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Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950070 Numéro de module : 10880 Intitulé du dispositif : ARGENTEUIL NORD ANIMATION EN ECOLE OBJECTIFS : Mise en oeuvre des projets Développement de compétences professionnelles ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD PUBLIC : Enseignants en école Durée. : 3 Types : ANIMATION Forme : PRESENTIEL Nombre de place : 675 Intitulé du module : OBJECTIFS : Développement des qualifications, compétences, projets et acquisitions nouvelles CONTENUS : Mise en oeuvre des projets Développement de compétences professionnelles MODALITES : A préciser Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950071 Numéro de module : 10881 Intitulé du dispositif : FORMATION PSC1 OBJECTIFS : Mise en animation pour le développement et l'acquisition de compétences professionnelles nouvelles. ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD PUBLIC : Enseignants n'ayant pas d'AFPS ou de PSC1 Durée. : 8 Types : ANIMATION Forme : PRESENTIEL Nombre de place : 10 Intitulé du module : OBJECTIFS : Rendre chaque citoyen acteur de la sécurité civile CONTENUS : Anticiper, prévenir et apprendre les premiers gestes de secours MODALITES : 2 mercredis après midi Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950071 Numéro de module : 10882 Intitulé du dispositif : REMISE A NIVEAU PSC1 OBJECTIFS : Mise en animation pour le développement et l'acquisition de compétences professionnelles nouvelles. ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD PUBLIC : Enseignants ayant déjà suivi la formation l'AFPS après 1990 ou la PSC1 à partir de 2007 Durée. : 8 Types : ANIMATION Forme : PRESENTIEL Nombre de place : 10 Intitulé du module : OBJECTIFS : Rendre chaque citoyen acteur de la sécurité civile CONTENUS : Anticiper, prévenir et apprendre les premiers gestes de secours MODALITES : 2 mercredis après midi Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950071 Numéro de module : 10883 Intitulé du dispositif : FORMATION ASH OBJECTIFS : Mise en animation pour le développement et l'acquisition de compétences professionnelles nouvelles. ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD PUBLIC : * Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : PRESENTIEL Nombre de place : 20 Intitulé du module : OBJECTIFS : Accompagner les enseignants qui travaillent auprès d'élèves à profils particuliers CONTENUS : Apports théoriques et pistes pédagogiques. MODALITES : Lieux et dates à prévoir

: INDIVIDUEL Intitulé du dispositif : ARGENTEUIL NORD ...cache.media.education.gouv.fr/file/Formation_continue/30/1/... · Numéro de module : 10898 Intitulé du dispositif : ENSEIGNEMENT

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Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950070 Numéro de module : 10880

Intitulé du dispositif : ARGENTEUIL NORD ANIMATION EN ECOLE

OBJECTIFS : Mise en oeuvre des projets Développement de compétences

professionnelles

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en école

Durée. : 3 Types : ANIMATION Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 675

Intitulé du module : OBJECTIFS : Développement des qualifications, compétences, projets et acquisitions nouvelles

CONTENUS : Mise en oeuvre des projets Développement de compétences professionnelles

MODALITES : A préciser

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950071 Numéro de module : 10881

Intitulé du dispositif : FORMATION PSC1

OBJECTIFS : Mise en animation pour le développement et l'acquisition de

compétences professionnelles nouvelles.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants n'ayant pas

d'AFPS ou de PSC1 Durée. : 8 Types : ANIMATION Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 10

Intitulé du module : OBJECTIFS : Rendre chaque citoyen acteur de la sécurité civile

CONTENUS : Anticiper, prévenir et apprendre les premiers gestes de secours

MODALITES : 2 mercredis après midi

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950071 Numéro de module : 10882

Intitulé du dispositif : REMISE A NIVEAU PSC1

OBJECTIFS : Mise en animation pour le développement et l'acquisition de

compétences professionnelles nouvelles.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants ayant déjà suivi

la formation l'AFPS après 1990 ou la PSC1 à partir de 2007 Durée. : 8 Types : ANIMATION Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 10

Intitulé du module : OBJECTIFS : Rendre chaque citoyen acteur de la sécurité civile

CONTENUS : Anticiper, prévenir et apprendre les premiers gestes de secours

MODALITES : 2 mercredis après midi

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950071 Numéro de module : 10883

Intitulé du dispositif : FORMATION ASH

OBJECTIFS : Mise en animation pour le développement et l'acquisition de

compétences professionnelles nouvelles.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : * Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Accompagner les enseignants qui travaillent auprès d'élèves à profils particuliers

CONTENUS : Apports théoriques et pistes pédagogiques.

MODALITES : Lieux et dates à prévoir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950071 Numéro de module : 10884

Intitulé du dispositif : FORMATION ECOLE ET CINEMA

OBJECTIFS : Mise en animation pour le développement et l'acquisition de

compétences professionnelles nouvelles.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants inscrits au projet

départemental école et cinéma Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 25

Intitulé du module : OBJECTIFS : Développer des activités pédagogiques autour de l'image à partir des films de la programmation

CONTENUS : A partir du programme prévu pour l'année et pour chacun des cycles, visionnement des films,

construction d'outils, échanges, mutualisation des pratiques. Comment préparer et exploiter un film en classe, construire une progression et des activités autour de l'image en mouvement.

MODALITES : Atelier d'échange de pratiques autour du cinéma à l'école : 3 heures de formation chaque trimestre,

deux possibilités : un mardi sur l'antenne de Sarcelles à 17h ou un jeudi à la MDE à 17h

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950072 Numéro de module : 10885

Intitulé du dispositif : L'ORAL

OBJECTIFS : Engager une réflexion et des principes d'actions pour la mise en

œuvre de dispositifs qui favorisent la réussite de tous les élèves.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du cycle 1

Durée. : 2 Types : CONFERENCE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Appropriation des enjeux liés à l'enseignement et l'apprentissage de l'oral en maternelle

CONTENUS : A partir de la présentation d'apports, créer les conditions d'un développement et d'acquisition de

compétences nouvelles

MODALITES : Dates et lieux à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950072 Numéro de module : 10886

Intitulé du dispositif : LA LECTURE

OBJECTIFS : Engager une réflexion et des principes d'actions pour la mise en

œuvre de dispositifs qui favorisent la réussite de tous les élèves.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants de cycle 2

Durée. : 2 Types : CONFERENCE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Analyser et lutter contre les causes des difficultés en lecture

