous ddouaner, mais parce que lindividu est en gnral sous la Chappe de plomb des normes et des reprsentations qui sont vhicules dans sa culture ou sa socit. Vous laurez peut tre dj remarqu, on dit Mou3taloun 3an el 3amal et non pas 3tiloun 3an el 3amal Ce nest pas une question de smantique, superflue, cest une question de modle mental, de schma de pense. Ltymologie du mot Mou3ataloun renvoie implicitement un acteur, qui serait responsable de cette situation. On dsigne donc implicitement, ltat, comme ultime responsable du chmage. Il se trouve que vous hritez de vos parents, dune mentalit de ltat providence. Je ne dis ni que cest une bonne, ni que cest une mauvaise chose. Je vous invite en prendre conscience. Juste cela Vos parents, ont probablement t (ou ont t contemporains de) cette premire gnration denseignants, de mdecins, davocats, dingnieurs et autres mtiers basiques, pour un pays indpendant. Ils ont alors t forms une autre poque, celle post indpendance, et surtout forms selon dautres mthodes, et pour dautres objectifs. Le pays avait besoin de fonctionnaires pour se construire, comme tout pays indpendant. Aujourdhui les choses ont chang, plus de 50 ans aprs lindpendance, le pays na plus besoin de recruter dans la fonction publique. Si quand mme pensez-vous. ? Bien sur ! Mais pas du tout au mme rythme quavant. Il en sort que votre pre ou votre mre, qui avait fait ses tudes sachant quun poste lattendait -littralement- dans telle ou telle administration ou hpital ou collge ou universit vous a inconsciemment transmis cette certitude que le chemin royal pour accder lemploi et la vie digne, cest de travailler dur lcole. Toute lducation des gnrations de Tunisiens post indpendance est base sur ce postulat : plus tu travailles lcole, mieux tu russiras ta vie. 21
  • 22. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Aujourdhui ce nest plus valable. Ce nest pas un avis personnel, ce sont les chiffres qui vous le disent. Je vous rappelle que le taux de chmage est de loin suprieur chez les diplms, que chez les analphabtes. Encore une fois, ce nest la faute de personne. Surtout nallez pas tomber dans le pige de dire, Ah cest la faute mes parents voil ! Je ne voulais pas tudier moi ! Je ne voulais pas de cette fac ! . Ce nest la faute de personne, parce que personne na fait exprs. Il vous faut juste comprendre que ltat providence daprs indpendance, nest plus. Jeune lecteur, je sais que vous devez vous sentir plutt perturb ce stade, peut tre mme angoiss. Ne fuyez pas, car cette angoisse est un pas vers laffrontement de la vrit. Prendre conscience et comprendre les dimensions du chmage qui dpendent de vous, voil lessentiel. Car il existe des dimensions qui vous dpassent, celles de niveau structurel et macroconomique. Dont voici dans ce qui suit une explication sommaire. Cela vous sera utile pour avoir une vue globale des choses, avant de conclure ce chapitre par la seule solution qui semble simposer celui qui veut sen sortir, savoir : sortir du systme et envisager une solution individuelle, sur mesure. 22
  • 23. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Le chmage, un phnomne mondial Jeune lecteur, vous devez savoir que le problme du chmage, notamment des diplms, nest pas une spcialit Tunisienne. On compte environ un quart de chmeurs (25%) dans les pays dAfrique du Nord, environ 21% dans les pays du moyen orient. La population mondiale est essentiellement constitue de jeunes, frapps de plein fouet par le chmage. En 2009, ils taient 91 millions de jeunes sans emploi (soit 40% du chmage total dans le monde), selon les estimations du Bureau international du travail (BIT). Le chmage des jeunes est critique dans les pays arabes. Le taux moyen de chmage des jeunes est de lordre de 23% pour la majorit des pays arabes 5 et il est denviron 50% plus lev pour les femmes que les hommes. Deux faits caractrisent la situation mondiale actuelle des jeunes. Tout dabord la pauvret au travail : Vous travaillez, mais vous tes si mal pay, que vous narrivez pas couvrir vos besoins essentiels. Selon le BIT, plus de 150 millions de jeunes travailleurs dans les pays en dveloppement gagnent moins de 1,25 dollar par jour. Ensuite, le caractre structurel du chmage. Autrement dit, quoi que les gouvernements fassent, il y aura toujours chmage La ralit internationale ne nous est pas trangre, ni loigne. Nous ne vivons pas isols du monde, en autarcie. Nous ne pouvons