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ACTIONSCULTURELLES2019–2020
Ateliers Averroès Junior
Ateliers Oh les beaux jours !
Contact :Charline PouretChargée de l’action culturelle 04 84 89 02 00 — 06 59 47 70 71 [email protected]
DES LIVRES COMME DES IDÉES
Les Éphémères, roman-photo marseillais, projet 2016-17 avec l’écrivain Sylvain Prudhomme et les jeunes de l’espace lecture de La Savine (13015).
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À visiter :
ohlesbeauxjours.fr
LES ATELIERS OH LES BEAUX JOURS !
Tout au long de l’année scolaire et pendant le festival littéraire Oh les beaux jours ! qui se tient chaque année fin mai, Des livres comme des idées propose des actions destinées à la jeunesse. Celles-ci prennent la forme de ce que nous nommons des « frictions littéraires » consistant en des ateliers qui mêlent la découverte de livres, d’auteurs et d’univers littéraires, des échanges avec des professionnels du livre, des sessions de pratique artistique…
Les ateliers Oh les beaux jours ! sont conçus en lien avec les thématiques explo-rées pendant le festival (les littératures de l’imaginaire, le hip-hop, la BD, les sciences…) et à partir des publications des auteurs invités afin de préparer le jeune public à devenir un public avisé et critique pendant le temps fort du festival.
Les ateliers Oh les beaux jours ! s’intègrent à la programmation de l’événement du mois de mai sous le nom de « Mon festival » : rencontres littéraires et formes originales sont alors proposées au public par les participants aux ateliers, qui les conçoivent et les animent. Certaines productions réalisées dans le cadre de ces ateliers (pastilles vidéo par exemple) sont diffusées pendant le festival lors des grands entretiens avec des auteurs de renom, ainsi que sur le site web et les réseaux sociaux du festival.
Atelier Booktube
Intervenant un booktuber
Public niveau secondaire (collège, lycée)
Période janvier à mai 2020
Durée 4 séances de 2h
À visiter :
notre chaîne YouTube
Ateliers pilotés par l’écrivain Cédric Fabre et la vidéaste Manon Gary dans des collèges et des lycées de Marseille.
L’atelier Booktube propose de réaliser des pastilles vidéo sur un livre choisi par les participants
pour rendre compte de leur lecture, exprimer leur avis et partager leur plaisir. Animé par un
booktuber, cet atelier offre aux participants l’occasion d’échanger sur le rapport que chacun
entretient avec les livres et de découvrir les spécificités de cette pratique récente, devenue
mondiale, qui s’est développée sur le web et les réseaux sociaux.
Chaque participant apporte un livre, écrit le scénario de son Booktube et réalise une pastille
vidéo d’une minute maximum avec les conseils avisés du booktuber.
Les Booktubes sont diffusés sous la forme d’une playlist de la classe sur la chaîne YouTube du
festival Oh les beaux jours ! et certains sont présentés pendant la manifestation.
Objectifs pédagogiques
S’approprier une œuvre littéraire.
Rendre compte d’une lecture par l’oralité et la qualité de l’argumentation.
Susciter le désir de lire chez les autres, transmettre sa passion.
Découvrir un nouvel outil de communication.
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Atelier de critique littérairedans le cadre de Mon festival
Intervenant un journaliste de critique littéraire
Public niveau secondaire (lycée)
Période janvier à mai 2020
Durée 5 séances de 2h
Atelier de critique littéraire avec la journaliste Élodie Karaki au lycée Saint-Joseph Les Maristes (13006).
L’atelier de critique littéraire propose d’entrer dans la fabrique littéraire d’un auteur en apprenant
à partager ses impressions de lecture et à exprimer un point de vue critique sur des textes. Avec
un journaliste de critique littéraire, les participants préparent des fiches de lecture, des résumés
critiques et développent un argumentaire à l’écrit et à l’oral.
À partir de plusieurs œuvres d’auteurs invités par le festival, les participants préparent une émis-
sion de critique littéraire qui est présentée en public dans le cadre de la programmation théma-
tique « Mon festival » de la 4e édition d’Oh les beaux jours ! (printemps 2020).