CONTENUS : A partir de la présentation d'apports, créer les conditions d'un développement et d'acquisition de

compétences nouvelles

MODALITES : Dates et lieux à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950072 Numéro de module : 10887

Intitulé du dispositif : EMC

OBJECTIFS : Engager une réflexion et des principes d'actions pour la mise en

œuvre de dispositifs qui favorisent la réussite de tous les élèves.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en cycle 3

Durée. : 2 Types : CONFERENCE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Enseignement Moral et Civique : perspectives d'une nouvelle approche

CONTENUS : A partir de la présentation d'apports, créer les conditions d'un développement et d'acquisition de

compétences nouvelles

MODALITES : Dates et lieux à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950073 Numéro de module : 10888

Intitulé du dispositif : FORMATION AUX USAGES DU TNI

OBJECTIFS : S'approprier les enjeux pédagogiques et didactiques de la e-

education

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignant en école

Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 25

Intitulé du module : OBJECTIFS : Maîtriser les outils du TNI Développer les usages de cet outil Enseigner autrement avec un TNI

CONTENUS : Découverte des outils et leur potentiel Construction de séances mettant en œuvre le TNI

MODALITES : Dates et lieux à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950073 Numéro de module : 10889

Intitulé du dispositif : FORMATION AUX USAGES DES ENT

OBJECTIFS : S'approprier les enjeux pédagogiques et didactiques de la e-

education

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignant en école

Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 25

Intitulé du module : OBJECTIFS : Maîtriser les services des ENT Comprendre les usages pédagogiques des ENT

CONTENUS : Découverte des services Construction de contenus Construction de séances mettant en œuvre l'ENT

MODALITES : Dates et lieux à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950073 Numéro de module : 10890

Intitulé du dispositif : FORMATION USAGES DES OUTILS

NUMERIQUES NOMADES

OBJECTIFS : S'approprier les enjeux pédagogiques et didactiques de la e-

education

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignant en école

Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 25

Intitulé du module : OBJECTIFS : Maîtriser les fonctions principales Développer l'intégration dans la classe et dans les séances

CONTENUS : Découverte des outils Construction de séances mettant en œuvre les outils numériques nomades

MODALITES : Dates et lieux à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950073 Numéro de module : 10891

Intitulé du dispositif : FORMATION AUX USAGES DE LA

PROGRAMMATION

OBJECTIFS : S'approprier les enjeux pédagogiques et didactiques de la e-

education

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignant en école

Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 25

Intitulé du module : OBJECTIFS : Comprendre les usages pédagogiques de l'enseignement de la programmation informatique en classe

CONTENUS : Appropriation des outils Construction de séances de classe

MODALITES : Dates et lieux à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950073 Numéro de module : 10892

Intitulé du dispositif : FORMATION AUX USAGES DE LA

ROBOTIQUE

OBJECTIFS : S'approprier les enjeux pédagogiques et didactiques de la e-

education

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignant en école

Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 25

Intitulé du module : OBJECTIFS : Comprendre les usages pédagogiques de l'enseignement de la robotique en classe

CONTENUS : Appropriation des outils Construction de séances de classe

MODALITES : Dates et lieux à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950073 Numéro de module : 10893

Intitulé du dispositif : USAGES NUMERIQUES DANS

L'ENSEIGNEMENT

OBJECTIFS : S'approprier les enjeux pédagogiques et didactiques de la e-

education

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C2, C3 et

collège du REP + Monet Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 25

Intitulé du module : OBJECTIFS : S'approprier les principes pédagogiques et didactiques de la e-education

CONTENUS : Les usages pédagogiques du numériques dans les différents domaine et le lien avec le domaine 2 du

socle commun

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950074 Numéro de module : 10894

Intitulé du dispositif : ENTRER EN EDUCATION PRIORITAIRE

OBJECTIFS : Développer une continuité des enseignements et une culture

commune de Réseau : Se doter de références, de ressources et de pratiques communes.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants néo-titulaires en

Education Prioritaire Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 30

Intitulé du module : OBJECTIFS : Réussir son entrer en éducation prioritaire en tant que néo-titulaire

CONTENUS : Connaitre le référentiel, les projets de réseaux et les dispositifs de l'éducation prioritaire

MODALITES : Dates et lieux à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950075 Numéro de module : 10895

Intitulé du dispositif : ARGENTEUIL NORD EVALUATION D'ECOLE

OBJECTIFS : Développer une continuité des enseignements et une culture

commune de Réseau : Se doter de références, de ressources et de pratiques communes.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en école

Durée. : 12 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 30

Intitulé du module : OBJECTIFS : Approfondissement didactique et pédagogique sur un axe de progrès disciplinaire du projet d'école

CONTENUS : Accompagner un groupe scolaire pour optimiser les enseignements et le travail en équipe.

MODALITES : Dates, lieux et école concernée à définiir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950075 Numéro de module : 10896

Intitulé du dispositif : ARGENTEUIL NORD FORMATION SUIVI DE

PROJET D'ECOLE

OBJECTIFS : Développer une continuité des enseignements et une culture

commune de Réseau : Se doter de références, de ressources et de pratiques communes.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en école

Durée. : 3 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Mise en animation pour la mise en œuvre des projets d'écoles.

CONTENUS : Accompagner les équipes d'écoles autour d'une problématique en lien avec un axe prioritaire retenus

dans le projet 2016-2019

MODALITES : Dates, lieux et école concernée à définiir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950076 Numéro de module : 10897

Intitulé du dispositif : FRANCAIS : L'ORAL

OBJECTIFS : Accueillir, accompagner, soutenir et former les personnels

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C1 au C3 du

REP + Monet Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Renouveler sa pratique pédagogique pour enseigner explicitement l'oral

CONTENUS : Le langage et les compétences langagières : L'oral du cycle 1 au cycle 3

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950076 Numéro de module : 10898

Intitulé du dispositif : ENSEIGNEMENT DES LVE

OBJECTIFS : Accueillir, accompagner, soutenir et former les personnels

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C2 et C3 du

REP + Monet Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Renouveler sa pratique pédagogique de l'enseignement des langues vivantes.

CONTENUS : Enseignement l'anglais du CP au CM2 : Programmation des apprentissages, méthodes et outils pour

enseigner l'anglais

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950076 Numéro de module : 10899

Intitulé du dispositif : L'EVALUATION

OBJECTIFS : Accueillir, accompagner, soutenir et former les personnels

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C2 et C3 du

REP + Monet Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Harmoniser les pratiques de l'évaluation.