pas. Aucun pays ne peut dailleurs. Et de ce fait, tout ce qui arrive au niveau international nous touche de prs ou de loin, et cest nous, via notre intelligence collective, mais via les intelligences individuelles de chacun dentre nous galement, de tirer le meilleur de ces mutations et de la conjoncture internationale. Puisque nous ne pouvons pas aller contre elles, cest lvidence mme. Je vous explique cela pour que vous compreniez que cest la faute de tout un systme, qui va beaucoup plus lentement que la ralit conomique et managriale. Cest seulement aprs cela, que vous pouvez vous prendre en main et vous donner les moyens de choisir une autre voie Justement, sortir de ce systme ! 1. Des facteurs structurels : le monde change Des changements structurels sont en effet en train de soprer au niveau de lconomie mondiale, et nous subissons en Tunisie, une partie de ces changements. Le recrutement se fait de plus en plus difficile. Lentreprise a besoin de recruter, mais ne trouve pas les comptences recherches. Car ces dernires annes, des grandes mutations sont en cours Dabord celles des modes de consommation, des comportements des consommateurs. Ensuite, et par consquent celles des structures de production qui vont produire loffre en question, des processus et de lorganisation mme de la production, avec la mondialisation, la rvolution de la communication virtuelle, etc. Je vous explique ceci plus en dtail dans cette section. 5 Mohamed Lamine Dhaoui, directeur du service d'appui au secteur priv, promotion de l'investissement et de la technologie l'ONUDI Vienne, cit par le portail econostrum.info. 23
  • 24. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Retenez juste jeune lecteur, quune certaine dynamique est l'uvre au niveau mondial. La ralit et les changements conomiques et managriaux, de part le monde, sont un (autre) facteur qui explique le chmage massif des diplms. Il est en dehors de votre volont. Vous devez quand mme le comprendre, en tre conscient, pour comprendre le chmage dans sa globalit. Je vous parle dabord de la mutation des mtiers. Un changement de plus en plus radical du paysage de lemploi 2. Mutation des mtiers Le march du travail volue grande vitesse en ce moment. Les progrs technologiques, lautomatisation des processus de production, la rvolution de la communication virtuelle et les possibilits infinies ainsi engendres, induisent des changements majeurs dans la structure et le paysage de lemploi. Un exemple type que vous connaissez certainement jeune lecteur, celui des centres dappel -donc dans le service- dans lesquels le salari va effectuer un travail derrire un poste dordinateur, pour un employeur qui se trouve lautre bout de la plante. Les exemples fusent, le travail effectu par lhomme il y a quelques annes, peut tre effectu (et de faon plus performante) par une machine, ou un logiciel. Des mtiers sont donc en train de disparatre, tous secteurs confondus. Tout simplement. Mais dans le mme temps, dautres mtiers apparaissent. Car la complexification croissante du march, des besoins et des envies des consommateurs, des possibilits mme de production et de management global (c'est--dire qui va chercher la valeur l o elle se trouve, le cot le plus bas l o il se trouve, aux quatre coins de la plante) induisent une infinit de nouveaux mtiers. Et prcisment de nouvelles possibilits de mtiers, dans le sens o cela est inventer tous les jours. Autrement dit, vous, avec une comptence donne, que vous parviendrez perfectionner et rendre oprationnelle et exploitable par un client/employeurvous pouvez inventer votre mtier. Exemple type et que vous connaissez certainement aussi jeune lecteur, celui de la gestion des communauts sur les rseaux sociaux virtuels, comme FB (ou professionnels comme viado). Personne ne pensait il y a quelque temps, que savoir construire, grer et promouvoir une page Fan, ou un Buzz sur le webpour un vnement donn, ou une marque/enseigne donneserait une comptence ! Une comptence vendre aux employeurs/clients potentiellement intresssCest le cas aujourdhui. Et leffervescence avec laquelle tous les acteurs conomiques veulent apparatre sur le web est remarquable, et impensable il y a quelque temps La grande entreprise, celle vers laquelle vous tiez destin (mise part la fonction publique), change aujourd'hui et mute profondment, de part le monde. L'entreprise n'est plus cette entit fige avec plein de bureaux, plein de salaris, diffrentes fonctions, les trois niveaux hirarchiques que l'on vous a enseign en management, etc. L'entreprise est aujourd'hui nomade, et poly forme. Elle va l o se trouve la valeur. Ca sappelle la globalisation. Et cest redu possible par la mondialisation, c'est--dire louverture des marchs, la libert de circulation des biens et des services, des individus, des marchandises et des capitaux Lentreprise est aujourdhui en rseau, elle sous traite quasiment toutes ses activits ou sphres dactivits (la logistique, la comptabilit, le commercial, etc). Pour pouvoir toujours optimiser ses cots et sa chaine de valeur. 24
