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5/21/2018 2 Examen Trimestral Texto Expositivo
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Escucha la lectura del siguiente texto
El alfabetoAlfabeto es una palabra de origen griego formada
a partir de alpha y beta,nombre de las dos primerasletras de su
abecedario. Tambin se define as la seriede signos escritos donde
cada uno representa unsonido, o ms de uno, que se combinan para
formartodas las palabras posibles de una lengua dada.
El alfabeto trata de representar cada sonido pormedio de un solo
signo, lo que se consigue pocasveces, excepcin eca del coreano !que
es el msperfecto" y, en menor grado, de los silabarios#aponeses.
$os alfabetos son algo distinto a lossilabarios, pictogramas e
ideogramas. En un silabarioun solo signo representa una slaba
!secuencia defonemas, entre dos y cuatro, que se emiten sin
pausa".%or e#emplo, el #apons posee dos silabarioscompletos &el
hiragana y e l katakana& inventadospara complementar los
caracteres que posean deorigen cino. 'n sistema pictogrfico
representa pormedio de dibu#os los ob#etos que as lo permiten(
pore#emplo, el dibu#o de un sol significa la palabra sol.'nsistema
ideogrfico emplea la combinacin de variospictogramas para
representar lo que no se puede
dibu#ar, como las ideas y los verbos de significacinabstracta.
As si se combinan los pictogramas cinossol y rbolrepresentan la
palabra del punto cardinalEste.
)asi todos los alfabetos poseen entre veinte ytreinta signos,
aunque el ro*otas, de las islas +alomn,slo contiene once letras,
mientras que el *mer cuentanada menos que con setenta y cuatro
letras.
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)ualquier alfabeto sufre modificaciones a lo largode los tiempos
por el empleo que de l acen sususuarios. Ello es especialmente
claro respecto aln/mero de caracteres y de las marcas diacrticas
quenecesita, como los acentos, tildes o puntos y quecombina con los
ya existentes para expresar lasmodificaciones de los sonidos a
travs de los tiempos.%or e#emplo, la letra cen francs, portugus y
turco se
combina con una marca que se llama cedilla -ante a,y o,en
portugus y francs. Tambin existi enespa0ol, pero oy a desaparecido
la letra porque noexiste el sonido -.
$a letra es una combinacin surgida de laescritura cursiva en la
Edad 1edia como abreviaturade dos nnseguidas, que representaban el
sonido queoy tiene esa letra. 2tras lenguas mantienen para esemismo
sonido otras escrituras diferentes, como nypara el cataln y
proven3al, nhpara el gallego y elportugus, gn para el francs,
italiano e ingls, porcitar algunos casos prximos al espa0ol. 4o
siempre lamisma letra representa el mismo sonido, pues aunquelos
alfabetos tengan el mismo origen !el romano en elcaso de los
e#emplos que acaban de citarse", las
lenguas an evolucionado en su uso oral msrpidamente que en la
escritura puesto que sta esms conservadora.
$as divergencias profundas entre la lengua escritay la oral an
impulsado en mucos casos la reformade la escritura.
(fragmento)
en 5Alfabeto6, Enciclopedia Microsoft Encarta 97,7889:788;,
1icrosoft )orporation
Subraya la respuesta correcta. Justifica la misma.
7: El texto fue extrado de< una enciclopedia virtual = un
diccionario = un libro de cuentos
>%or qu?
----------------------------------------...............
--------------------------------------------..-----
@: El texto tiene< autor conocido = no tiene autor = lo
escribi un alumno
>%or qu?
----------------------------------------...............
--------------------------------------------..-----
9: El texto que acabas de leer es< un mito = una leyenda = un
explicativo
>%or qu?
----------------------------------------...............
--------------------------------------------..-----
: 'na de las caractersticas de este tipo de texto es< contar
un eco = explicar algo = exponer argumentos.
>%or qu?
----------------------------------------...............
--------------------------------------------..-----
B: Estos tipos de textos pueden aparecer en< un libro de
estudios = un libro de cuentos = un libro de recetas.
>%or qu?
----------------------------------------...............
--------------------------------------------..-----
;: $a intencin que predomina en este tipo de textos es<
informativa = instructiva = apelativa.
>%or qu?
----------------------------------------...............
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C: En este tipo de textos predominan los verbos en modo<
imperativo = sub#untivo = indicativo.
>%or qu?
----------------------------------------...............
--------------------------------------------..-----
D: El texto tiene< una sola parte = tres partes = dos
partes.
>%or qu?
----------------------------------------...............