CONTENUS : L'évaluation positive par contrat de confiance : mise en pratique en élémentaire. Intervention de M.

Bottin

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950076 Numéro de module : 10900

Intitulé du dispositif : L'ORIENTATION DES ELEVES

OBJECTIFS : Accueillir, accompagner, soutenir et former les personnels

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C3 du REP +

Monet Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : S'approprier les dispositifs et les modalités d'un accompagnement au plus près des élèves et qui

favorise la réussite de tous.

CONTENUS : Mieux connaître la SEGPA pour mieux identifier les élèves qui relèvent de ce dispositif

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950076 Numéro de module : 10901

Intitulé du dispositif : LES ELEVES ALLOPHONES

OBJECTIFS : Accueillir, accompagner, soutenir et former les personnels

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C1 REP +

Monet Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Prévoir les aménagements et les adaptations qui répondent aux besoins et favorisent la scolarisation

des élèves allophones.

CONTENUS : Comment mieux aider les élèves allophones à progresser dès l'école mateRnelle ?

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950076 Numéro de module : 10902

Intitulé du dispositif : MATHEMATIQUES NUMERATION ET CALCUL

OBJECTIFS : Accueillir, accompagner, soutenir et former les personnels

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C1, C2, C3

du REP + Monet Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Intégrer les situations de jeu dans les pratiques pédagogiques et structures la démarche

d'apprentissage.

CONTENUS : Jouer pour apprendre en numération et en calcul du cycle 1 au cycle 3 à travers les jeux

mathématiques

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950076 Numéro de module : 10903

Intitulé du dispositif : RENFORCER L'AXE ECOLE-FAMILLE

OBJECTIFS : Accueillir, accompagner, soutenir et former les personnels

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C1, C2, C3

du REP + Monet Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Définir, organiser et planifier des actions au service de la coopération avec les familles et les

partenaires de l'école.

CONTENUS : Coopération école-famille : Comment recevoir les parents ? comment aider son enfant ? ... comment

travailler ensemble pour une meilleure réussite des élèves

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950076 Numéro de module : 10904

Intitulé du dispositif : ENSEIGNER EN EDUCATION PRIORITAIRE

OBJECTIFS : Accueillir, accompagner, soutenir et former les personnels

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C1, C2, C3

du REP + Monet Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Entrer en éducation prioritaire en tant que néo- titulaire

CONTENUS : Connaitre le référentiel, les projets de réseaux et les dispositifs de l'éducation prioritaire

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950076 Numéro de module : 10905

Intitulé du dispositif : PROJET D'ECOLE

OBJECTIFS : Accueillir, accompagner, soutenir et former les personnels

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C1, C2, C3

du REP + Monet Durée. : 18 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Mise en animation pour la mise en œuvre des projets d'écoles.

CONTENUS : Echanges de pratiques : Accompagner les équipes d'écoles autour d'une problématique en lien avec

un axe prioritaire retenus dans le projet 2016- 2019

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11679

Intitulé du dispositif : BATIR DES SEQUENCES D'ANGLAIS AU

CYCLE 2

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants de cycle 3

Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Comprendre les enjeux de la sensibilisation/initiation ; renforcer les bases linguistiques pour mener

des rituels et des séquences ; identifier les spécificités des séances de langue ; créer des outils directement utilisables dans la classe.

CONTENUS : Après une remise en mémoire des textes officiels, la première partie proposera un vaste répertoire

d'activités courtes et variées qui amèneront les élèves à mémoriser du lexique et des formulations pour produire de courts énoncés. Dans un second temps, des éléments seront donnés pour permettre aux enseignants d'identifier les spécificités d'une séquence de langue. A partir d'un projet mis en œuvre dans les différents niveaux de classe du cycle 2, l'attention sera alors portée sur, les outils, les modalités et la trame des séances. Enfin, les enseignants devront produire une séquence pédagogique qui sera analysée lors du dernier regroupement. A l'issu de ce moment, un temps sera dédié à l'enseignement de la phonologie. Pour compléter ce parcours, des ressources en ligne seront proposées.

MODALITES : 5 heures en présence 4 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11680

Intitulé du dispositif : COMPRENDRE DES HISTOIRES AVEC LES

SCRIPTS PS-GS 1

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en maternelle

Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Appréhender le rôle du script dans la compréhension d'albums. Lire et analyser des albums pour

apprendre à identifier le script. Apprendre à constituer un corpus d'albums fondé sur le même script.

CONTENUS : Ce parcours a été organisé en 6 étapes, alternant des temps en présence et des temps à distance,

afin d'accompagner au mieux les enseignants dans leur cheminement, d'articuler chacun des temps dans une véritable logique de formation et d'éviter les abandons. Pour cela, chaque distanciel a été construit en lien étroit avec le présentiel précédent et fait l'objet d'une présentation précise à la fin de chaque séance, et chaque présentiel s'appuie sur les travaux réalisés à distance, pour en faire l'objet d'une nouvelle recherche, pour en présenter la synthèse ou pour présenter la suite du parcours.

MODALITES : 5 heures en présence 4 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11681

Intitulé du dispositif : COMPRENDRE DES HISTOIRES AVEC LES

SCRIPTS PS-GS 2

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en maternelle

ayant suivi le parcours niveau 1 Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Aborder une démarche d'enseignement de la compréhension d'albums. Faire émerger les stratégies

de compréhension du lecteur expert. S'approprier un module d'apprentissage et le mettre en lien avec les stratégies de compréhension.

CONTENUS : Ce parcours a été organisé en 6 étapes, alternant des temps en présence et des temps à distance,

afin d'accompagner au mieux les enseignants dans leur cheminement, d'articuler chacun des temps dans une véritable logique de formation et d'éviter les abandons. Pour cela, chaque distanciel a été construit en lien étroit avec le présentiel précédent et fait l'objet d'une présentation précise à la fin de chaque séance, et chaque présentiel s'appuie sur les travaux réalisés à distance, pour en faire l'objet d'une nouvelle recherche, pour en présenter la synthèse ou pour présenter la suite du parcours.