  • 25. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Pour une entreprise Franaise par exemple, quoi bon garder un salari plein temps, dans un bureau dans l'immeuble lou tels fraissi l'on peut obtenir la mme production d'un comptable, dun dsigner, dun conseiller au tlphone, qui se trouvent en Tunisie ? Au Maroc, en Afrique du Sud ou en Inde (pays spcialis dans la sous-traitance informatique, mais de la comptabilit aussi). Cela cote beaucoup moins cher. Et souvent les codes du travail dans ces pays sont plus flexibles Voyez comment, lentreprise jouit du levier extraordinaire que lui donne la mondialisation, ensuite celui de la rvolution des technologies de l'information. Jeune lecteur, il est ncessaire que vous preniez conscience de cette ralit pour comprendre la nature et les fondements des changements qui ont lieu, et qui font justement que le chmage des diplms soit un vritable flau mondial. Vous devez vous dire, en ce moment, La mondialisation, voil qui empire une situation dj critique !! Il ne me manquait que ca !! . 3. La mondialisation, une chance pour vous Le monde nest plus constitu dconomies fermes protectionnistes, o on mange, on consomme ce quon produit dans son pays, et rien que cela. Il est constitu dun seul territoire dsormais, un territoire gant. Les conomies sont ouvertes, il ny a (pratiquement) plus dentraves douanires pour quun produit vienne se vendre chez nous, et vis versa. Vous vous dites peut tre Quest ce que tout cela mapporte, moi personnellement ? Que des problmes ! Laugmentation fulgurante des prix de certaines matires ou aliments que mon pays produit (exemple les dattes) est justement due lexport !Avant jtais protg par un gouvernement, un tat qui contrle ses frontires, maintenant je ne suis plus protgJe nai rien gagner de la mondialisation ! Je veux quon fasse marche arrire ! A premire vue on peut penser que vous avez raison. Mais le fait est que : On ne peut pas faire marche arrire. On ne peut pas refuser de souvrir au monde. Simplement parce que tous les pays de cette plante le font. Ils sorganisent en communauts conomiques, pour devenir plus puissants. Vous pensez peut tre mme que La mondialisation c'est trs mchant, le capitalisme est entrain de devenir, tous les jours, encore plus sauvage. Plus drgul. Le citoyen ordinaire n'a absolument rien gagner l dedans... ?? . Vrai et faux en mme temps. Cela dpend uniquement de vous. La mondialisation c'est plus d'opportunits, mais plus de menaces aussi. Ainsi, si vous vous dcidez "prendre la bonne vague"...vous saurez voir les opportunits. Celles que vous pourrez exploiter votre profit, et votre dimension, celle d'un jeune de 20 30 ans sans beaucoup d'exprience, ni beaucoup d'argent. La mondialisation, globalisation, libralisation, etc. Ce n'est rien d'autre que plus de possibilits. Plus de clients potentiels pour votre produit, ou votre talent. Vous devez rflchir en termes de demandeLa plus grande demande qui soit votre porte aujourdhui, ce nest pas les 10 millions de Tunisiens. Peut tre les 60 millions de Franais ? Non. Plus 25
  • 26. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. que ca ! Il faut tourner le regard vers les (nouveaux) marchs de grande taille, le 1 milliard et demi de chinois, le 1 milliard et demi dIndiens, si non les brsiliens, etc. Les rapports de force ne sont plus ce quils taient au sicle dernier, la France ou lAllemagne ne sont plus les plus grandes puissances, ce ne sont plus les pays les plus riches, et le sud prend de plus en plus de place dans la dynamique conomique. Que ce soit de part les taux de croissance, ou de part le volume des changes commerciaux. Echanges commerciaux qui de plus est, ont lieu entre pays du sud, et non pas entre ceux-ci et les pays du nord. Tous vous sont accessibles aujourdhui, derrire