1. Lisez le texte ci-dessous et repérez-y des ...api.ning.com/.../conditionnel10.pdf · Si + imparfait, conditionnel présent L’hypothèse négative. Si + présent négatif, futur

1. Lisez le texte ci-dessous et repérez-y des conditionnels. Essayez ensuite de les classer selon leur emploi dans le tableau.

Utilisation Exemples- -----

2. Récapitulation.conseil suggestion reproche regret incertitude

1 A ta place, je n’hésiterais pas un instant.2 Ca te dirait qu’on se paie un petit week-end en

amoureux, tout les deux ?3 Vous devriez contrôler votre tension plus souvent.4 Ils se seraient mariés dans le plus grand secret.5 Vous pourriez regarder où vous marcher, tout de

même !6 On ne pourrait pas aller plutôt au théâtre ?7 Des perturbations devraient arriver demain sur toute

la France.8 Selon le journal syndical de l’entreprise, les salaires

devraient être augmentés de 3%9 J’aurais vraiment dû m’y prendre plus tôt pour

m’inscrire.10 Tu aurais quand même pu lui dire bonjour.11 J’aurais préféré qu’il m’en parle avant de s’engagerLe conditionnel présent permet d’exprimer…Le conditionnel présent permet d’exprimer…Le conditionnel présent permet d’exprimer…Le conditionnel présent permet d’exprimer…Le conditionnel présent permet d’exprimer…Le conditionnel présent permet d’exprimer…Le conditionnel présent permet d’exprimer…

Le conditionnel passé permet d’exprimer…Le conditionnel passé permet d’exprimer…Le conditionnel passé permet d’exprimer…Le conditionnel passé permet d’exprimer…Le conditionnel passé permet d’exprimer…Le conditionnel passé permet d’exprimer…Le conditionnel passé permet d’exprimer…

Les emplois du conditionnel

Outils EE 2 - Jean-François Grassin

Julien, 16 ans« Ils ne m’ont jamais menti »L’histoire de Julien n’est pas banale. Sa mère a eu une liaison avec son père. Elle a décidé de rompre quand elle a compris qu’il ne quitterait jamais son épouse légitime. L’enfant avait cinq ans, mais son père ne l’a jamais abandonné. « Je le rencontre encore tous les mercredis. » Porte-t-il un jugement sur ses parents ? Julien préfère leur tirer son chapeau : « Je sais qu’ils ont fait des erreurs, dit-il, mais ma mère a eu le courage de prendre une décision difficile. Et mon père a fait face à ses responsabilités. » Bien sûr Julien aurait préféré un père à plein temps : « Si j’avais eu mon père à la maison, j’aurais pu parler avec lui, entre hommes. » « Je voudrais tant connaître mes grands-parents paternels. Je ressens un manque, mais les rencontrer serait très perturbant. Quand j’en aurai fini avec mes études, j’irai les voir. » Pour exprimer ses sentiments, Julien a découvert la magie du théâtre. « En se mettant à la place de quelqu’un d’autre, on est encore plus soi-même. Vous devriez essayer ! »

3. Formation : Soulignez les verbes au conditionnel présent.

1. J’arriverai – Je partirais. 6. Vous sauriez – Vous ignoriez.2. Il entrerait – Il sortait 7. Elle se mariait – Elle divorcerait.3. Ils se levaient – Ils se coucheraient 8. J’accélérerai – Je ralentirais.4. Nous montions – Nous descendrions. 9. Vous allumerez – Vous éteindriez. 5. Tu avanceras – Tu reculerais 10. Tu te souviendras – Tu oublierais.

Formation du conditionnel présent =

4. Conditionnel passé : Soulignez les verbes au conditionnel passé.

1. Il aurait dit oui. – Il avait dit oui.2. Ils ne s’étaient pas trompés. – Ils ne se seraient pas trompés.3. Vous aviez menti. – Vous auriez menti.4. Nous nous étions disputés. – Nous nous serions disputés.5. Tu t’étais tu. – Tu te serais tu.6. J’aurais protesté. – J’aurai protesté.7. Elle n’avait rien compris. – Elle n’aurait rien compris.

Formation du conditionnel passé =

5. Complétez.

Qu’expriment les conditionnels dans cet exercice ?