Les classes inscrites à l’atelier de critique littéraire sont invitées au festival Oh les beaux jours !
pour animer face au public leur émission de critique littéraire.
Objectifs pédagogiques
Partager la réception d’une œuvre littéraire.
Devenir un lecteur critique autonome.
Savoir écrire un discours argumentatif et le défendre à l’oral.
Faire l’expérience d’une restitution de projet en public.
Atelierd’adaptation graphique/BD
Intervenant un auteur de bande dessinée
Public niveau secondaire (collège, lycée)
Période janvier à mai 2020
Durée 4 séances de 2h
Atelier d’adaptation graphique/BD avec l’auteur de bande dessinée Laurent Bonneau à l’École Centrale Marseille (13013).
L’atelier adaptation graphique/BD propose de découvrir les spécificités du roman graphique et
d’explorer la construction du récit par le texte et l’image. À partir d’un extrait de texte d’un auteur
invité du festival, les participants questionnent la construction d’un texte littéraire et réalisent
avec un auteur de bande dessinée une adaptation libre du texte à travers une planche de BD.
Les planches de BD réalisés par les élèves sont diffusées sur le site web du festival Oh les beaux
jours ! et certaines sont présentées pendant la manifestation.
Objectifs pédagogiques
Découvrir les caractéristiques et les codes du roman graphique.
Aborder la mise en récit à partir des relations texte-image.
Analyser la structure et les composantes d’un récit.
S’ouvrir à l’univers visuel d’un texte par le travail de l’adaptation.
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Atelier Ciné/BD
Intervenant un critique de cinéma et un dessinateur de bande dessinée
Public niveau secondaire (lycée)
Période janvier à avril 2020
Durée 5 séances de 2h
Production de l’atelier Ciné/BD avec le critique de cinéma Xavier Leherpeur et l’auteur de BD Benoît Guillaume au lycée Périer (13008).
L’atelier Ciné/BD propose de questionner l’adaptation des textes littéraires au cinéma en réali-
sant un storyboard avec un critique de cinéma et un dessinateur de bande dessinée. Les partici-
pants sont invités à réaliser un storyboard inspiré d’un livre d’un auteur invité pendant le festival
Oh les beaux jours !
L’atelier Ciné/BD consiste à préparer avec le critique de cinéma tous les éléments qui constituent
un storyboard : écriture d’un scénario, plans, cadrage, effets spéciaux, décor, mise en scène… À
partir des productions et des recommandations des élèves, le dessinateur réalise les dessins du
storyboard de la classe.
Les planches des storyboards de la classe sont diffusées sur le site web du festival Oh les beaux
jours ! et certaines sont présentées pendant la manifestation.
Objectifs pédagogiques
Analyser la structure et les composantes d’un récit.
Écrire un scénario adapté librement d’un texte littéraire.
Découvrir les caractéristiques du storyboard au cinéma.
Aborder la mise en récit à partir des relations texte-image.
Atelier À la rencontre d’un auteurDans le cadre du catalogue des actions éducatives du Conseil départemental 13.
Intervenant un médiateur littéraire, un comédien, un auteur
Public niveau secondaire (collège)
Période janvier à mai 2020
Durée 4 séances de 2h
Inscriptions :
departement13.fr
Rencontre avec l’écrivaine Maryam Madjidi, Prix littéraire du Lycée Thiers (13001).
À la rencontre d’un auteur propose de découvrir en classe l’œuvre d’un auteur jeunesse invité
par le festival Oh les beaux jours ! En vue de préparer une rencontre avec un auteur pendant le
festival Oh les beaux jours ! les participants abordent en atelier l’univers et les textes de l’auteur
par des échanges critiques, des moments de lecture à voix haute et d’écriture à la manière de…
Les classes inscrites à l’atelier À la rencontre d’un auteur sont invitées au festival Oh les beaux
jours ! pour rencontrer un auteur autour d’une rencontre-débat ou d’une forme scénique (lecture
musicale par exemple.)
Les inscriptions pour l’atelier À la rencontre d’un auteur se font uniquement sur le portail du
catalogue en ligne des actions éducatives du Conseil départemental des Bouches-du-Rhône.
