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Act 1, scene 5 Citer 10 verbes d’action Décrire ce qui se passe au moment où l’on parle (présent en ING) Demander ce que quelqu’un est en train de faire conjuguer un verbe au présent en ING ( affirmative, négative, interrogative) Act 2 scene 1 Citer 10 métiers Parler d’un métier (lieu de travail, activités spécifiques, horaires..) Conjuguer un verbe au présent simple ( affirmations, négations, interrogations) Parler de ce quelqu’un fait d’habitude, et de ce que quelq’un est en train de faire ( choisir la bonne forme verbale) Act 2, scene 2 Citer 10 passe-temps Dire quel est mon passe-temps favori Poser la question à quelqu’un Décrire les passe-temps de quelqu’un Dire à quelle fréqence je fais une activité Je m’évalue…. Est-ce que je sais : REVISIONS - pages du manuel à revoir= 26,27,33,35,36,37,38,39,40,41,48,52,152 - pages du workbook à revoir = wb 26,27,29,37,38,39,40,41 - leçons du cahier = depuis le ………………………………………………………………………… - CD audio n°14,15,16,17,18, CD rom : jobs +hobbies Après ces révisions, vérifie que tu sais faire tout ce qui est Act 1, scene 5 Act 2 , scenes 1 et 2 Contrôle prévu le=……………………

5eme - bilan des connaissances/fiche de révision Act 2

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fiche de révision pour les élèves de 5ème utilisant New Spring.Act 1 scene 5, act 2 scennes 1et 2

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Page 1: 5eme - bilan des connaissances/fiche de révision Act 2

Act 1, scene 5

Citer 10 verbes d’action Décrire ce qui se passe au moment où l’on parle (présent en ING)

Demander ce que quelqu’un est en train de faire conjuguer un verbe au présent en ING ( affirmative, négative, interrogative)

Act 2 scene 1

Citer 10 métiers Parler d’un métier (lieu de travail, activités spécifiques, horaires..)

Conjuguer un verbe au présent simple ( affirmations, négations, interrogations)

Parler de ce quelqu’un fait d’habitude, et de ce que quelq’un est en train de faire ( choisir la bonne forme verbale)

Act 2, scene 2

Citer 10 passe-temps Dire quel est mon passe-temps favori Poser la question à quelqu’un Décrire les passe-temps de quelqu’un Dire à quelle fréqence je fais une activité Je m’évalue…. Est-ce que je sais :

Act 1, scene 5

REVISIONS- pages du manuel à revoir= 26,27,33,35,36,37,38,39,40,41,48,52,152- pages du workbook à revoir = wb 26,27,29,37,38,39,40,41- leçons du cahier = depuis le

…………………………………………………………………………- CD audio n°14,15,16,17,18, CD rom : jobs +hobbies

Après ces révisions, vérifie que tu sais faire tout ce qui est écrit au dessus !!

Act 1, scene 5Act 2 , scenes 1 et

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Act 1, scene 5Act 2 , scenes 1 et

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Contrôle prévu le=……………………

Act 1, scene 5Act 2 , scenes 1 et

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Act 1, scene 5Act 2 , scenes 1 et

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Page 2: 5eme - bilan des connaissances/fiche de révision Act 2

Citer 10 verbes d’action Décrire ce qui se passe au moment où l’on parle (présent en ING)

Demander ce que quelqu’un est en train de faire conjuguer un verbe au présent en ING ( affirmative, négative, interrogative)

Act 2 scene 1

Citer 10 métiers Parler d’un métier (lieu de travail, activités spécifiques, horaires..)

Conjuguer un verbe au présent simple ( affirmations, négations, interrogations)

Parler de ce quelqu’un fait d’habitude, et de ce que quelq’un est en train de faire ( choisir la bonne forme verbale)

Act 2, scene 2

Citer 10 passe-temps Dire quel est mon passe-temps favori Poser la question à quelqu’un Décrire les passe-temps de quelqu’un Dire à quelle fréqence je fais une activité Je m’évalue…. Est-ce que je sais :

REVISIONS- pages du manuel à revoir= 26,27,33,35,36,37,38,39,40,41,48,52,152- pages du workbook à revoir = wb 26,27,29,37,38,39,40,41- leçons du cahier = depuis le

…………………………………………………………………………- CD audio n°14,15,16,17,18, CD rom : jobs +hobbies

Après ces révisions, vérifie que tu sais faire tout ce qui est écrit au dessus !!

Contrôle prévu le=……………………