6. Transformez.

1. Je peux vous poser une question ? -> Je pourrais …

2. Connaissez-vous la Place des Terreaux ? ->

3. Savez-vous où se trouve l’entrée du métro ? ->

4. Vous avez l’heure ?

5. Avez-vous vu ce qui s’est passé ? ->



Chère Stéphanie,

Merci pour ton dernier mail mais je suis désolée d’apprendre que tu as été licenciée. Tu

devrais réagir dès maintenant. A ta place, ……………………………… (ne pas perdre) de

temps. Si j’étais toi, ……………………………………………… (s’inscrire) tout de suite

dans une agence pour l’emploi et puis, ………………………………………. (se lever) très

tôt tous les matins pour acheter le journal.Et, …………………………………………………

(devoir se connecter) sur Internet, il y a beaucoup d’offres d’emploi. Prends ce

licenciement comme une occasion de tout changer !

Bon courage. Bises. Sonia

7. Complétez.

- Je t’ai attendu presque une heure, hier ! Qu’est-ce que tu as fait ?

- Excuse-moi, j’aurais dû te prévenir.

- Oui, tu ………………………… (pouvoir) téléphoner quand même !

- Je suis impardonnable ! C’est vrai à ta place, je ………………………… (ne pas attendre) si

longtemps.

- La prochaine fois, je ………………………… (préférer) qu’on y aille ensemble.

Qu’expriment les conditionnels dans cet exercice ?

8. Une vérité pour 2 mensonges.

A) Nous avons demandé à 3 francophones de nous donner l’étymologie de 2 mots courants… Parmi les 3 origines des mots week-end et café que vous allez entendre, une seule est exacte. Sauriez-vous dire laquelle ?

B) Ecoutez à nouveau les enregistrements ; mettez en doute les explications que vous jugez suspectes et justifiez vos réponses à la section précédente. Vous pouvez utiliser les ressources du tableau ci-dessous :

Pour le mot week-end…Il semblerait que… ……………………………………………………................................Le mot viendrait… ……………………………………………………................................

Je ne crois pas que… ……………………………………………………................................Selon toute probabilité… Pour le mot café…

Il serait entré… ……………………………………………………................................Je crois plutôt… ……………………………………………………................................

……………………………………………………................................

C) A vous ! Préparez trois explications étymologiques d’un mot – une vraie et une fausse – puis amenez vos productions en classe pour mettre vos camarades au défi.



9.

10. A partir de l'un des titres de presse suivants, rédigez une dépêche en évoquant le fait mais en nuançant vos propos, faute d'informations suffisantes.

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

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CIEF Lyon 2Une prof molestéepar ses étudiants !

Lyon fête son Beaujolais :un invité surprise !

Du chocolat noirsous haute surveillance

à l'aéroport de Lyon Saint-Exupéry

11. Donner des conseils.Lisez ces extraits d'un forum sur ERASMUS. Repérez les moyens de donner des conseils puis, à votre tour, vous conseillerez un compatriote qui cherche à s'installer à Lyon.



12. Observez puis complétez le tableau.1- Si j’obtiens une augmentation, nous déménagerons.2- Si j’étais riche, j’habiterais une maison avec jardin en ville.3- Si tu es si riche que cela, achète-toi cette maison !4- Si j’avais obtenu ce poste, j’aurais gagné beaucoup d’argent.5- Si je parlais français, j’aurais pu discuter avec tes amis.6- Si il le parle, pourquoi n’essaye-t-il pas de communiquer ?7- Si ils avaient gagné au loto, ils n’habiteraient plus dans ce petit studio.

FormesFormes n° de l’exempleSi + présent Présent

FuturImpératif

...

...

...Si + imparfait Conditionnel présent

Conditionnel passé ......

Si + plus-que-parfait Conditionnel présentConditionnel passé

...

...

A vous :

1-

2-

3-

4-

5-

6-

7-

13. Construisez des phrases à partir des éléments donnés.Exemple : Utilisation de la voiture / commercialisation d'une voiture propre abordable ➙ J'utiliserai la voiture si les fabricants commercialisent une voiture propre á un prix abordable.1. planète en meilleur état / questions concernant l'environnement prioritaires pour les gouvernements➜ ……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………….

