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 Exercices HTML www.rahmouni.ma Listes, texte préformaté Thème Savoir utiliser les différents types de listes HTML et le mode "préformaté". Balises  Liste à puce ("Unnumbered") :  <UL {TYPE="disc|circle|square"}>   <LI>  élément  {  </LI> }  <LI>  élément  {  </LI> }  </UL>  ou définition d'une puce-image par la propriété CSS "list- style-image" (pour N>4 et IE3)  <UL STYLE="li st-style-image: URL( image.gif )">   Liste numérotée ("Ordered") :  <OL {START=" no "} {TYPE="1|a|A|i|I"}>   <LI>  élément  {  </LI> }  <LI>  élément  {  </LI> }  </OL>   Liste descriptive (glossaire) :  <DL {COMPACT }>   <DT>  terme {  </DT> }  <DD>  description du terme {  </DD> }  </DL>   Texte préformaté :  <PRE>   portion de texte affic hée en police "chasse fixe" et dans laquelle les caractères "espaces ", "tab" et "cr" sont interprétés  </PRE>  Les différents types de listes décrits ci-dessus peuvent être emboités les uns dans les autres ! 

2 - Exercice HTML Listes a Puces Listes Numerotees Listes Descriptives Texte Preform Ate

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Listes, texte préformaté

Thème

Savoir utiliser les différents types de listes HTML et le mode"préformaté".

Balises

  Liste à puce ("Unnumbered") : <UL {TYPE="disc|circle|square"}>   <LI>  élément { </LI> }

 <LI>  élément { </LI> } </UL>  

ou définition d'une puce-image par la propriété CSS "list-style-image" (pour N>4 et IE≥3) 

 <UL STYLE="list-style-image: URL(image.gif )">    Liste numérotée ("Ordered") :

 <OL {START="no "} {TYPE="1|a|A|i|I"}>   <LI>  élément { </LI> } <LI>  élément { </LI> }

 </OL>    Liste descriptive (glossaire) :

 <DL {COMPACT}>   <DT>  terme { </DT> }

 <DD>  description du terme { </DD> } </DL>  

  Texte préformaté : <PRE>   portion de texte affichée en police "chasse fixe" et dans laquelle les caractères "espaces", "tab" et "cr" 

sont interprétés  </PRE>  

Les différents types de listes décrits ci-dessus peuvent êtreemboités les uns dans les autres ! 

5/10/2018 2 - Exercice HTML Listes a Puces Listes Numerotees Listes Descriptives Texte Preform At...

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Exercice

Réalisez les différentes listes suivantes :

Etape

1

Liste à puce :

  Adresse : EPFL, CH-1015 Lausanne

  Tél : +41 (0)21 693 2773

  Fax : +41 (0)21 693 2727

 E-mail :[email protected]

2

Liste dont les puces sontconstituées d'une image :

  blabla blabla  blabla bla blabla

3

Combinaison de listesnumérotée et à puce :

1.  Ecole primaire :  1ère : Yverdon  2e-3e : Echallens

2.  Ecole secondaire :o  1ère-3e :

Echallenso  4e-6e scient. :

Lausanne, Béthusy3.  Gymnase :

  Lausanne, La Cité4.  Université :

  Lausanne, facultéPhysique

4

5

Liste descriptive :

1990 Certificat de fin d'études

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secondaires

1993 Maturité scientifique

1998 Licence en physique.Travail de mémoireréalisé dans le domainedes capteurs...

6

7

Affichez le petit dessin ci-dessous (texte préformaté)

||

/==||====\/ \/============\| _ __ || | | |__| ||_|_|______|

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Solution

Etape Solution

1

Liste à puce :

  Adresse : EPFL, CH-1015 Lausanne

  Tél : +41 (0)21 693 2773

  Fax : +41 (0)21 693 2727

  E-mail :[email protected]

 <UL>  <LI>Adresse : EPFL, CH-1015 Lausanne <LI>Tél : +41 (0)21 693 27 73 <LI>Fax : +41 (0)21 693 27 27 <LI>E-mail : [email protected] </UL> 

2

Liste dont les puces sontconstituées d'une image :

  blabla blabla  blabla bla blabla

 <UL STYLE="list-style-image:URL(star.gif)">  <LI>blabla blabla <LI>blabla bla blabla </UL> 

ou <IMG SRC=star.gif> blabla blabla<BR>  <IMG SRC=star.gif> blabla bla blabla<BR> 

3

Combinaison de listes

numérotée et à puce :

5.  Ecole primaire :  1ère : Yverdon  2e-3e : Echallens

6.  Ecole secondaire :o  1ère-3e :

Echallenso  4e-6e scient. :

Lausanne, Béthusy

7.  Gymnase :  Lausanne, La Cité

8.  Université :  Lausanne, faculté

Physique

 <OL> 

 <LI>Ecole primaire : <UL TYPE="disc">  <LI>1ère : Yverdon <LI>2e-3e : Echallens </UL> 

 <LI>Ecole secondaire : <UL TYPE="circle">  <LI>1ère-3e : Echallens <LI>4e-6e scient. : Lausanne,

Béthusy </UL> 

 <LI>Gymnase : <UL TYPE="square"> 

 <LI>Lausanne, La Cité </UL>  <LI>Université :

 <UL TYPE="square">  <LI>Lausanne, faculté Physique </UL> 

 </OL> 

4Testez l'effet des attributs START et TYPE dans la liste numérotée ci-dessus

5

Liste descriptive :

1990 Certificat de fin d'études

 <DL>  <DT><B>1990</B> 

 <DD>Certificat de fin d'étudessecondaires <DT><B>1993</B> 

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secondaires

1993 Maturité scientifique

1998 Licence en physique.Travail de mémoireréalisé dans le domainedes capteurs...

 <DD>Maturité scientifique <DT><B>1998</B> 

 <DD>Licence en physique. Travailde mémoire

réalisé dans le domaine des

capteurs... </DL> 

6 Testez l'effet de l'attribut COMPACT dans la liste descriptive ci-dessus

7

Affichez le petit dessin ci-dessous (texte préformaté)

||

/==||====\/ \

/============\| _ __ || | | |__| ||_|_|______|

 <PRE> ||

/==||====\

/ \/============\| _ __ || | | |__| ||_|_|______|

 </PRE>