MODALITES : 5 heures en présence 4 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11682

Intitulé du dispositif : DESSIN ET EDUCATION AU REGARD A

L'ECOLE

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants de maternelle et

d'élémentaire Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Ce parcours a pour objectif d'inciter les enseignants à installer en classe des situations de dessin

régulières, progressives, adaptées à tous les élèves. Il vise à en connaître les composantes didactiques et les impératifs pédagogiques.

CONTENUS : Ce parcours vise à connaître les composantes didactiques et les impératifs pédagogiques du dessin.

Le dessin est, dans un premier temps, envisagé selon sa nature, sa fonction, ses conditions d'émergence, ses caractéristiques au cours du temps. Dans un second temps, les enseignants vivent des situations de pratique du dessin selon le niveau de parcours pour les analyser (du tracé spontané au tracé maîtrisé en passant par les activités graphiques). Ils abordent également la démarche de création, découvrent et utilisent les paramètres de la lecture d'image. Ils prennent connaissance des étapes inévitables du développement du dessin chez l'enfant.Un dernier temps est consacré aux paramètres pédagogiques et matériels incontournables qui favorisent et instituent la mise en pratique en classe.

MODALITES : 5 heures en présence 4 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11683

Intitulé du dispositif : ECRIRE AU QUOTIDIEN AU CYCLE 2

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants de cycle 2

Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Ce parcours a pour objectif d'accompagner les enseignants à s'approprier une démarche pour mettre

en œuvre des situations d'écriture et de réécriture dans leur classe afin de permettre aux élèves du cycle 2 d'écrire au quotidien pour étudier la langue en

CONTENUS : Une mise en situation des enseignants pour cerner la problématique du parcours, puis une

appropriation d'une démarche pour mettre en œuvre une situation d'écriture. Les enseignants seront amenés à identifier les stratégies des élèves dans l'écriture et dans la réécriture et seront mis en situation d'écriture avec les outils numériques pour en percevoir les apports pédagogiques.

MODALITES : 5 heures en présence 4 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11684

Intitulé du dispositif : FAIRE VIVRE LA LAICITE A L'ECOLE

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants de cycle 3

Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Proposer une mise en œuvre de l'enseignement du principe de laïcité dans les classes de cycle 3 ;

construire une culture de la laïcité chez les enseignants ; proposer des pistes pour l'enseignement laïque du fait religieux.

CONTENUS : La nation a confié à l'école une mission de transmission des valeurs de la République.Plus que

jamais, le principe de laïcité apparait comme un élément majeur et fondateur du vivre ensemble. Ce parcours de formation hybride (composé de trois temps en présentiels et de deux distanciels) propose une approche construite et outillée de l'enseignement de la laïcité au cycle 3 au travers de ressources et de démarches spécifiques. Il tente notamment de poser les enjeux liés à l'enseignement laïque du fait religieux.

MODALITES : 5 heures en présence 4 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11685

Intitulé du dispositif : JOUER POUR APPRENDRE EN MATERNELLE

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en maternelle

Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Intégrer les situations de jeu dans les pratiques pédagogiques et structurer la démarche

d'apprentissage.

CONTENUS : Catégoriser les différents types de jeux, analyser des procédures en situation de jeu, s'approprier la

démarche : du jeu libre au jeu structuré. On s'appuiera sur le document ressources, des échanges de pratiques, des analyses de vidéos.

MODALITES : 5 heures en présence 4 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11686

Intitulé du dispositif : LE CHANT CHORAL AU SERVICE DU

SPECTACLE VIVANT

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en élémentaire

Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Amorcer chez les enseignants engagés l'acquisition des compétences qui leur permettraient de

conduire un projet musical et scénique ambitieux.

CONTENUS : Le chant choral constitue un domaine pour lequel les écoles sont en demande d'accompagnement. Le

parcours hybride que nous proposons permet la rencontre de cette demande avec l'offre faite par le Ministère, qui met à disposition des classes de France un répertoire à chanter de grande qualité. L'émergence des programmes de 2015 ajoute à l'ensemble un cadre injonctif propice à notre dispositif de formation. Deux opéras pour enfants, disponibles dans le courant de l'année scolaire 2015/2016 sur le site institutionnel « Musique prim » (« Myla et l'arbre-bateau » d'Isabelle Aboulker pour le cycle 2, et « Nous n'irons pas à l'opéra » de Julien Joubert pour le cycle 3), servent de point d'ancrage à l'ensemble des ressources musicales et pédagogiques rassemblées sous forme audio, vidéo ou écrite.

MODALITES : 5 heures en présence 4 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11687

Intitulé du dispositif : PARCOURS MOTEURS, JEUX ET ACTIVITES

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en maternelle

Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Comment à partir de jeux, de parcours moteurs aider les élèves de maternelle à réussir et

comprendre l'activité physique ?

CONTENUS : Analyses de vidéos, de photos d'élèves pour comprendre et faire comprendre les apprentissages

visés. Réflexion sur la nécessité de penser les séances d'apprentissages : objectif précis, critères de réussite explicités aux élèves, envisager des variables en fonction des besoins des élèves.

MODALITES : 5 heures en présence 4 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11688

Intitulé du dispositif : FORMATION HYBRIDE MATHEMATIQUES

NATIONALE CM1-CM2

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants de CM1 et de

CM2 Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 100

Intitulé du module : OBJECTIFS : Mettre à jour les compétences des enseignants de cycle 3 en mathématiques dans les domaines

nombres et calculs, grandeurs et mesures, espace et géométrie . Analyser les pratiques entre pairs.

CONTENUS : Apports didactiques à partir des documents ressources Eduscol pour les mathématiques.

Mise en œuvre de séquences pédagogiques en classes. Échanges de pratiques

MODALITES : 4 heures en présence

5 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11762

Intitulé du dispositif : OSONS FAIRE PARLER LES ELEVES L ORAL

A L ECOLE

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : enseignants en élémentaire

Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 100

Intitulé du module : OBJECTIFS : Mettre en œuvre des situations langagières en classe pour un enseignement explicite du langage oral

aux cycles 2 et 3, au service des compétences langagières et linguistiques attendues en fin de cycle.

CONTENUS : La démarche proposée articule des apports didactiques, l'analyse de situations de classe et

l'élaboration de dispositifs pédagogiques visant une pratique effective et diversifiée de l'oral. Elle propose également une réflexion autour des outils d'observation et d'évaluation de l'oral afin d'engager des actions de différenciation. Elle s'appuie sur des mises en œuvre dans les classes et lors des présentiels (jeux de rôles). Elle vise à repérer les gestes professionnels de l'enseignant essentiels à cet apprentissage. L'oral est abordé dans une dimension interdisciplinaire et inter cycles. Cette formation met à disposition des enseignants des outils et des ressources pour une mise en pratique en classe.