votre PC. Car il y a Internet. Sans cet outil peut tre que la mondialisation serait un gteau gant partager entre les plus grandes firmes qui peuvent dlocaliserMais grce internet, tout le monde aujourdhui sur la terre, peut contacter peu prs tout le monde ! Bnficier donc dopportunits, aux quatre coins de la plante. Internet, c'est une porte daccs quasi instantan des millions de personnes, consommateurs/clients/employeurs potentiels, de part le monde. Vous devez savoir qu'il y a des milliers de gens aujourd'hui, qui ont bti des fortunes, derrire un cran d'ordinateur. Et des millions, qui travaillent et qui gagnent leurs vies assez correctement, uniquement avec un ordinateur. Ouvrez les yeux, allez chercher l'information l o elle est, ouvrez d'autres fentres que Face book sur votre PC, et dcouvrez La communication virtuelle transforme, et va continuer transformer, la civilisation humaine entire, dici quelque temps. Jamais nous navons connu changement aussi radical. Plus quun changement cest comme un facteur multiplicateur des possibilits de chacun. Linvention de limprimerie nest rien en comparaison. Nous allons voir nos vies se transformer avec cette possibilit de tout partager, et de faon instantane, en son et en images 4. Des causes internes enfin Les facteurs structurels du chmage, se conjuguent bien sur des spcificits de notre pays et de notre conomie. Le chmage massif des diplms dans notre pays, est imputable plusieurs facteurs, le premier dentre eux est le manque dtudes stratgiques et de volont politique pour adapter loffre de diplms, la demande du march. Nous fabriquons des milliers de diplms de telle ou telle branche, sans rflchir ce quil y aurait comme dbouchs ensuite. Sans non plus adapter le contenu de la formation, une quelconque demande du march du travail. Il y a aussi la faiblesse des investissements du secteur priv, imputable lui-mme plusieurs facteurs (demande en berne, charges sociales, etc). Il y a galement linsuffisance des efforts et investissements en matire dinnovation, de Recherche et Dveloppementmais cest probablement plus complexe pour tre expos ici, la recherche cest aussi une mentalit, un amour de la connaissance et de la dcouverte. Passons En cause galement limportance persistante du fonctionnariat, dans linconscient collectif, en tant que pourvoyeur suprme demplois, qui recrute tour de bras, et qui titularise les gens au bout de quelques mois de travailLe secteur public arrive saturation : on ne peut plus recruter dans le public autant quon le faisait avant. Mais encore une fois cest plus complexe, on manque 26
  • 27. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. affreusement de mdecins dans le public par exemple, mais lhpital public semble ne pas avoir les moyensltat va trouver les moyens pour recruter dans ladministration par contre. Beaucoup daberrations en somme. Le facteur essentiel, reste celui de linadquation des comptences. Cest--dire lincapacit du systme ducatif en gnral et de lenseignement suprieur en particulier, produire les comptences requises par le march du travail. Les connaissances qui sont enseignes aujourdhui, notamment dans les coles de gestion, sont en bonne partie inadaptes la demande de lentreprise, et la ralit. Il faut savoir que cette branche (conomie et gestion) est celle qui produit le plus de chmeursen dizaines de milliers. Or nous continuons enseigner, dans les sciences de gestion prcisment, des connaissances valables uniquement dans le cadre des grandes entreprises. Du marketing, aux systmes dinformation, la thorie des organisations, des 14 principes de mangement de tel auteur, etc. Cest en grande partie thorique, et ensuite cest surtout adapt la grande entreprise. Nos programmes sont dailleurs quasi copis des programmes franais ou canadiens ou autresOr la ralit conomique nest pas forcment la mme. En tout cas, ces cours ne sont pas rellement adapts la MPME (moyenne, petite, micro entreprise). Celles-ci, notamment les micro-entreprises, sont pourtant lessentiel du tissu conomique. A ce niveau, je voudrais juste que vous compreniez jeune lecteur, que le chmage cest un phnomne global, mais national aussi. Ce qui doit nous pousser penser une nouvelle universit, adapte la ralit, aux spcificits et aux opportunits conomiques de notre pays. Mais en attendant, et vous concernant vous jeune lecteur de faon personnellemon objectif est de vous aider trouver une solution individuelle. Votre porte de sortie vous 27
