1. REPERTORIER

Les objectifs du cahier de culture :

Répertorier…Les affichages (sous forme de photographies ou

reproductions) ;

Les comptes rendus de débats interprétatifs ;

Les projets autour de lectures en réseaux ;

Les événements vécus ensembles : sorties au musée, rencontre avec un auteur, visite du salon du livre ;

Les bibliographies, les biographies ;

Les reproductions d’œuvres d’art, les productions plastiques ;

Les rencontres culturelles, artistiques

Les fiches d’aides à l’écriture ;

Les productions abouties ;

Les articles de journaux…

Affichages après mise en commun

Personnages d’un album

Lettres imaginées par les élèves

Et dans le cahier de culture littéraire…

Une trace, une mémoire Pour chaque élève…

Répertorier…Pour identifier les formes culturelles :

AffichesTableauxDessinsCroquisEbauchesReproductionsAquarellesPhotographiesPartitions…

2. ENRICHIR

Les objectifs du cahier de culture :

Les éléments collectés

Tickets d’entrée, dépliants

Cartes, plans, itinéraires

Sacs ou sachets (avec logos)

Fragments

Sable, terre,

Tissus, matériaux divers..

Mais aussi…

Enrichir le cahier en laissant une place à :

la partie personnelle

Les ressentis

Une pratique éclairante

3. COMPLÉTER

Les objectifs du cahier de culture :

Par des traces de recherches à partir des pratiques en arts (arts visuels et éducation musicale) et des apports documentaires…

4. ORGANISER

Les objectifs du cahier de culture :

1. Organisation du travail de recherche, par périodes, en identifiant les 6 domaines.

2. Mais aussi organisation du cahier de culture :Chronologiquement – reflet d’une année scolaire - (Cycle

1/2)Par domaine d’HDA (classeur)Pour un domaine (parcours culturel en cinéma)Pour un projet (parcours sur le Moyen-Age)Selon les périodes historiques…

5. PROGRAMMER

Les objectifs du cahier de culture :

Sur le cycle, voire sur l’école afin de couvrir les entrées (cf. tableau) en faisant des liens entre elles.