MODALITES : 4h30 présentiel

4h30 distanciel

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11892

Intitulé du dispositif : ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION EN

ELEMENTAIRE

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en élémentaire

Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 100

Intitulé du module : OBJECTIFS : Former les enseignants à l'algorithmie et la programmation pour rendre les élèves capables de :

-se repérer, s’orienter en utilisant des repères ; -utiliser un langage spécifique ; -anticiper.

CONTENUS : Apports didactiques à partir des documents ressources Eduscol pour les mathématiques.

Utilisation d'outils numériques; Mise en œuvre de séquences pédagogiques en classes.

MODALITES : 4 heures en présence

5 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950070 Numéro de module : 10880

Intitulé du dispositif : ARGENTEUIL NORD ANIMATION EN ECOLE

OBJECTIFS : Mise en oeuvre des projets Développement de compétences

professionnelles

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en école

Durée. : 3 Types : ANIMATION Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 675

Intitulé du module : OBJECTIFS : Développement des qualifications, compétences, projets et acquisitions nouvelles

CONTENUS : Mise en oeuvre des projets Développement de compétences professionnelles

MODALITES : A préciser

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950071 Numéro de module : 10881

Intitulé du dispositif : FORMATION PSC1

OBJECTIFS : Mise en animation pour le développement et l'acquisition de

compétences professionnelles nouvelles.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants n'ayant pas

d'AFPS ou de PSC1 Durée. : 8 Types : ANIMATION Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 10

Intitulé du module : OBJECTIFS : Rendre chaque citoyen acteur de la sécurité civile

CONTENUS : Anticiper, prévenir et apprendre les premiers gestes de secours

MODALITES : 2 mercredis après midi

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950071 Numéro de module : 10882

Intitulé du dispositif : REMISE A NIVEAU PSC1

OBJECTIFS : Mise en animation pour le développement et l'acquisition de

compétences professionnelles nouvelles.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants ayant déjà suivi

la formation l'AFPS après 1990 ou la PSC1 à partir de 2007 Durée. : 8 Types : ANIMATION Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 10

Intitulé du module : OBJECTIFS : Rendre chaque citoyen acteur de la sécurité civile

CONTENUS : Anticiper, prévenir et apprendre les premiers gestes de secours

MODALITES : 2 mercredis après midi

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950071 Numéro de module : 10883

Intitulé du dispositif : FORMATION ASH

OBJECTIFS : Mise en animation pour le développement et l'acquisition de

compétences professionnelles nouvelles.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : * Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Accompagner les enseignants qui travaillent auprès d'élèves à profils particuliers

CONTENUS : Apports théoriques et pistes pédagogiques.

MODALITES : Lieux et dates à prévoir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950071 Numéro de module : 10884

Intitulé du dispositif : FORMATION ECOLE ET CINEMA

OBJECTIFS : Mise en animation pour le développement et l'acquisition de

compétences professionnelles nouvelles.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants inscrits au projet

départemental école et cinéma Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 25

Intitulé du module : OBJECTIFS : Développer des activités pédagogiques autour de l'image à partir des films de la programmation

CONTENUS : A partir du programme prévu pour l'année et pour chacun des cycles, visionnement des films,

construction d'outils, échanges, mutualisation des pratiques. Comment préparer et exploiter un film en classe, construire une progression et des activités autour de l'image en mouvement.

MODALITES : Atelier d'échange de pratiques autour du cinéma à l'école : 3 heures de formation chaque trimestre,

deux possibilités : un mardi sur l'antenne de Sarcelles à 17h ou un jeudi à la MDE à 17h

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950072 Numéro de module : 10885

Intitulé du dispositif : L'ORAL

OBJECTIFS : Engager une réflexion et des principes d'actions pour la mise en

œuvre de dispositifs qui favorisent la réussite de tous les élèves.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du cycle 1

Durée. : 2 Types : CONFERENCE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Appropriation des enjeux liés à l'enseignement et l'apprentissage de l'oral en maternelle

CONTENUS : A partir de la présentation d'apports, créer les conditions d'un développement et d'acquisition de

compétences nouvelles

MODALITES : Dates et lieux à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950072 Numéro de module : 10886

Intitulé du dispositif : LA LECTURE

OBJECTIFS : Engager une réflexion et des principes d'actions pour la mise en

œuvre de dispositifs qui favorisent la réussite de tous les élèves.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants de cycle 2

Durée. : 2 Types : CONFERENCE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Analyser et lutter contre les causes des difficultés en lecture

CONTENUS : A partir de la présentation d'apports, créer les conditions d'un développement et d'acquisition de

compétences nouvelles

MODALITES : Dates et lieux à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950072 Numéro de module : 10887

Intitulé du dispositif : EMC

OBJECTIFS : Engager une réflexion et des principes d'actions pour la mise en

œuvre de dispositifs qui favorisent la réussite de tous les élèves.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en cycle 3

Durée. : 2 Types : CONFERENCE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Enseignement Moral et Civique : perspectives d'une nouvelle approche

CONTENUS : A partir de la présentation d'apports, créer les conditions d'un développement et d'acquisition de

compétences nouvelles

MODALITES : Dates et lieux à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950073 Numéro de module : 10888

Intitulé du dispositif : FORMATION AUX USAGES DU TNI

OBJECTIFS : S'approprier les enjeux pédagogiques et didactiques de la e-

education

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignant en école

Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 25

Intitulé du module : OBJECTIFS : Maîtriser les outils du TNI Développer les usages de cet outil Enseigner autrement avec un TNI

CONTENUS : Découverte des outils et leur potentiel Construction de séances mettant en œuvre le TNI

MODALITES : Dates et lieux à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950073 Numéro de module : 10889

Intitulé du dispositif : FORMATION AUX USAGES DES ENT

OBJECTIFS : S'approprier les enjeux pédagogiques et didactiques de la e-

education

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignant en école

Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 25

Intitulé du module : OBJECTIFS : Maîtriser les services des ENT Comprendre les usages pédagogiques des ENT

