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4B : plan de travail semaine 1 et 2 - Enseignement A Distance de SVT
Durant le confinement, votre scolarité continue à la maison. Nous allons donc avancer sur le programme de SVT. Je table sur 6h de travail jusqu'aux vacances (ce qui correspond au nombre d'heure de SVT que vous auriez dû d'ici là).
Communiquez entre vous pour vous assurer que tout le monde dispose du travail à faire. Chacun avancera à son rythme et vous n'aurez accès à la suite de l'enseignement de SVT que lorsque vous m'aurez envoyé le travail à faire.
Créer un dossier «confinement : travail de SVT » sur votre ordinateur pour y enregistrer vos écrits, j'ai créé des activités en PDF modifiables que vous pourrez compléter directement sur votre ordinateur, enregistrer et me renvoyer pour que je puisse vous corriger car vous devrez me renvoyer certains travaux.
Envoyez-moi vos réponses en pièces jointes grâce à la messagerie sur e-lyco ou pronote ou envoyez-moi un mail à [email protected]
Étape Ce que je dois faire Durée estimée Je coche si j'ai fait le travail
Modalité de vérification de votre travail
SEMAINE 1 (du 16 au 20 mars) :je mets à jour mon cahier et je révise ce qui a été fait cette année
1Mettre à jour mon cahier : vérifier que les bilans sont complets et le vocabulaire aussi
De 30 minutes à 2h en fonction de l'état de votre cahier
Les cahiers seront ramassés à la fin du confinement (évaluation de la compétence OTP)
2Apprendre le vocabulaire par cœur durant la période de confinement
1h cette semaine et répartir des temps de révision sur toute la période du confinement : relire régulièrement tout le vocabulaire (3 fois par semaine)
Évaluation de vocabulaire à la rentrée
SEMAINE 2 (du 23 au 27 mars) :Réviser les bilans et le vocabulaire + Suivre les consignes de la fiche de cours n°1 et faire
l'activité 1 du problème 11 fiche de cours n°1 :
suivre les consignesde la fiche
30minVérification lors du ramassagedes cahiers
2 Activité 1 30 min À envoyer à Mme Pellerin pourcorrection
3 Réviser les bilans et le vocabulaires
30 min Évaluation de vocabulaire à la rentrée
Restez chez vous et travaillez sérieusement : l'année n'est pas terminée. En cas de soucis, envoyez-moi un mail via pronote ou à mon adresse pro : [email protected]
BON COURAGE A TOUS, Mme Pellerin.
4B : Fiche de cours n°1
Ce que je dois faire :
1. Prendre mon cahier mis à jour (à l'étape 1) à une nouvelle page2. recopiez les éléments suivants à partir de là où nous nous étions arrêtés. (suivre
les couleurs indiquées et recopier tel quel dans le cahier, ne pas recopier les éléments en noirs mais faire ce qu'ils indiquent
Chapitre II l’évolution des climats au cours des temps
Problème 1 : Le climat de la Terre a-t-il changé au cours des temps ?
• → activité 1 : Les climats du passé
Faites la fiche d'activité n°1 : ouvrez le fichier en pièce jointe à ce mail, remplissez la fiche (sans l'imprimer) sur votre ordinateur et enregistrer votre travail dans votre dossier «confinement : travail de SVT »Envoyez-moi l'activité 1 en pièces jointes grâce à la messagerie sur e-lyco ou pronote ou envoyez-moi un mail à [email protected]
Objectif : formuler le problème 3 à partir d'un ensemble de données
Les paramètres astronomiques mis en évidence par Milankovitch expliquent l'évolution du climat et du taux de CO2 au cours de temps. (voir activité précédente et vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=FTzmqjDNMmM )
On sait aussi que depuis 150 ans, les paramètres astronomiques terrestres n'ont pas été modifiés de manière significative et pourtant voici les mesures qui ont été faites :
Graphique montrant l'évolution du taux de dioxyde de carbone dans l'atmosphère mesuré depuis 2000 ans :
A partir des données du graphique ci-dessus, formule le problème n°3 dans le cadre ci-dessous et envoie ta réponse à ton professeur.
Problème 1 : Le climat de la Terre a-t-il changé au cours des temps ? Lis attentivement ces deux documents
1. Complète le texte à trou ci-dessous à l’aide de verbes conjugués au présent de l’indicatif
Quand la température terrestre alors les calottes glaciaires fondent et en
conséquence, le niveau de la mer
Quand la température terrestre alors les calottes glaciaires se forment et en
conséquence, le niveau de la mer
Problème 1 : Le climat de la Terre a-t-il changé au cours des temps ? 2. A partir des documents et du texte à trou que tu viens de compléter, complète le tableau suivant
Epoque étudiée Document Région de France Climat de l’époque Preuves attestant du climat
- 120 Ma
- 10 000 ans
Conclusion :