2. économies d'énergie à grande échelle / décision de chacun de faire des petits gestes au quotidien➜ ……………………………………………………………………………………………………………



……………………………………………………………………………………………………………….

3. équipement des habitations des particuliers utilisant des énergies renouvelables / meilleurs tarifs et plus d'informations concernant leur utilisation➜ ……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………….

4. diminution du nombre d'emballages / décision des gens de cuisiner davantage➜ ……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………….

14. Ecrivez un texte sur le canevas proposé.

L’hypothèse. Choisissez une des trois situations suivantes :

« Vous avez mûrement réfléchi, vous avez pris votre décision et vous allez voir votre fiancé(e) pour le/la demander en mariage. »

« Vous avez mûrement réfléchi, vous avez pris votre décision et vous allez voirvotre meilleur(e) ami(e) pour lui demander de l’argent. »

« Vous avez mûrement réfléchi, vous avez pris votre décision et vous allez voirvotre voisin(e) pour lui demander de faire moins de bruit. »

L’alternative.ou bien... ou bien...

L’hypothèse positive. Si + présent, futur simple Si + imparfait, conditionnel présent

L’hypothèse négative. Si + présent négatif, futur simple Si + imparfait négatif, conditionnel présent

Le choix. Supposons que... Mettons que...

La conclusion. En ce cas...



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15. Lisez ce début de roman et répondez aux questions.

a) Compréhension➙ Quel âge a Damien ? .......................................................................................................................................................➙ Quel travail fait-il ? ............................................................................................................................................................➙ Pourquoi a-t-il pris le car ce matin-là ? ..................................................................................................................➙ A côté de qui s'est-il assis ? ........................................................................................................................................➙ Pourquoi a-t-il attrapé un rhume ? ...........................................................................................................................➙ Pourquoi est-il mort ? ......................................................................................................................................................b) Vocabulaire. Expliquez les termes ou les expressions suivantes, en cherchant dans votre dictionnaire français/français :

➪ un épais roman : .............................................➪ avoir les jambes en coton : ............................➪ être à l'essai : ...........................................

➪ avoir la tête comme une marmite : .....................................................➪ être de la taille d'une pastèque : ....................................................



SI... DAMIEN LEROI EST MORT CE MATIN.

II avait vingt-quatre ans, et sa moto apercuté un arbre de plein fouet.

Je ne sais pas qui est Damien Leroi, ni pourquoi il a perdu le contrôle de son véhicule. C'était juste cinq lignes dans la rubrique « faits divers » de mon journal local. Mais j'imagine...

Damien, hier, exceptionnellement, a pris le car pour aller travailler car sa moto était en révision au garage Pinson. [...]

Dans le car, hier, plutôt que de s'asseoir sur la banquette du fond - une habitude datant des ramassages scolaires de son enfance -, il s'est installé trois rangs derrière le conducteur pour être assis en face d'une jolie blonde qui était plongée dans un épais roman policier.

À l'arrêt suivant, un gros homme chauve s'est assis à côté de la jeune femme. Il avait un rhume et n'a pas cessé d'éternuer dans son mouchoir durant tout le trajet.

Damien, au travail, a commencé à renifler juste après le déjeuner. En arrivant chez lui, le soir vers 18 heures, il a pris une aspirine car il avait mal à la tête et, quand son réveil a sonné à 6 heures le lendemain matin, il avait les jambes en coton, la tête comme une marmite, et son nez lui faisait l'effet d'être de la taille d'une pastèque.

II a hésité à rester au lit: l'idée d'assembler des moteurs de tondeuses à gazon pendant huit heures dans son état l'épuisait d'avance, mais il n'était encore qu'à l'essai et avait besoin de ce boulot pour vivre. Le chômage, à pas encore vingt-cinq ans, il connaissait trop bien, et il ne voulait plus en entendre parler.

Alors Damien a pris une douche en grelottant, s'est fait une double aspirine, a mis trois paquets de mouchoirs dans son blouson et a enfourché sa moto.

À seulement sept kilomètres de chez lui, lancé à quatre-vingt-seize kilomètres à l'heure sur la D906, il a éternué, fermant les yeux un quart de seconde suffisant pour que sa Suzuki RM 125 jaune, dont il venait de terminer de payer le crédit, aille s'écraser sur le tronc d'un chêne centenaire.