CONTENUS : Découverte des services Construction de contenus Construction de séances mettant en œuvre l'ENT

MODALITES : Dates et lieux à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950073 Numéro de module : 10890

Intitulé du dispositif : FORMATION USAGES DES OUTILS

NUMERIQUES NOMADES

OBJECTIFS : S'approprier les enjeux pédagogiques et didactiques de la e-

education

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignant en école

Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 25

Intitulé du module : OBJECTIFS : Maîtriser les fonctions principales Développer l'intégration dans la classe et dans les séances

CONTENUS : Découverte des outils Construction de séances mettant en œuvre les outils numériques nomades

MODALITES : Dates et lieux à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950073 Numéro de module : 10891

Intitulé du dispositif : FORMATION AUX USAGES DE LA

PROGRAMMATION

OBJECTIFS : S'approprier les enjeux pédagogiques et didactiques de la e-

education

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignant en école

Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 25

Intitulé du module : OBJECTIFS : Comprendre les usages pédagogiques de l'enseignement de la programmation informatique en classe

CONTENUS : Appropriation des outils Construction de séances de classe

MODALITES : Dates et lieux à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950073 Numéro de module : 10892

Intitulé du dispositif : FORMATION AUX USAGES DE LA

ROBOTIQUE

OBJECTIFS : S'approprier les enjeux pédagogiques et didactiques de la e-

education

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignant en école

Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 25

Intitulé du module : OBJECTIFS : Comprendre les usages pédagogiques de l'enseignement de la robotique en classe

CONTENUS : Appropriation des outils Construction de séances de classe

MODALITES : Dates et lieux à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950073 Numéro de module : 10893

Intitulé du dispositif : USAGES NUMERIQUES DANS

L'ENSEIGNEMENT

OBJECTIFS : S'approprier les enjeux pédagogiques et didactiques de la e-

education

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C2, C3 et

collège du REP + Monet Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 25

Intitulé du module : OBJECTIFS : S'approprier les principes pédagogiques et didactiques de la e-education

CONTENUS : Les usages pédagogiques du numériques dans les différents domaine et le lien avec le domaine 2 du

socle commun

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950074 Numéro de module : 10894

Intitulé du dispositif : ENTRER EN EDUCATION PRIORITAIRE

OBJECTIFS : Développer une continuité des enseignements et une culture

commune de Réseau : Se doter de références, de ressources et de pratiques communes.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants néo-titulaires en

Education Prioritaire Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 30

Intitulé du module : OBJECTIFS : Réussir son entrer en éducation prioritaire en tant que néo-titulaire

CONTENUS : Connaitre le référentiel, les projets de réseaux et les dispositifs de l'éducation prioritaire

MODALITES : Dates et lieux à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950075 Numéro de module : 10895

Intitulé du dispositif : ARGENTEUIL NORD EVALUATION D'ECOLE

OBJECTIFS : Développer une continuité des enseignements et une culture

commune de Réseau : Se doter de références, de ressources et de pratiques communes.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en école

Durée. : 12 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 30

Intitulé du module : OBJECTIFS : Approfondissement didactique et pédagogique sur un axe de progrès disciplinaire du projet d'école

CONTENUS : Accompagner un groupe scolaire pour optimiser les enseignements et le travail en équipe.

MODALITES : Dates, lieux et école concernée à définiir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950075 Numéro de module : 10896

Intitulé du dispositif : ARGENTEUIL NORD FORMATION SUIVI DE

PROJET D'ECOLE

OBJECTIFS : Développer une continuité des enseignements et une culture

commune de Réseau : Se doter de références, de ressources et de pratiques communes.

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en école

Durée. : 3 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Mise en animation pour la mise en œuvre des projets d'écoles.

CONTENUS : Accompagner les équipes d'écoles autour d'une problématique en lien avec un axe prioritaire retenus

dans le projet 2016-2019

MODALITES : Dates, lieux et école concernée à définiir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950076 Numéro de module : 10897

Intitulé du dispositif : FRANCAIS : L'ORAL

OBJECTIFS : Accueillir, accompagner, soutenir et former les personnels

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C1 au C3 du

REP + Monet Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Renouveler sa pratique pédagogique pour enseigner explicitement l'oral

CONTENUS : Le langage et les compétences langagières : L'oral du cycle 1 au cycle 3

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950076 Numéro de module : 10898

Intitulé du dispositif : ENSEIGNEMENT DES LVE

OBJECTIFS : Accueillir, accompagner, soutenir et former les personnels

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C2 et C3 du

REP + Monet Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Renouveler sa pratique pédagogique de l'enseignement des langues vivantes.

CONTENUS : Enseignement l'anglais du CP au CM2 : Programmation des apprentissages, méthodes et outils pour

enseigner l'anglais

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950076 Numéro de module : 10899

Intitulé du dispositif : L'EVALUATION

OBJECTIFS : Accueillir, accompagner, soutenir et former les personnels

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C2 et C3 du

REP + Monet Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Harmoniser les pratiques de l'évaluation.

CONTENUS : L'évaluation positive par contrat de confiance : mise en pratique en élémentaire. Intervention de M.

Bottin

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950076 Numéro de module : 10900

Intitulé du dispositif : L'ORIENTATION DES ELEVES

OBJECTIFS : Accueillir, accompagner, soutenir et former les personnels

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C3 du REP +

Monet Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : S'approprier les dispositifs et les modalités d'un accompagnement au plus près des élèves et qui

favorise la réussite de tous.

CONTENUS : Mieux connaître la SEGPA pour mieux identifier les élèves qui relèvent de ce dispositif

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950076 Numéro de module : 10901

Intitulé du dispositif : LES ELEVES ALLOPHONES

OBJECTIFS : Accueillir, accompagner, soutenir et former les personnels

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C1 REP +

Monet Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Prévoir les aménagements et les adaptations qui répondent aux besoins et favorisent la scolarisation

des élèves allophones.

CONTENUS : Comment mieux aider les élèves allophones à progresser dès l'école mateRnelle ?

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950076 Numéro de module : 10902

Intitulé du dispositif : MATHEMATIQUES NUMERATION ET CALCUL

OBJECTIFS : Accueillir, accompagner, soutenir et former les personnels

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C1, C2, C3

du REP + Monet Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Intégrer les situations de jeu dans les pratiques pédagogiques et structures la démarche

d'apprentissage.

