10 avril 2008Anne-Céline Grolleau - CGE PdL1 Logiciels de présentation & pédagogie Conception, utilisation & diffusion Formation CRGE-TICE III

10 avril 2008 Anne-Céline Grolleau - CGE PdL 1

Logiciels de Logiciels de présentation & présentation &

pédagogiepédagogie

Conception, utilisation & diffusion

Formation

CRGE-TICE

III


PowerPoint

Intro

? … !


PréAOPréAOPrésentation Assistée par Ordinateur

Support à la communication orale Diaporama sans communication

orale

Intro


Comment utiliser efficacement un logiciel de présentation pour

enseigner ?

Intro


Pour une présentation efficacePour une présentation efficace

Il faut considérer :

1. Les conditions pédagogiques

2. L’organisation des éléments présents dans la diapositive

3. Le style et le format des diapositives

Intro


Objectifs générauxObjectifs généraux

Approcher la PréAO d’une manière différente

Acquérir des règles d’ergonomie Echanger ses pratiques Réfléchir à la mise en scène

Intro


SommaireSommaire

1. Conception

2. Utilisation

3. Diffusion

4. Avantages & limites

5. Exemples & contre-exemples

Intro


ConceptionConception

Analyser le contexte

Identifier le document

date, auteur, diapo

Section 1

Conception

1h de présentation 6 à 10h de préparation


ConceptionConceptionSection 1

Conception

LE CONTENU


La diapositiveLa diapositive

Créer une diapositive sommaire 1 diapo = 1 idée ≤ 6 « points » / diapo ≤ 6 mots / ligne 1 image = 1 diapo

Section 1

Conception


Les éléments multimédiasLes éléments multimédias

Stimuler l’attention et l’intérêt

Utiliser des images

Significatives

pour introduire des concepts complexes

Varier les images présentées

Utiliser des effets sonores pour bonifier

l’information présentée

Section 1

Conception


Créez vos propres images !

Avec les Clip Art

Section 1

Conception

En vous inspirant de sites InternetExplications & démo [en]

++ ==

http://www.articulate.com/rapid-elearning/secret-to-creating-powerpoint-templates-for-elearning/


A vous de jouer…

Choisissez 2 clip arts et créez une image qui pourra servir dans votre

cours.

10mn

Section 1

Conception


Langage des images…Langage des images…Forme des éléments

Dyn

amis

me

- M

obili

té

Neutralité Statisme - Immobilisme

Section 1

Conception


Langage des images…Langage des images… Prises de vue

Domine le lecteurAvertissement

Impression de possessionIncitation à acquérir

InformationRenseignement

Section 1

Conception


Le graphismeLe graphismePolice et taille de caractères

Taille de police > 24 Polices « sans serif » Italique Titre 2 types de polices max Eviter le bleu, le rouge et le

violet

Section 1

Conception


Le graphismeLe graphismeAnimations et transitions

Effets appropriés Effets longs => rythme rompu 1 seul effet de transition Eviter les effets aléatoires qui

peuvent surprendre l’auditoire

Section 1

Conception


Le graphismeLe graphismeCouleurs de fond - 1

Modèles de conception du logiciel

Couleurs grand écran ≠ couleurs moniteur

Effets « psychologiques » des

couleurs

Section 1

Conception


Le graphismeLe graphismeCouleurs de fond - 2

Eviter les fonds rouge, jaune, vert ou

orange

Contraster les couleurs (fond/texte)

Ne pas combiner (fond-texte)

Jaune-violet / rouge-bleu / jaune-vert

Section 1

Conception


Organisation des élémentsOrganisation des éléments

Créer des interlignes Alignement à gauche du texte 1 seule mise en page Présentation concise des idées Enchaînement logique des

informations

Section 1

Conception


Exercice

Notez le parcours suivi par votre regard quand vous voyez la diapositive suivante pour la

première fois.

Section 1

Conception


Organisation des élémentsOrganisation des éléments

Vous avez 10 secondes pour regarder cette diapositive et noter le parcours suivi par votre

regard

10 avril 2008 Anne-Céline Grolleau - CGE PdL 23Angle mort

2 3

4

1 5

Parcours-type du regardParcours-type du regard


Oubliez les points !Oubliez les points !Section 1

Conception

Créez des embranchements, des aiguillages

sommaire

Section 1 Section 2 Section 3

1.1 1.2

Soyez

Créatifs


Pourquoi accompagner le discours Pourquoi accompagner le discours d’un visuel ?d’un visuel ?

Se rassurer

Faire beau

Etre à la mode

Personnaliser son discours

Imposer des mots-clés

Dynamiser le message

Maintenir l’attention

Valoriser une idée

Synthétiser

30% du contenu initial retenu

Section 2

Utilisation


Comment s’intègre Ppt dans l’apprentissage ?