Celui qui n'aimait pas lire, Mikaël Ollivier, Confessions, éditions de La Martinière, 2004.

2. Lisez maintenant la fin du chapitre :

Repérez les hypothèses et leurs conséquences dans le texte. Quel temps l'auteur utilise-t-il ? Pourquoi ?

3. L'auteur invente trois autres histoires à partir du même fait divers en commençant par l'hypothèse suivante :

a) Lisez le texte que votre professeur vous a distribué. b) Repérez les verbes au conditionnel.c) Ensuite, par groupe de deux, racontez-vous l'histoire que vous avez lue.

4. A deux, écrivez une autre version............................................................................................................................................................................................................

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...........................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................

Ensuite, corrigez vos productions à deux.



Ce que Damien ne saura jamais, c'est que si ce matin, au lieu de prendre sa moto, il...

A quoi ça tient la vie ? / A pas grand chose, /comme tous les miracles.Certains pensent qu'elle est écrite d'avance et appellent ça le destin. J'y vois plutôt

une suite de hasards bons ou mauvais qui, les uns mis au bout des autres, font ce que l'on devient et chacun des jours que l'on traverse. Et c'est très bien ainsi.

Pourtant, parfois, en pensant aux petits riens de la vie qui auraient pu tout changer, je suis pris de vertige.

Et si mes parents s'étaient manqués, le jour où ils se sont rencontrés ? Si mon père s'était cassé la jambe ou s'il avait attrapé un rhume ? Si, au lieu de prendre telle rue pour aller au travail, il avait pris telle autre pour passer à la pharmacie ?... II n'aurait pas rencontré ma mère, qui, elle, en aurait rencontré un autre et... et moi je ne serais pas né. Je ne serais pas en train d'écrire ce livre...

MEMENTO CONDITIONNEL☛Pour former le conditionnel, on prend la base du futur simple et on ajoute les désinences de l'imparfait :

ETRE ser-AVOIR aur-FAIRE fer-SAVOIR saur-ALLER ir-

-ais -ais -ait -ions -iez -aient

POUVOIR pourr- -ais -ais -ait -ions -iez -aient

DEVOIR devr-


VOIR verr-


VOULOIR voudr-


VENIR viendr-


ETUDIER étudier-AIMER aimer-DORMIR dormir

☛Le conditionnel présentOn utilise le conditionnel présent pour : ExemplesDemander polimentexprimer un souhaitdonner un conseilfaire une suggestiondonner une information non confirmée

Voudrais-tu m'aider ?Je voudrais rencontrer Mme Odin.Tu devrais arrêter de fumer.Que dirais-tu de partir en week-end ?Le film sortirait le 15 août.

☛Le conditionnel passé On utilise le conditionnel passé pour : ExemplesAtténuer une demandeexprimer un reprocheexprimer un regretdonner une information non confirmée

Tu n'aurais pas pris mon stylo ?Tu aurais dû en parler.J'aurais aimé que tu sois là.Le Président serait parti en secret.

☛Expression de l’hypothèseProposition hypothétique Expression de la conséquence Exemples

Si + présentL'hypothèse est située dans le présent et est possible.

La conséquence est exprimée au présent, à l'impératif ou au futur.

Si tu as le temps, viens avec moi.Si vous aimez ce plat, je vous donnerai la recette.

Si + passé composéL'hypothèse est située dans le passé et est possible.

La conséquence est exprimée au présent, au passé composé (valeur d'accompli) ou au futur.

S'il a gagné, il doit être heureux et il a sûrement fait la fête.Si tu as fini cet exercice, je vais t'expliquer la suite.

Si + imparfaitL'hypothèse est située dans le présent et est irréelle.

La conséquence est exprimée au conditionnel présent.

Si je pouvais, j'habiterais sur une île.Si Internet n'existait pas, que ferions-nous ?

Si + plus que parfaitL'hypothèse est située dans le passé et est irréelle.

La conséquence est exprimée au conditionnel présent ou au conditionnel passé.

Si tu avais moins mangé, tu ne serais pas malade!Si j'avais su, je ne serais pas venu !



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