CONTENUS : Jouer pour apprendre en numération et en calcul du cycle 1 au cycle 3 à travers les jeux

mathématiques

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950076 Numéro de module : 10903

Intitulé du dispositif : RENFORCER L'AXE ECOLE-FAMILLE

OBJECTIFS : Accueillir, accompagner, soutenir et former les personnels

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C1, C2, C3

du REP + Monet Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Définir, organiser et planifier des actions au service de la coopération avec les familles et les

partenaires de l'école.

CONTENUS : Coopération école-famille : Comment recevoir les parents ? comment aider son enfant ? ... comment

travailler ensemble pour une meilleure réussite des élèves

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950076 Numéro de module : 10904

Intitulé du dispositif : ENSEIGNER EN EDUCATION PRIORITAIRE

OBJECTIFS : Accueillir, accompagner, soutenir et former les personnels

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C1, C2, C3

du REP + Monet Durée. : 6 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Entrer en éducation prioritaire en tant que néo- titulaire

CONTENUS : Connaitre le référentiel, les projets de réseaux et les dispositifs de l'éducation prioritaire

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950076 Numéro de module : 10905

Intitulé du dispositif : PROJET D'ECOLE

OBJECTIFS : Accueillir, accompagner, soutenir et former les personnels

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants du C1, C2, C3

du REP + Monet Durée. : 18 Types : STAGE Forme : PRESENTIEL

Nombre de place : 20

Intitulé du module : OBJECTIFS : Mise en animation pour la mise en œuvre des projets d'écoles.

CONTENUS : Echanges de pratiques : Accompagner les équipes d'écoles autour d'une problématique en lien avec

un axe prioritaire retenus dans le projet 2016- 2019

MODALITES : Les dates et lieux sont à définir

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11679

Intitulé du dispositif : BATIR DES SEQUENCES D'ANGLAIS AU

CYCLE 2

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants de cycle 3

Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Comprendre les enjeux de la sensibilisation/initiation ; renforcer les bases linguistiques pour mener

des rituels et des séquences ; identifier les spécificités des séances de langue ; créer des outils directement utilisables dans la classe.

CONTENUS : Après une remise en mémoire des textes officiels, la première partie proposera un vaste répertoire

d'activités courtes et variées qui amèneront les élèves à mémoriser du lexique et des formulations pour produire de courts énoncés. Dans un second temps, des éléments seront donnés pour permettre aux enseignants d'identifier les spécificités d'une séquence de langue. A partir d'un projet mis en œuvre dans les différents niveaux de classe du cycle 2, l'attention sera alors portée sur, les outils, les modalités et la trame des séances. Enfin, les enseignants devront produire une séquence pédagogique qui sera analysée lors du dernier regroupement. A l'issu de ce moment, un temps sera dédié à l'enseignement de la phonologie. Pour compléter ce parcours, des ressources en ligne seront proposées.

MODALITES : 5 heures en présence 4 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11680

Intitulé du dispositif : COMPRENDRE DES HISTOIRES AVEC LES

SCRIPTS PS-GS 1

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en maternelle

Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Appréhender le rôle du script dans la compréhension d'albums. Lire et analyser des albums pour

apprendre à identifier le script. Apprendre à constituer un corpus d'albums fondé sur le même script.

CONTENUS : Ce parcours a été organisé en 6 étapes, alternant des temps en présence et des temps à distance,

afin d'accompagner au mieux les enseignants dans leur cheminement, d'articuler chacun des temps dans une véritable logique de formation et d'éviter les abandons. Pour cela, chaque distanciel a été construit en lien étroit avec le présentiel précédent et fait l'objet d'une présentation précise à la fin de chaque séance, et chaque présentiel s'appuie sur les travaux réalisés à distance, pour en faire l'objet d'une nouvelle recherche, pour en présenter la synthèse ou pour présenter la suite du parcours.

MODALITES : 5 heures en présence 4 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11681

Intitulé du dispositif : COMPRENDRE DES HISTOIRES AVEC LES

SCRIPTS PS-GS 2

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en maternelle

ayant suivi le parcours niveau 1 Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Aborder une démarche d'enseignement de la compréhension d'albums. Faire émerger les stratégies

de compréhension du lecteur expert. S'approprier un module d'apprentissage et le mettre en lien avec les stratégies de compréhension.

CONTENUS : Ce parcours a été organisé en 6 étapes, alternant des temps en présence et des temps à distance,

afin d'accompagner au mieux les enseignants dans leur cheminement, d'articuler chacun des temps dans une véritable logique de formation et d'éviter les abandons. Pour cela, chaque distanciel a été construit en lien étroit avec le présentiel précédent et fait l'objet d'une présentation précise à la fin de chaque séance, et chaque présentiel s'appuie sur les travaux réalisés à distance, pour en faire l'objet d'une nouvelle recherche, pour en présenter la synthèse ou pour présenter la suite du parcours.

MODALITES : 5 heures en présence 4 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11682

Intitulé du dispositif : DESSIN ET EDUCATION AU REGARD A

L'ECOLE

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants de maternelle et

d'élémentaire Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Ce parcours a pour objectif d'inciter les enseignants à installer en classe des situations de dessin

régulières, progressives, adaptées à tous les élèves. Il vise à en connaître les composantes didactiques et les impératifs pédagogiques.

CONTENUS : Ce parcours vise à connaître les composantes didactiques et les impératifs pédagogiques du dessin.

Le dessin est, dans un premier temps, envisagé selon sa nature, sa fonction, ses conditions d'émergence, ses caractéristiques au cours du temps. Dans un second temps, les enseignants vivent des situations de pratique du dessin selon le niveau de parcours pour les analyser (du tracé spontané au tracé maîtrisé en passant par les activités graphiques). Ils abordent également la démarche de création, découvrent et utilisent les paramètres de la lecture d'image. Ils prennent connaissance des étapes inévitables du développement du dessin chez l'enfant.Un dernier temps est consacré aux paramètres pédagogiques et matériels incontournables qui favorisent et instituent la mise en pratique en classe.

