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~L’Imparfait~ le français 3

~ L’Imparfait ~

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~ L’Imparfait ~. le français 3. Lecture. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: ~ L’Imparfait ~

~L’Imparfait~le français 3

Page 2: ~ L’Imparfait ~

LectureQuand j’avais 5 ans, j’étais une fille sage et

tranquille. J’aimais jouer avec mes poupées, lire des albums de jeunesse et faire de longues promenades avec mon chien, Filou. J’avais des cheveux longs et blonds et des yeux bleus, et j’étais vraiment très petite. D’habitude, j’écoutais mes parents.

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Formation[La forme “nous” du verbe] – [ons] + [les terminaisons]

les terminaisons

Exemplesaimerfinirfaire

Exceptions?êtreét + terminaisons

j’étais, etc.

ais ionsais iezait aient

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EmploisC’est un temps du passé pour parler de…

La description au passéLes actions habituellesLes actions progressives

Page 5: ~ L’Imparfait ~

La description au passé Pour décrire une situation ou personne

Les personnes…

L’apparence physique J’avais des cheveux blonds.

Age J’avais cinq ans.

Les émotions J’étais joyeuse.

Le savoir ou la compétance Je ne savais pas que mes parents venaient de la France. Je pouvais lire.

Les croyances Je croyais au Père Noël.

Page 6: ~ L’Imparfait ~

La description au passéLes situations…

Les circonstances Il y avait beaucoup de monde chez moi.

Le temps et l’heure Il était deux heures du matin. Il neigeait.

Page 7: ~ L’Imparfait ~

Et toi?Tu étais comment quand tu avais cinq ans?

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Exemples: la description au passéChoisis trois personnes de l’histoire et décris-

les avec l’imparfait.

ExemplesMozartEinsteinJohn LenonMichael JacksonAbraham Lincoln

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Les Actions HabituellesLes choses qu’on faisait habituellement au passé

Exemples Je jouais souvent au basket.Nous voyagions chaque été au bord de la mer.Elle téléphonait à sa soeur tous les jours.

Quelles expressions montrent que l’action était “habituelle?”

Comment est-ce qu’on exprime une action habituelle en anglais?

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Sondage: Quand tu étais petit En général, comment est-ce que tu allais à

l’école? à pied? en bus? en voiture?

D’habitude, qu’est-ce tu regardais à la télé?

Qu’est-ce que tu jouais souvent avec tes amis?

Qu’est-ce que tu faisais pendant l’été?

Le soir, quand est-ce que tu te couchais?

Le week-end, qu’est-ce que tu faisais?

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Les Actions ProgressivesOn-going, flowing actionsActions happening in the backgroundActions interrupted by another“Was / were …ing”

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Les Actions ProgressivesExamples

Je dînais quand le téléphone a sonné.

Ce matin, je dormais quand ma mère a crié, “Réveille-toi!”

Révision: être en train de…

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EcrireDécrivez ce que les personnes faisait quand les choses

suivantes sont arrivées.

1. Quelqu’un a téléphoné après le dîner. mes parents / regarder la télé moi / faire la vaisselle ma soeur / ranger sa chambre

2. Ce matin, le directeur est venu dans notre classe. la prof / raconter une histoire nous / écouter toi / prendre des notes

3. Hier soir, j’ai vu un OVNI. moi / être avec les copains nous / faire une promenade on / regarder le ciel

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EcrireRead the sentences below and choose the once that would be written in the imparfait if they were to be expressed in the past. Then, rewrite only those sentences.

1. C’est le 3 juillet.2. Il est deux heures.3. Il fait chaud.4. J’ai soif.5. Je vais dans un café.6. Je commande une limonade.7. Une femme entre dans le café.8. Elle porte des lunettes noires.9. C’est Belle Labelle.