  • 28. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Sortez du systme ! 1. Pensez la Micro-entreprise ! Savez-vous qui recrute aujourdhui ?... Quel est le premier et le meilleur fournisseur de lemploi (meilleur dans le sens quil sagit demplois stables, relativement bien pays, et assez adapts aux profils et aux comptences des uns et des autres). ? Cest la catgorie des MPME (Micro-Petite- Moyenne Entreprise). Le secteur public naturel et traditionnel employeur, dans les pays arabes, ne pourra pas absorber tous les jeunes diplms les tentatives de redploiement des offres demploi au niveau du secteur priv nont pas non plus port leurs fruits toutes les stratgies mises en uvre pour appuyer le dveloppement du secteur priv nont pas russi changer de manire significative la tendance. A partir de ce diagnostic, Mohamed Lamine Dhaoui directeur du service d'appui au secteur priv lONUDI pense que la solution peut provenir en grande partie du dveloppement de la culture de lentreprenariat et de la cration de Micro et Petite et Moyenne Entreprise (MPME) . Ceci est un avis partag aujourdhui de part le monde, par tous les experts conomiques6. Ce quil faut que vous compreniez, cest quaujourdhui, il nest plus possible dattendre dtre embauch par ltat, il nen a plus les moyens. Nous nen avons collectivement plus les moyens. Aujourdhui, il ne faut pas non plus tout attendre du secteur priv, ou alors il faut dvelopper une comptitivit et une employabilit suprieures la moyenne, pour tre embauch, et esprer une certaine stabilisation et volution dans sa carrire. Autrement, vous serez, au mieux, travailleur prcaire, jamais titularis, incapable dobtenir un crdit immobilier par exemple, et surtout trs mal pay. Les MPME sont la seule piste conomique, de sortie de la crise, par le haut. Ce sont elles et elles seules qui peuvent jouer un rle important dans lradication de la pauvret, et la cration de la richesse, non seulement dans les pays en dveloppement, mais peu prs partout dans le monde. Jentends bien ce que vous vous dites Mais moi je nai pas dargent pour monter une entreprise ! Je nai pas dhypothque prsenter pour prendre un crdit ! Si non les ides, jen ai plein moi ! Cest une question dargent, cest tout . Jeune lecteur, vous faites fausse route. Je ne vous parle pas de supers projets avec des centaines de milliers de dinars, des dizaines de salaris, des quipements, etc. Je vous parle de micro projets, et qui soient forte valeur ajoute. 6 Il faut savoir que les MPME reprsentent environ 99% du total des entreprises au sein des pays de lUnion europenne par exemple. Idem pour le Japon o les PME fournissent 81% de lemploi total. 28
  • 29. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Laccs aux ressources financires et au crdit, contrairement ce quon pourrait penser, nest pas le premier ou le seul obstacle, aux MPME7, car celles-ci ne ncessitent pas des frais dtablissement ou un BFR qui soient important, par dfinition. Mais Vous ne pensez mme pas aux microprojets, parce que vous navez pas de visibilit de lavenir, vous navez pas de reprsentation claire dune carrire, ou dun chemin de vie donn 2. Une reprsentation floue du travail Le jeune tudiant Tunisien, na pas de reprsentation claire de sa carrire, ou de ce quil va faire dans la vie. Je conduis une tude depuis quelque temps, avec un certain nombre dtudiants, je leur demande comment ils se voient au travail dans quelques annes.Ce qui ressort dans prs de 80% des cas, ce sont trois choses : Un bureau, dans un immeuble (sige dune entreprise donne), et un ordinateur. Ce sont l ce quon appelle les lments du noyau central de la reprsentation du travail. Voyez donc, jeune lecteur, quel point cest flou, le plus souvent dans votre tte. Pour avoir rencontr des centaines de jeunes tudiants, je sais que dans la majorit crasante des cas, ils ne savent pas, ce quils veulent faire plutard. Si non, ils affirment, avec humour, que cest le chmage oblig, comme tout le monde. Lhumour tant un moyen de grer la dissonance et langoisse. Cette absence de projet de vie, est le cur du problme. Une des causes est comme je vous lai expliqu plus haut, une culture du diplme et de lassistanat, qui fait que lon pense inconsciemment Moi jai fait ce quil faut, jai fait des tudes, aprs ltat doit me recruter ou me trouver du travailquelque part dans une administration (immeuble, bureau, ordinateur), ou dans une