Écoute => texte + présentation Vision => image + vidéo Activité => débat + organisation

d’éléments Création de présentation =>

enseigner aux autres

Section 2

Utilisation


Comment s’intègre Ppt dans l’apprentissage ?

Hyperliens vers des ressources

Index pour les thèmes principaux

Section 2

Utilisation


La présentationLa présentation

Auditoire

Discours

Animation

Préparation

Section 2

Utilisation


Les 10 meilleurs trucs de présentation

1. Exprimez votre passion

2. Débutez en lion

3. Soyez bref

4. Eloignez-vous de l’estrade

5. Utilisez une télécommande

Section 2

Utilisation

Traduits par Daniel Lafrenière


Les 10 meilleurs trucs de présentation

6. N’oubliez pas la touche « B »7. Établissez un bon contact visuel8. Gardez les lumières allumées9. Utilisez un téléviseur pour les petits

groupes10. En tout temps, soyez courtois,

affable et professionnel

Section 2

Utilisation

Traduits par Daniel Lafrenière


« […] But rather than supplementing a presentation, [PowerPoint] has become a substitute for it.»

Edward Tufte, 2003, « PowerPoint is evil », in Wired Magazine, Septembre

[Page consultée le 9 avril 2008]

Section 2

Utilisation


« […] PowerPoint ne constitue pas en soi une stratégie pédagogique, mais simplement un outil pédagogique pouvant servir de support à l’enseignement. »

Stéphane Jacotte, 2006, « Révolution PowerPoint en enseignement : Variations sur un même thème ou renouveau pédagogique ?

», in Eclec-TIC

Section 2

Utilisation


La présentationLa présentationComment garder les commentaires à l’écran ?Section 2

Utilisation

DiaporamaParamètres du diaporama

Lancer le diaporama


La présentationLa présentationTrucs & astuces

Alt + TAB : passer d’un logiciel à un autre

3 Entrée : aller à la diapo 3 Ctrl + P : utiliser un crayon coloré B : écran blanc / N : écran noir P : diapo précédente S : diapo suivante

Section 2

Utilisation


Diffusion

Impression Internet

Différents formats :pps, html, imgPlate-formeSites

Pbm : absence des commentaires

Section 3

Diffusion


Avantages & limites

Limites

Espace réduit Espace réducteur

Section 4

Avantages

& limites

Processus de réflexion

critique

Informationscomplexes


Avantages

Facilité d’utilisation

Meilleure mémorisation des informations

Augmentation des résultats scolaires

Amélioration du nombre d’étudiants participants au cours

Diminution des comportements dérangeants

Augmentation de la motivation

Favorisation de la collaboration et du travail en équipe

Avantages & limitesSection 4

Avantages

& limites


Impression des étudiants

Soutien à la prise de notes

Qualité de la présentation

– maintien de l’attention

– intervenant intéressant et bon orateur

Les enseignants utilisant PowerPoint leur semble mieux organisés

Avantages & limitesSection 4

Avantages

& limites


Faut-il donner le document ?Section 4

Avantages

& limites

Révisionsà partir des notes

de l’enseignant

Meilleurs résultats

des étudiants

Meilleure mémorisation des notes que l’on a prises soi-même

Les meilleurs résultatssont obtenus

Quand l’étudiant réviseà partir des 2 documents


2 solutionsSection 4

Avantages

& limites

Les étudiants prennent leurs propres notes

L’enseignant distribue la présentation avant le devoir

Distribuer un squelette de

prises de notes au début du cours

la présentation à la fin du cours

Solution 1Solution 1 Solution 2Solution 2


2 solutionsSection 4

Avantages

& limites

Solution 2Solution 2

Favorise la mémorisation

Enseigne à prendre des notes


Comment créer un squelette ?

Enregistrer comme un plan Ouvrir le plan dans Word Modifier le plan

retirer du contenu ajouter des espaces blancs

Imprimer le plan Distribuer avant la présentation

Section 4

Avantages

& limites


Comment enregistrer comme un plan ? – solution 1

« Enregistrer sous… »

Plan/RTF

Section 4

Avantages

& limites


Comment enregistrer comme un plan ? – solution 2

Fichier « Envoyer vers… » Microsoft Word

Section 4

Avantages

& limites

ATTENTION ! Ces deux méthodes ne retiennent que le texte précédé de points…


Exemples et contre-exemplesSection 5

Exemples

Utilisation d’un logiciel de PréAO (Présentation Assistéepar Ordinateur) : PowerPoint

pour l’élaboration de documents pédagogiques interactifs

Isabelle Veltz-Balatre

Collège Paul Fort de REIMS


ConclusionConclusion

5 règles d’or Clarté Cohérence Lisibilité Simplicité Prise en compte de l’auditoire

Conclusion


A vous de jouer…A vous de jouer… Améliorez vos

présentations en

vous appuyant

sur les conseils

donnés au cours

de la formation

Documents

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