--------------------------------------------..-----8: El tema
del texto es< la istoria de una persona que invent el alfabeto =
la istoria del alfabeto = las partes del
alfabeto.
>%or qu?
----------------------------------------...............
--------------------------------------------..-----
7: 'n alfabeto es< un con#unto de n/meros : un con#unto de
palabras = un con#unto de letras.
>%or qu?
----------------------------------------...............
--------------------------------------------..-----
77: $os alfabetos representan< un sonido por medio de signos
= un signo por medio de sonidos = ninguna de las dos
opciones anteriores.
>%or qu?
----------------------------------------...............
--------------------------------------------..-----
7@: $os alfabetos son< iguales a los silabarios = diferentes
a los silabarios = parecidos a los silabarios.
>%or qu?
----------------------------------------...............
--------------------------------------------..-----
79: $os alfabetos< nunca sufren modificaciones : a veces
sufren modificaciones = se modifican de acuerdo con el uso.
>%or qu?
----------------------------------------...............
--------------------------------------------..-----
7: Todos los alfabetos tienen< ms de veinte signos = ms de
die3 signos : ms de cuarenta signos.
>%or qu?
----------------------------------------...............
--------------------------------------------..-----
Marca verdadero o falso cuando corresponda. Justifica la opcin
falsa.
7: +e puede decir que la palabra alfabeto y abecedario funcionan
como sinnimos en el texto. F = G
----------------------------------------------------
@: El iragana y el *ata*ana son dos silabarios cinos. F = G.
-----------------------------.--------------...--------
9: 'n sistema pictogrfico se representa por medio de dibu#os. F
= G.
----------------------------------------------------
: El coreano es un alfabeto incompleto. F = G.
----------------------------------------------------B: El
lengua#e escrito evoluciona ms rpido que el lengua#e oral. F =
G.
----------------------------------------------------
;: Tanto el lengua#e escrito como el oral son exactamente
iguales. F = G
----------------------------------------------------
C: 1ucos signos cambian con el paso del tiempo. F = G.
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D: $a palabra 5A$GAHET26 es un sustantivo propio. F = G.
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8: $a palabra 5)21HI4A)IJ46 es un sustantivo colectivo. F:
G.
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7: $a letra 546 es igual en todos los idiomas. F = G.
---------------------------------------------------
77: Aunque los alfabetos tengan el mismo origen no son todos
iguales. F: G.
----------------------------------------------------Identifica
sobre la lnea de puntos a qu recurso del texto expositivo
corresponden estas frases.
%or e#emplo, el #apons posee dos silabarios completos &el
hiragana y el katakana& inventados para
complementar los caracteres que posean de origen
cino-----------------------.
Tambin se define as la serie de signos escritos donde cada uno
representa un sonido, o ms de uno, que se
combinan para formar todas las palabras posibles de una
lengua-----------------------.
$os alfabetos son algo distinto a los silabarios, pictogramas e
ideogramas. En un silabario un solo signo
representa una slaba !secuencia de fonemas, entre dos y cuatro,
que se emiten sin pausa"-----------.
$a letra es una combinacin surgida de la escritura cursiva en la
Edad 1edia---------------
4o siempre la misma letra representa el mismo sonido, pues
aunque los alfabetos tengan el mismo origen
----------------------
!ecuadra el ttulo m"s adecuado para cada uno de los
p"rrafos.
El ttulo para el primer prrafo es< definicin de alfabeto :
>qu es un alfabeto? : >para qu existen los
alfabetos?
El ttulo ms adecuado para el segundo prrafo sera< las
representaciones de los alfabetos: todos los alfabetos
son iguales = comparacin entre alfabeto y otras representaciones
de escritura.
El ttulo para el tercer prrafo sera< todos los alfabetos
tienen la misma cantidad de letras = cantidad de letras
posedas por los alfabetos = no todos los alfabetos tienen la
misma cantidad de letras.
El ttulo para el pen/ltimo prrafo es< la letra 5K6 es
diferente en cada idioma : la letra 5K6 es igual en todos los
idiomas = evolucin de la letra 5K6 en diversos idiomas.
#mpla las siguientes oraciones unimembres para que se
transformen en bimembres.
7: Evolucin del alfabeto a lo largo del
tiempo-------------------------------
@: Lepresentacin del alfabeto por medio de
signos----------------------------.
9: Gormacin de la palabra 5A$GAHET26 por medio de las dos
primeras letras del mismo------------
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: %rofundas diferencias entre la lengua escrita y la
oral---------------------------
B: Mesaparicin de la cedilla en
espa0ol----------------------------------
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