banque, ou autre socit . Un tudiant ne se voit pas dans un atelier fabriquant de la porcelaine par exemple, ou de laluminium, ou du pain, ou faire de la couture, etc. Les mtiers manuels sont compltement absents de limaginaire des ces jeunes gens. Car simplement, selon eux, diplme rime avec immeuble/bureau/ordinateur. Un travail propre (khedma ndhifa). Quelle ide de penser que les mtiers intellectuels sont suprieurs ceux manuels ! Une absurdit, et qui engendre un gchis incommensurable notre pays. Je nai pas pass ma vie faire des tudes, pour travailler la porcelaine ou le bois aprs ! Quest ce quon va penser de moi ! Que vont dire les gens ! Voil votre erreur. Vous navez mme pas la libert de penser vous-mme un projet de vie qui vous ressemble, qui vienne de vos intrts, de votre savoir-faire, et de votre passionNormal, le systme vous a vid de toute personnalit, de toute curiosit et de toute ouverture. Vous ntes plus vous mme. Vous tes un Nime clone Vous tes sur que cest ce que vous voulez ? 7 Il faut savoir que les MPME reprsentent environ 99% du total des entreprises au sein des pays de lUnion europenne par exemple. Idem pour le Japon o les PME fournissent 81% de lemploi total. 29
  • 30. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. 3. Sortir du systme, cela vous dire quoi ? Pour sortir du systme, vous manciper et retrouver votre identit et votre force, vous devez dabord comprendre la ralit du chmage des diplms, dans le monde (les facteurs structurels) et dans notre pays (les facteurs internes). Vous devez tre conscient du dysfonctionnement du systme, pour en sortir, pour envisager une sortieautrement une piste de solution personnelle. Vous devez comprendre et admettre, que lenseignement que vous recevez aujourdhui nest pas capable de vous donner les comptences demandes par lemployeur. Vous devez comprendre et admettre, si vous tes en sciences de gestion par exemple, que les dizaines de milliers de jeunes diplms de sciences de gestion, une des branches regroupant le plus dtudiants futurs chmeurs nont pas de comptences, ou de qualifications. Ils en savent un peu sur tout, mais ne savent rien faire, ou presque. Cest un triste constat, mais tant quon ne se le dit pas en face, on nvoluera pas dun centimtre. Mais ce nest pas toujours la faute de ltudiant, vrai dire cest rarement sa faute dailleurs il ne sagit pas de faute. Vous devez arrter de vous lamenter sur votre sort Toujours la faute de ltat, des parents, des entreprises, etc. . Ltat qui na pas fait les tudes stratgiques quil faut, pour bien ajuster le nombre de diplms dans telle branche, la demande du march, dans 5 ou dix ans. La faute des parents qui veulent que vous fassiez des tudes tout prix, alors que nous savons que cela nimplique plus une place sur le march de travail. La faute des entreprises, parce quelles ne veulent pas recruter les diplms, et quil faut donc simplement les forcer le faire, etc. Vous oubliez que ltat cest un groupe dhommes (et de femmes) qui peuvent se tromper, ou qui peuvent tre de mauvaise fois et ne penser qu leurs petits intrts, ou alors qui peuvent avoir les mains lies, simplement. Des hommes et des femmes compltement subjectifs, et quon doit arrter daccuser de tous les maux, pour reprendre sa propre vie en main. Ltat ne peut pas toutBien sur quil doit faire son travail, travailler sur des solutions conomiques au niveau macro. On paie des cotisations et on a un contrat social entre citoyens de ce pays, justement pour ca Mais cela prend du temps, des annes si non une gnration pour quune rforme donne ses fruits. Ajout cela limpuissance structurelle des tats aujourdhui, et de part le monde, lutter contre le chmageCe qui fait que vous ne pouvez pas compter sur ltat, pour vous en sortir, MAINTENANT. Vous devez galement comprendre la position de vos parents, ils ont t levs, et grandi dans cette culture du diplmeMaintenant cest lourd en effet de venir leur dire Papa maman, on change de monde ! Le diplme nimplique plus lemployabilit . Mais cest lunique faon de vous en sortir. Si cest le poids de la norme sociale, des envies et des rves de vos parents qui vous bloquent, il faut en parler. Leur en parler. Seule la discussion et lchange peuvent dsamorcer cette rsistance. Vous devez vous librer jeune lecteur, de toute culpabilit... Mais il y a votre part de responsabilit aussi Sortir du systme signifie aussi de vous librer de votre enveloppe de clone. Volez de vos propres ailes Comme une chenille qui devient papillon. Cassez les carcans des normes et des reprsentations sociales qui vous touffent et vous bouffent votre potentiel : culture du diplme, du prestige, de lassistanat, de la khedma ndhifa . Ne gaspillez plus votre nergie et votre temps. Vous naurez pas toujours 20 ans 30