MODALITES : 5 heures en présence 4 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11683

Intitulé du dispositif : ECRIRE AU QUOTIDIEN AU CYCLE 2

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants de cycle 2

Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Ce parcours a pour objectif d'accompagner les enseignants à s'approprier une démarche pour mettre

en œuvre des situations d'écriture et de réécriture dans leur classe afin de permettre aux élèves du cycle 2 d'écrire au quotidien pour étudier la langue en

CONTENUS : Une mise en situation des enseignants pour cerner la problématique du parcours, puis une

appropriation d'une démarche pour mettre en œuvre une situation d'écriture. Les enseignants seront amenés à identifier les stratégies des élèves dans l'écriture et dans la réécriture et seront mis en situation d'écriture avec les outils numériques pour en percevoir les apports pédagogiques.

MODALITES : 5 heures en présence 4 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11684

Intitulé du dispositif : FAIRE VIVRE LA LAICITE A L'ECOLE

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants de cycle 3

Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Proposer une mise en œuvre de l'enseignement du principe de laïcité dans les classes de cycle 3 ;

construire une culture de la laïcité chez les enseignants ; proposer des pistes pour l'enseignement laïque du fait religieux.

CONTENUS : La nation a confié à l'école une mission de transmission des valeurs de la République.Plus que

jamais, le principe de laïcité apparait comme un élément majeur et fondateur du vivre ensemble. Ce parcours de formation hybride (composé de trois temps en présentiels et de deux distanciels) propose une approche construite et outillée de l'enseignement de la laïcité au cycle 3 au travers de ressources et de démarches spécifiques. Il tente notamment de poser les enjeux liés à l'enseignement laïque du fait religieux.

MODALITES : 5 heures en présence 4 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11685

Intitulé du dispositif : JOUER POUR APPRENDRE EN MATERNELLE

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en maternelle

Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Intégrer les situations de jeu dans les pratiques pédagogiques et structurer la démarche

d'apprentissage.

CONTENUS : Catégoriser les différents types de jeux, analyser des procédures en situation de jeu, s'approprier la

démarche : du jeu libre au jeu structuré. On s'appuiera sur le document ressources, des échanges de pratiques, des analyses de vidéos.

MODALITES : 5 heures en présence 4 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11686

Intitulé du dispositif : LE CHANT CHORAL AU SERVICE DU

SPECTACLE VIVANT

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en élémentaire

Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Amorcer chez les enseignants engagés l'acquisition des compétences qui leur permettraient de

conduire un projet musical et scénique ambitieux.

CONTENUS : Le chant choral constitue un domaine pour lequel les écoles sont en demande d'accompagnement. Le

parcours hybride que nous proposons permet la rencontre de cette demande avec l'offre faite par le Ministère, qui met à disposition des classes de France un répertoire à chanter de grande qualité. L'émergence des programmes de 2015 ajoute à l'ensemble un cadre injonctif propice à notre dispositif de formation. Deux opéras pour enfants, disponibles dans le courant de l'année scolaire 2015/2016 sur le site institutionnel « Musique prim » (« Myla et l'arbre-bateau » d'Isabelle Aboulker pour le cycle 2, et « Nous n'irons pas à l'opéra » de Julien Joubert pour le cycle 3), servent de point d'ancrage à l'ensemble des ressources musicales et pédagogiques rassemblées sous forme audio, vidéo ou écrite.

MODALITES : 5 heures en présence 4 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11687

Intitulé du dispositif : PARCOURS MOTEURS, JEUX ET ACTIVITES

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en maternelle

Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 300

Intitulé du module : OBJECTIFS : Comment à partir de jeux, de parcours moteurs aider les élèves de maternelle à réussir et

comprendre l'activité physique ?

CONTENUS : Analyses de vidéos, de photos d'élèves pour comprendre et faire comprendre les apprentissages

visés. Réflexion sur la nécessité de penser les séances d'apprentissages : objectif précis, critères de réussite explicités aux élèves, envisager des variables en fonction des besoins des élèves.

MODALITES : 5 heures en présence 4 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11688

Intitulé du dispositif : FORMATION HYBRIDE MATHEMATIQUES

NATIONALE CM1-CM2

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants de CM1 et de

CM2 Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 100

Intitulé du module : OBJECTIFS : Mettre à jour les compétences des enseignants de cycle 3 en mathématiques dans les domaines

nombres et calculs, grandeurs et mesures, espace et géométrie . Analyser les pratiques entre pairs.

CONTENUS : Apports didactiques à partir des documents ressources Eduscol pour les mathématiques.

Mise en œuvre de séquences pédagogiques en classes. Échanges de pratiques

MODALITES : 4 heures en présence

5 heures à distance

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11762

Intitulé du dispositif : OSONS FAIRE PARLER LES ELEVES L ORAL

A L ECOLE

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : enseignants en élémentaire

Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 100

Intitulé du module : OBJECTIFS : Mettre en œuvre des situations langagières en classe pour un enseignement explicite du langage oral

aux cycles 2 et 3, au service des compétences langagières et linguistiques attendues en fin de cycle.

CONTENUS : La démarche proposée articule des apports didactiques, l'analyse de situations de classe et

l'élaboration de dispositifs pédagogiques visant une pratique effective et diversifiée de l'oral. Elle propose également une réflexion autour des outils d'observation et d'évaluation de l'oral afin d'engager des actions de différenciation. Elle s'appuie sur des mises en œuvre dans les classes et lors des présentiels (jeux de rôles). Elle vise à repérer les gestes professionnels de l'enseignant essentiels à cet apprentissage. L'oral est abordé dans une dimension interdisciplinaire et inter cycles. Cette formation met à disposition des enseignants des outils et des ressources pour une mise en pratique en classe.

MODALITES : 4h30 présentiel

4h30 distanciel

Type de candidature : INDIVIDUEL Numéro de dispositif : 17D0950264 Numéro de module : 11892

Intitulé du dispositif : ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION EN

ELEMENTAIRE

OBJECTIFS : Assurer la formation continue des enseignants par et pour le

numérique à travers la plateforme m@gistère

ORGANISME : IEN ARGENTEUIL NORD

PUBLIC : Enseignants en élémentaire

Durée. : 9 Types : ANIMATION Forme : HYBRIDE

Nombre de place : 100

Intitulé du module : OBJECTIFS : Former les enseignants à l'algorithmie et la programmation pour rendre les élèves capables de :

-se repérer, s’orienter en utilisant des repères ; -utiliser un langage spécifique ; -anticiper.

CONTENUS : Apports didactiques à partir des documents ressources Eduscol pour les mathématiques.

Utilisation d'outils numériques; Mise en œuvre de séquences pédagogiques en classes.

MODALITES : 4 heures en présence

5 heures à distance