Objectifs pédagogiques
Proposer une découverte des écritures contemporaines et la rencontre avec un auteur vivant.
Partager sa réception d’une œuvre.
Apprendre par la lecture à voix haute à donner à entendre un texte.
Entrer par l’écriture dans la fabrique littéraire d’un auteur.
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À visiter :
rencontresaverroes.com
LES ATELIERS AVERROÈS JUNIOR
Dans le cadre du dispositif Averroès Junior, qui s’inscrit dans le sillage des Rencontres d’Averroès, Des livres comme des idées organise des ateliers d’édu-cation aux médias associés à des enjeux d’ouverture et de citoyenneté.
Les ateliers Averroès Junior questionnent la thématique des Rencontres d’Averroès (renouvelée chaque année) entre actualité et temps long, à l’échelle de la Méditerranée, avec des journalistes professionnels et des auteurs confirmés.
Autour de la presse, de la radio et des nouveaux médias, le jeune public est impliqué dans des projets éditoriaux innovants en amont ou dans la continuité des Rencontres d’Averroès. Les ateliers Averroès Junior préparent également les élèves à participer à la manifestation avec un regard critique et une implica-tion active.
La 26e édition des Rencontres d’Averroès aura lieu du 14 au 17 novembre 2019.
Atelier Notre univers médiatique
Intervenant un journaliste
Public niveau secondaire (collège – lycée)
Période septembre à novembre 2019
Durée 2 séances de 2h
Atelier Notre univers médiatique avec la journaliste Nina Hubinet au lycée Montgrand (13006).
Les Rencontres d’Averroès organisent chaque année pendant l’événement un temps fort Aver-
roès Junior afin de sensibiliser les plus jeunes aux enjeux du monde méditerranéen. La program-
mation Averroès Junior prend la forme d’une rencontre-débat autour d’un film ou d’un spectacle.
En atelier, les participants abordent cette thématique à travers plusieurs exemples relayés dans
les médias et préparent avec un journaliste des interventions pour la rencontre-débat Averroès
Junior.
Les classes inscrites à l’atelier Notre univers médiatique se rendent au temps fort Averroès Junior
pour assister à la rencontre-débat. Le temps fort Averroès Junior se déroule le 14 novembre 2019
de 14h à 17h (sous réserve).
Objectifs pédagogiques
Aborder la pluralité des médias et ses mécanismes.
Décrypter l’information et apprendre à la hiérarchiser.
Analyser la nature et l’origine des sources d’informations.
Prendre conscience de l’influence des médias et de ses enjeux en lien avec la thématique
choisie.
Préparer des interventions pour une rencontre publique.
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Atelier Web Radio
Intervenant un journaliste radio
Public niveau secondaire (collège – lycée)
Période janvier à mai 2020
Durée 4 séances de 2h
Atelier Radio Live avec les journalistes Aurélie Charon et Caroline Gillet au collège Henri Wallon (13014).
L’atelier Web Radio Averroès Junior propose d’explorer les spécificités du média radiophonique,
de qualifier les productions actuelles dans le paysage médiatique et de s’approprier ce moyen
d’expression par la pratique en réalisant des interviews, des micro-reportages ou des fictions
sonores. Le journaliste invite les participants à traiter la thématique des Rencontres d’Averroès à
partir de sujets choisis par la classe.
En atelier, les participants abordent les techniques de l’interview, apprennent à préparer un entre-
tien et à faire des prises de sons. Les productions sonores réalisées par la classe sont montées
par le journaliste et sont diffusées sur le site web des Rencontres d’Averroès et sur un Sound
Cloud dédié. Certaines sont également diffusées pendant Les Rencontres d’Averroès.
Objectifs pédagogiques
Comprendre les fonctions du son à la radio.
Repérer la construction et le traitement de l’information.
Découvrir les outils du journaliste radio.
Acquérir des techniques d’interview et préparer des entretiens.
Apprendre les techniques de l’écriture radiophonique (vocabulaire, ton, calibrage…).