  • 31. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Ayant compris le systme qui vous engloutit ou presque, vous de dcider alors 1. Vous restez dedans et vous subissez 2. Vous en sortez, vous prenez une piste de solution personnelle Cest un systme qui ne marche pas, une machine en panne un dysfonctionnement global et structurel. Les solutions globales existent, bien sur. Mais cela prend beaucoup de temps, beaucoup trop de temps pour vous qui lisez ces lignes, et qui voudrez travailler maintenant. Avoir une vie dcente maintenant, et investir votre nergie dans quelque chose dpanouissant et de lucratif maintenant. Sortez du systme alors. Cest la seule solution, court terme. Je vous expliquerai dans les pages suivantes comment perfectionner vos comptences propres, pour les rendre visibles et les valoriser. Sortir du lot, tre diffrent, et changer le rapport de force employeur/employ en votre faveur. Je vous invite et incite mme travailler pour votre compte, cest beaucoup plus simple que vous ne le pensez et si excitant. Attention, sortir du systme ne signifie pas arrter ses tudes. Ne plus venir en cours. Ceci est une option qui peut tre intressante si votre projet de vie est assez clair, et que vous pensez gaspiller votre temps aller en cours avec une totale dmotivation Cest vous qui dcidez. Cest vous qui dcidez de comment dpenser votre temps et votre nergie Ainsi, mme si vous continuez aller en cours aprs avoir lu ce livre, vous le ferez autrement 31
  • 32. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Chapitre 2 : Je travaille sur mon employabilit 32
  • 33. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Je travaille sur mon employabilit Quest ce que lemployabilit ? Quest ce que lemployabilit ? Est-ce dtre systmatiquement employ ?... Nous avons parl dans le chapitre 1 du droit au travail, et nous avons expliqu que tant que lon est dans une conomie de march, et avec toute la bonne volont du monde, et de ltat prcisment, la rponse est malheureusement NON. On ne peut pas garantir un droit au travail pour chacun. Par contre vous pouvez tout fait augmenter vos chances dtre employ. Vous pouvez changer le rapport de force employ-employeur en votre faveur Le rapport de force classique qui stablit entre un employeur et un diplm est bas sur la simple loi de loffre et de la demande. Or, malheureusement, aujourdhui les milliers de diplms (surtout ceux venant des sciences de gestion) font face quelques centaines demployeurs, voire quelques dizaines dans certaines spcialits. Il en rsulte un rapport des force en faveur de lemployeur, cest lui qui dcide, il accentue la concurrence entre les demandeurs de travail qui sadressent luiLes salaires sont faibles, et stagnants, et la pression est ultime. Ce nest plus lpoque de nos parents, quelques centaines de diplms, de professeurs, de mdecins, et autres, que les diffrentes institutions sarrachaient littralement la sortie de lcole. Ce deuxime chapitre vous donne les cls pour dvelopper votre employabilit, afin de sortir du lot, tre diffrent et avoir une valeur diffrente par rapport aux milliers de diplms, formats tous par la mme usine, celle de lenseignement de masse. Optez pour la diffrenciation, dveloppez des comptences diffrentes, et rares. Elles auront dautant plus de valeur aux yeux de lemployeur, quelles sont rares 33
  • 34. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Un nouveau rapport aux tudes 1. Oubliez la note Un jeune qui serait sorti des bancs des cours depuis le bac, avec un niveau minimum, une bonne maitrise de la langue, et une exprience du terrain, est beaucoup plus employable que vous, jeune diplm. Il na pas pass les annes de la fleur de lge (entre 20 et 25 ans) se remplir le crne de connaissances thoriques. Il a des connaissances, mais quil matrise beaucoup plus, et mieux, que vous. Ses connaissances sont intelligibles, autrement dit, il sait les utiliser. Ses connaissances sont intimement lies sa personnalit et ses aptitudes personnelles. Vous, vous dtenez beaucoup plus de connaissances, peut tre. La somme de tous les cours que vous avez eu la