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CONFERENCE DE PRESSECONFERENCE DE PRESSE

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ContenuContenu

• contexte généralcontexte général

• le changement climatiquele changement climatique

• l’airl’air

• l’eaul’eau

• les déchetsles déchets

• la biodiversitéla biodiversité

33

Types d’indicateursTypes d’indicateurs

Modèle FPEIRModèle FPEIR

44

PopulationPopulation

Croissance démographiqueCroissance démographique

Population recenséePopulation recensée1900 - 20011900 - 2001

55

Activité économiqueActivité économique

Croissance économiqueCroissance économique

PIB à prix constantsPIB à prix constants1995 - 20021995 - 2002

66

Emissions de gaz à effet de serreEmissions de gaz à effet de serre

Evolution contrastée selon l’origineEvolution contrastée selon l’origine

Emissions annuelles en tonnes équivalents de COEmissions annuelles en tonnes équivalents de CO22

1990 - 20011990 - 2001

77

Consommation finale d’énergieConsommation finale d’énergie

Le secteur des transports: premier consommateurLe secteur des transports: premier consommateurd’énergied’énergie

Consommation énergétique finale (en tep)Consommation énergétique finale (en tep)1970 - 20011970 - 2001

88

Intensité énergétiqueIntensité énergétique

Réduction de l’intensité énergétiqueRéduction de l’intensité énergétique

Consommation brute d’énergie, PIB à prix constants & intensitéConsommation brute d’énergie, PIB à prix constants & intensitéénergétique — 1990 - 2001énergétique — 1990 - 2001

99

Energies renouvelablesEnergies renouvelables

Essor de nouvelles formes de productionEssor de nouvelles formes de production

Production nationale d’électricitéProduction nationale d’électricité1992 & 20011992 & 2001

1010

Energies renouvelablesEnergies renouvelables

Mesures favorisant l’utilisation rationnelle deMesures favorisant l’utilisation rationnelle del’énergie & le recours aux sources renouvelablesl’énergie & le recours aux sources renouvelables

Aides financières accordéesAides financières accordéesdepuis leur instaurationdepuis leur instauration

TableauTableau

1111

Qualité de l’airQualité de l’air

Amélioration générale de la qualité de l’airAmélioration générale de la qualité de l’air

Emissions de dioxyde de soufre (SOEmissions de dioxyde de soufre (SO22))1990 - 20021990 - 2002Emissions de monoxyde de carbone (CO)Emissions de monoxyde de carbone (CO)1990 - 20021990 - 2002Emissions de dioxyde d’azote (NOEmissions de dioxyde d’azote (NO22))1990 - 20021990 - 2002

1212

Emissions de substances acidifiantesEmissions de substances acidifiantes

Objectifs du Protocole de Göteborg en point de Objectifs du Protocole de Göteborg en point de miremire

Emissions de dioxyde de soufre (SOEmissions de dioxyde de soufre (SO22), d’oxyde d’azote (NOx)), d’oxyde d’azote (NOx)et d’ammoniac (NHet d’ammoniac (NH33) en tonnes/an — 1990 - 2001) en tonnes/an — 1990 - 2001

1313

Transports routiersTransports routiers

Des véhicules plus « propres »Des véhicules plus « propres »

Taux de pénétration des pots catalytiques et de carburants moinsTaux de pénétration des pots catalytiques et de carburants moinspolluants — 1985 - 2000polluants — 1985 - 2000

1414

Qualité des cours d’eauQualité des cours d’eau

Une qualité globalement acceptableUne qualité globalement acceptable

Qualité biochimique des cours d’eauQualité biochimique des cours d’eauété 2002été 2002

CarteCarte

1515

Activités agricolesActivités agricoles

Une utilisation substantielle d’engrais azotésUne utilisation substantielle d’engrais azotés

Consommation d’engrais chimique ou de commerceConsommation d’engrais chimique ou de commerce1950 - 20001950 - 2000

1616

Déchets à gérerDéchets à gérer

Plus de 9,5 millions de tonnes à gérer par anPlus de 9,5 millions de tonnes à gérer par an

Déchets à gérer annuellementDéchets à gérer annuellementcalcul pour 1999/2000calcul pour 1999/2000

1717

Déchets ménagersDéchets ménagers

Valorisation en hausseValorisation en hausse

Production, élimination et valorisation des déchets ménagersProduction, élimination et valorisation des déchets ménagers1995 - 20001995 - 2000

1818

Collecte sélective de déchetsCollecte sélective de déchets

Des collectes sélectives de plus en plus efficacesDes collectes sélectives de plus en plus efficaces

Collectes sélectives en vue de tri ou de valorisationCollectes sélectives en vue de tri ou de valorisation1995 & 20001995 & 2000

1919

Occupation du solOccupation du sol

Environ 10% du territoire « artificialisé »Environ 10% du territoire « artificialisé »

Estimation de l’occupation du solEstimation de l’occupation du sol19991999

2020

ForêtsForêts

Stabilisation du pourcentage d’arbres sainsStabilisation du pourcentage d’arbres sains

Etat phytosanitaire des forêtsEtat phytosanitaire des forêts1985 - 20001985 - 2000

2121

Preservation de la biodiversitéPreservation de la biodiversité

Aides pour une agriculture plus respecteuse deAides pour une agriculture plus respecteuse del’environnementl’environnement

Contrats favorisant la biodiversité et aides agri-environnementalesContrats favorisant la biodiversité et aides agri-environnementales1998 - 20021998 - 2002

2222

Preservation de la biodiversitéPreservation de la biodiversité

Aides en faveur de la protection de la natureAides en faveur de la protection de la nature

Dépenses du Fonds de la Protection de l’Environnement Dépenses du Fonds de la Protection de l’Environnement (à prix constants) — 1982 - 2002(à prix constants) — 1982 - 2002

2233

Remarques finalesRemarques finales

• deuxième éditiondeuxième éditionpanorama de l’état de l’environnement au Luxembourgpanorama de l’état de l’environnement au Luxembourgcollection de statistiques et d’indicateurscollection de statistiques et d’indicateursdavantage de données disponibles par rapport à la 1davantage de données disponibles par rapport à la 1èreère édition édition

• prolongation sur Internetprolongation sur Internetmise à jour régulière de la publicationmise à jour régulière de la publicationintroduction de nouveaux indicateursintroduction de nouveaux indicateurs

• option de présentation des informationsoption de présentation des informations« fiches individuelles » (dans l’optique de la mise en ligne)« fiches individuelles » (dans l’optique de la mise en ligne)présence récurrente de notes et de liens « pour en savoir plus »présence récurrente de notes et de liens « pour en savoir plus »

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