Atelier Actu/BD
Intervenant un journaliste et un dessinateur de bande dessinée
Public niveau secondaire (lycée)
Période janvier à mai 2020
Durée 4 séances de 2h
Atelier avec l’auteur de bande dessinée Benoît Guillaume au collège Louise Michel (13010).
L’atelier Actu/BD propose d’initier les participants à la presse dessinée, média innovant et alter-
natif pour les jeunes lecteurs qui permet d’aborder des sujets d’actualité et des reportages sur le
temps long par le prisme de la bande dessinée.
En atelier, les participants découvrent la diversité des formes et les principes de productions
de la presse dessinée (vérification des sources, contextualisation des informations, narration
des images) à partir de journaux et de revues issus de différents pays de la Méditerranée.
Avec un journaliste et un dessinateur de bande dessinée, les participants réalisent des formes
courtes (strips, planches) autour de sujets d’actualité, en lien avec la thématique de l’année des
Rencontres d’Averroès.
Les strips ou les planches réalisés par la classe sont diffusés sur le site web des Rencontres
d’Averroès et certains sont mis en valeur pendant la manifestation.
Objectifs pédagogiques
Découvrir le champ de la presse dessinée à l’échelle de la Méditerranée.
Aborder l’actualité et le journalisme par des contenus innovants.
Apprendre à vérifier des sources et à contextualiser les informations.
Apprendre à lire les images.
Réaliser un strip, une planche dessinée à partir d’un sujet d’actualité.
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Prix Averroès JuniorPartenaire du PriMed
Public niveau secondaire (lycée)
Période septembre à novembre 2019
Informations/inscriptions :
primed.tv
Cérémonie de remise du prix Averroès Junior dans le cadre du PriMed 2016 à la Villa Méditerranée.
Des livres comme des idées s’associe au PriMed (Festival international du documentaire et du
reportage méditerranéen) produit par le Centre méditerranéen de la communication audiovi-
suelle (CMCA) pour le Prix Averroès Junior. Chaque année, le PriMed propose aux lycéens de la
Région Sud Provence-Alpes-Côte d’Azur et du pourtour méditerranéen de devenir juré du festi-
val. En classe, les élèves visionnent trois films de la sélection officielle du PriMed. Lors d’une jour-
née spéciale, les lycéens sont invités à départager les trois films et à voter individuellement pour
le film de leur choix. Le film primé par les lycéens est annoncé pendant la cérémonie publique
des remises de prix.
Les inscriptions pour participer au Prix Averroès Junior se font uniquement via notre partenaire
le PriMed / CMCA.
INFOS PRATIQUES
Nous vous remercions de renvoyer la fiche d’inscription 2019-2020 que vous trouverez page suivante à : [email protected] avant le 9 septembre 2019 pour une confirmation des ateliers fin septembre.
La mise en place des ateliers Oh les beaux jours ! et Averroès Junior dans les établissements scolaires nécessite un budget alloué par l’établissement qui s’élève à 40% minimum du coût global des ateliers.
Pour obtenir plus d’informations sur le coût des ateliers et des conseils pour vos demandes de financement, nous vous invitons à contacter : Charline Pouret — chargée de l’action culturelle
04 84 89 02 00 — 06 59 47 70 71
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FICHE PROJET 2019-2020Merci d’imprimer et de renvoyer cette fiche avant le 9 septembre 2019 à [email protected]
Établissement
nom :
adresse :
code postal : ville :
téléphone : fax :
courriel :
nom du chef de l’établissement :
Équipe éducative ou enseignant porteur du projet
prénom : nom :
matière enseignée :
téléphone : fax :
courriel :
classe(s) concernée(s) par le(s) atelier(s) :
Nom de l’AtelierClasse concernée (niveau, option de spécialité)
Nombre de participants
Classe entière ou demi-groupe
Période souhaitée
Budget alloué par l’établissement
1
2
3
Si votre demande s’inscrit dans un projet de classe ou spécifique, merci de nous détailler ce projet :
Sorties souhaitées dans le cadre :
des Rencontres d’Averroès — 14-17 novembre 2019
du festival Oh les beaux jours ! — mai 2020
les deux