fac, en gros. Mais elles sont beaucoup moins intelligibles : Vous ne savez pas, ou ne pouvez pas les utiliser sur le terrain, pour rsoudre des problmes, ou pour inventer des solutions, ou des pistes de crativit, davancement, etc. Et ce dans le meilleur des cas, car le plus souvent, vous aurez tout oubli ou presque ! Pourquoi ? Parce que la manire mme dont vous avez acquis ces connaissances, ntait pas bonne, malheureusement. Vous avez appris, appris par cur le plus souvent, et votre cerveau ne voulait inconsciemment pas garder ces connaissances plus longtemps. Car elles ne lintressaient pas. Vous ne voyiez pas dutilit ces cours, du moins de la faon dont cela a t prsent et fait. Vous naimiez pas cela, alors votre cerveau a juste stock ces informations parses pour lui, en mmoire de court terme , juste pour lexamen, pour avoir la sacrosainte note, et cest tout. La note tait le seul et ultime objectif qui vous poussait venir en cours, couter le prof, apprendre et faire les exercices. Normal que vous nen gardiez aucune trace alors. Tout ceci pour vous dire que le rapport que vous entretenez avec la note, participe du dysfonctionnement gnral du systme denseignement, de lchec de la philosophie dapprentissage inhrente, du dcalage connaissances-comptences, et donc du chmage des diplms... La note, dans le systme actuel de lenseignement, est un outil de mesure du couple de tches cognitives (dont nous avons parl plus haut) : Mmorisation/Application de rgles prdfinies. Rassurez vous, ceci est valable dans la majorit des systmes denseignement dans le monde. Ce nest pas une spcialit Tunisienne. Les systmes denseignement de masse, sont quelque part obligs dinstituer la note en critre majeur et ultime, dvaluation. Sachez quand mme que dautres alternatives existent. Elles ont t proposes et dveloppes de tout temps, et par divers penseurs. Une seule rfrence si vous voulez en apprendre plus sur ceciMaria Montessori. Faites vos recherches ! Tapez ce nom sur google et vous en apprendrez plus sur une philosophie diffrente de lenseignement qui exclut lvaluation massive selon des critres standardiss, et qui promeut au contraire un enseignement adapt au rythme, aux envies, et aux capacits cognitives de chacun 34
  • 35. Et toiQuest-ce que tu sais faire ? Comprendre le chmage, Dvelopper une employabilit relle base sur les comptences propres, ou Lancer un microprojet forte valeur ajoute. Encore une fois, mon objectif est de vous aider comprendre, pour vous dculpabiliservous librer du poids qui pse sur vos paules, et faire merger en vous vos talents cachs 2. La diversit des critres demployabilit : Une chance pour vous Comprenez donc, cher jeune lecteur, que la note, dans le systme actuel, ne reflte quun aspect, parmi dautres, de la comptence globale. Il faut savoir que la comptence ou les critres demployabilit, sont multiples. La matrise du franais, et plus gnralement, la maitrise dune langue donne, en est une. Pouvoir formuler et structurer une pense, pour la transmettre ou lcrire, est effectivement une comptence trs importante. Mais elle nest pas la seule. Ce nest pas le seul critre demployabilit. Comme je vous lai expliqu plus haut, il faut prendre conscience que lemployeur na pas un profil unique ou fig. Il se peut que pour une catgorie donne demployeurs, la matrise du franais, de langlais, et mme de lAllemand ou du Chinoissoit le premier critre demployabilit. Mais il existe galement des employeurs, autrement des entreprises, dans lesquelles, ce nest pas le premier critre demployabilit. Cela dpend du profil de lemployeur, de la nature de lactivit, de la nature des fournisseurs et des clients, etc. Les critres demployabilit dcoulent alors directement des besoins dun employeur donn (une entreprise) dans un secteur donn, par rapport un environnement donn. Do leur extraordinaire diversit. Et ceci est une chance pour vous. Ces critres regroupent, par exemple, en plus de la matrise de la langue, la capacit communiquer, formuler un discours loral, sadresser une audience, la retenir et la convaincre. La capacit de rechercher linformation, de constituer un dossier, de proposer une vue globale sur une situation ou un problme donn. Lemployabilit dpend parfois mme de la capacit former et maintenir un rseau de personnes dans divers domaines. Rseau qui va faciliter laccs certaines informations un certain moment, ou certaines opportunits de travail ou daffaires. Lemployabilit, ou l