15 septembre 2010 Norbert Perrot 1

PNP IA-IPR STICité Internationale universitaire de Paris

15 zet 16 septembre 2010

Introduction

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Nouveaux enjeux

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Fixés par le ministre au CSE du 1e avril 2010 :

• préparer les élèves à la poursuite d’études

jusqu’à M2;

• retrouver les effectifs du début des années

2000.

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1. Préparer les élèves à la poursuite d’études

jusqu’à M2

L’objectif n’est pas l’obtention, pour la grande

majorité, du BTS même si de nombreux

parcours passeront par ce diplôme. L’objectif

doit être plus ambitieux afin de rendre la voie

technologique, en particulier STI2D, attractive.

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Le courrier du 9 août du ministre aux recteurs

est significatif à cet égard :

« Ce changement de perspective est

emblématique de l’évolution des formations

technologiques industrielles, clairement

tournées dorénavant vers la poursuite

d’études supérieures au travers de spécialités

plus polyvalentes ».

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C’est un véritable saut culturel que nous

devons faire pour l’avenir de notre économie,

et que nous devons faire faire aux chefs de

travaux et aux professeurs.

C’est un véritable challenge que nous devons

relever.

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L’objectif de ce PNP est de décliner les

stratégies pédagogiques et les grands axes de

la formation des professeurs.

Le groupe STI tient à préciser que la

philosophe des programmes impose de ne

pas découpler l’enseignement transversal et

l’enseignement de spécialité qui est réalité un

APPROFONDISSEMENT.

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L’enseignement conjoint LV – Technologies

est une nouveauté importante et unique.

Cela mérite toute notre attention pour sa

réussite.

Au cours de PNP, nous évoquerons aussi

brièvement les propositions du groupe pour

l’évaluation des enseignements

technologiques au baccalauréat.

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2. Retrouver les effectifs du début des

années 2000

12 élèves en moyenne nationale pour les

divisions de STS industrielles.

20 % des divisions STI industrielles ont

moins de 15 élèves.

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40 % des divisions STI industrielles ont

moins de 20 élèves.

La voie STI industrielle a perdu 20 % de ses

effectifs au cours des 8 dernières années.

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« Les objectifs nationaux prévisionnels sont, à terme

pour la série STI2D, de scolariser 35 % d’élèves de

plus que la série STI en 2009-2010. Pour la série STL

rénovée, l’augmentation pourrait atteindre 25 %.

S’agissant de la série STI2D, l’augmentation

susmentionnée permettrait de retrouver des effectifs

qui étaient ceux de la série STI à la fin des années

1990  »

Le courrier du 9 août du ministre aux

recteurs est significatif à cet égard :

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« L’évolution de l’offre de formation

technologique industrielle doit permettre de

poursuivre le double objectif d’accroissement

du nombre de bacheliers technologiques

industriels et d’accueil d’un nombre croissant

de jeunes filles dans la série STI2D ».

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Ces demandes ministérielles auront un impact

sur la carte des formations et sur les

équipements.

Ces points seront abordés au cours de ce PNP,

d’autant plus que « cette refonte de la carte des

actuelles formations technologiques industrielles

au lycée ne peut se déduire simplement de

l’actuelle carte des formations STI ».

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Les programmes sont en ligne depuis le 21

juillet 2010.

La consultation est organisée sous l’autorité

des recteurs par les IA-IPR du 9 septembre au

21 octobre 2010 (délai pour les retours à la

DGESCO).

Nécessite d’une réflexion collective dans les

établissements.

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Quelques informations

d’actualité

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108 IA-IPR dont :

8 STI-AA, 8 STI-SMS, 10 STI-BIO et 82 STI

Industriel

11 départs à la retraite en ce début d’année

scolaire.

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Christel Izac – Nantes

Sylvie Gaudeau – Clermont

Isabelle Basquin – Bordeaux

Laurence Collard – Versailles

Jany Labas – Clermont

Francis Michard – Versailles

Frédéric Gomel – Caen

Christel Izac – Nantes

Sylvie Gaudeau – Clermont

Isabelle Basquin – Bordeaux

Laurence Collard – Versailles

Jany Labas – Clermont

Francis Michard – Versailles

Frédéric Gomel – Caen

Bienvenue aux nouveaux IA-IPR

Fabrice Browet – Amiens

Federico Berera – Lille

François Bacon – Lille

Bruno Pélissier - Lille

Frédéric Lefaux – Rouen

Jean-Louis Terzi – Rouen

David Pinaud – Strasbourg

Fabrice Browet – Amiens

Federico Berera – Lille

François Bacon – Lille

Bruno Pélissier - Lille

Frédéric Lefaux – Rouen

Jean-Louis Terzi – Rouen

David Pinaud – Strasbourg

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Depuis la rénovation  de la voie

professionnelle, le statut particulier des PLP

prévoit qu’ils peuvent également exercer en

BTS. Il nous a été demandé par courrier daté

du 5 août 2010 d’indiquer pour « chacun des

BTS spécifiques  nationaux, les disciplines

PLP dont les enseignants pourront faire acte

de candidature ».

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Les Olympiades de sciences de l’ingénieur

vont être nationales en 2011.

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Le document ressources de l’Enseignement

d’exploration MPS va évoluer pour prendre en

compte la composante sciences de l’ingénieur.

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Un séminaire sur la technologie au collège est

prévu en janvier 2011. Il sera centré sur

l’enseignement en classe de 4e.

Rappel : existence d’un site Confort et

domotique remarquable, consultable à partir du

site du RNR de Technologie.

Le concours Batissiel sera à nouveau ouvert

cette année.

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Très bon PNP et bon travail en académie.

Le prochain aura lieu les 22 et 23 novembre,

juste avant le salon Educatec où nous serons

invités le mercredi 24 novembre 2010.

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Date de publication sur le site Éduscol : octobre 2010© Ministère de l'Éducation nationale - Direction générale de l'Enseignement scolaire