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7p le conditionnel - BDRP · 7P Le conditionnel présent 1 1. ... Informations du directeur d’un chalet accueillant la classe de Titeuf pour un ... Mon oncle (croire

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7P Le conditionnel présent 1

1. Souligne les verbes conjugués au conditionnel dans le texte ci-dessous :

Le voleur pourrait bien être lui. Je ne suis pas sûr, mais il lui ressemble. C’est vrai

que la pièce était sombre et que j’étais un peu fatigué, mais j’aimerais le revoir

pour me prononcer à nouveau. Nous pourrions alors en discuter ensuite, qu’en

pensez-vous ?

2. Classe les verbes soulignés dans le tableau ci-dessous :

Benoît XVI annonçait sa démission le 11 février dernier. Il disait être trop fatigué

pour continuer son métier.

Prochainement, des cardinaux éliront un nouveau Pape.

Certains parieurs souhaiteraient que le nouveau Pape se nomme Pie, d’autres

préféreraient Jean-Paul. Qui aura raison ?

Verbes à l’indicatif futur

simple

Verbes à l’indicatif

imparfait

Verbes au conditionnel

présent

3. Conjugue au conditionnel :

Etre, nous __________________________________

Avoir, tu __________________________________

Aller, j’__________________________________

Aimer, elles __________________________________

Expliquer, tu __________________________________

Manger, il __________________________________

Partager, je __________________________________.

Acheter, nous __________________________________

Commencer, tu __________________________________

Avancer, elle __________________________________

Effacer, vous __________________________________

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4. Souligne les verbes conjugués au conditionnel dans le texte ci-dessous:

Le chanteur attend derrière le rideau. Si on lui demandait de renoncer à sa

prestation, il ne se ferait pas prier. Les spectateurs lui demanderaient sûrement

des comptes. Il s’en moque. Il souhaiterait juste rentrer chez lui et oublier tout

cela. Il se dit que tout cela a assez duré.

5. Complète les phrases en conjuguant les verbes au temps adéquat (imparfait

ou conditionnel)

S’ils (finir) __________________________ leurs devoirs plus tôt, ils (se rendre)

__________________________ à son anniversaire à temps.

Tu ne le (contredire) __________________________ pas, si tu (comprendre)

__________________________ ses propos.

Si nous (savoir) __________________________ notre théorie, nous (voir)

__________________________ qu’il y a des fautes dans cet exercice.

6. Conjugue

mettre, vous __________________________

rendre, tu __________________________

finir, il __________________________

savoir, ils __________________________

voir, nous __________________________

faire, vous __________________________

agir, j' __________________________

apprendre, tu __________________________

descendre, il __________________________

nourrir, vous __________________________

revoir, ils __________________________

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7. Souligne les verbes conjugués au conditionnel :

Camille n’oubliera jamais cette semaine de vacances ! Elle voudrait la graver

pour toujours dans sa mémoire. Si ses parents lui proposaient de partir à

nouveau au bord de la mer, elle crierait sa joie et les remercierait mille fois ! Elle

essaie de ne pas le montrer, mais c’est ce qu’elle souhaite au plus profond

d’elle-même.

8. Complète les phrases en conjuguant les verbes au temps adéquat (imparfait

ou conditionnel):

Si Paul (étudier) ________________________ régulièrement ses leçons, il (parvenir)

________________________ à de meilleurs résultats.

Cela (ennuyer) ________________________ tes parents, si tu leur (mentir)

________________________.

Nous (effrayer) ________________________ le chien des voisins, si nous (courir)

________________________ tous en même temps vers lui.

9. Conjugue les verbes au conditionnel :

vouloir, il _______________________

oublier, tu ______________________

devenir, vous ____________________

employer, je ____________________

secourir, nous ___________________

essayer, ils ______________________

partir, nous _____________________

vouloir, ils ______________________

payer, je ________________________

pouvoir, vous ____________________

mentir, il _______________________

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10. Souligne les verbes au conditionnel (il y en a 10) :

Informations du directeur d’un chalet accueillant la classe de Titeuf pour un camp de ski. Nous espérons que la neige sera abondante tout l’hiver. La monitrice responsable répartira les enfants dans plusieurs groupes de ski selon leur niveau (nous pouvons mettre à disposition les skis de piste, mais pas l’équipement de snowboard). Toutefois si, contre toute attente, nous ne pouvions pas skier, je rétablirais l’horaire d’été, à savoir l’école le matin et une heure en fin d’après-midi, et les moniteurs prépareraient un programme d’activités de remplacement. Les élèves joueraient alors au ballon, au ping-pong, s’exerceraient au mini golf ou se cacheraient dans l’immense parc. Nous souhaitons que les enfants soient le plus souvent dehors. Ils devraient donc tous avoir un bonnet, des gants et des bottes chaudes. Nous sommes conscients que cela représente beaucoup de matériel. Ainsi, nous accepterions éventuellement de vous laisser un endroit au chalet pour venir déposer les bagages de votre enfant, à votre convenance (idéalement quelques jours avant le séjour). Je me permettrais juste encore de vous rappeler que nous ne tolérerons aucun comportement incorrect pendant le séjour et que si la situation se présentait, je me chargerais personnellement du renvoi de l’élève fautif. M. Mellina, directeur de l’établissement de Bois-Murat, le recevrait avec les parents dans son bureau pour le gronder.

11. Ecris les verbes au conditionnel :

mettre nous _______________________________

crier il __________________________________

courir vous _______________________________

effacer elles _______________________________

aller tu __________________________________

voir je __________________________________

interroger nous _______________________________

venir elle ________________________________

rester ils __________________________________

12. Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel :

La maman de Titeuf rêvait de moments tranquilles…

Mon fils ne ___________________ (dire) plus de grossièretés et _______________

(répondre) poliment à sa maîtresse. Ses amis et lui n’ _______________________

(effrayer) pas les filles avec des bombes puantes ou des bombes à eau.

Chacun ________________________ (réussir) à se comporter correctement dans

le bus : personne ne ______________________ (faire) de bêtises. Les autres parents

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et moi _______________________________ (pouvoir) enfin avoir quelques instants

de répit et ____________________________ (partager) des activités plus calmes

avec les autres enfants du quartier. Nos chères têtes blondes

__________________ (changer) radicalement d’attitude et

________________________ (apprendre) la politesse. J’ _____________________

(oublier) alors enfin l’affreux garnement que mon fils était…

13. Conjugue soit à l'imparfait, soit au conditionnel, les verbes entre parenthèses

(rappel : après si, on met toujours l'imparfait)

Si tous les camarades de Titeuf _________________________ (être) sages, la

maîtresse _____________________________________ (commencer) à s’inquiéter et

ne ________________________________ (comprendre) pas leur changement

d’attitude.

On ______________________________ (entendre) les mouches voler si tous

________________________________ (rester) silencieux comme des carpes.

S’il _________________________ (mettre) une collation dans son sac, ce jeune

garçon n’ ______________________________ (employer) pas la force pour

racketter les filles.

Le directeur _________________________________ (remercier) chaleureusement les

élèves s’ils n’ _____________________________ (avoir) plus aucune punition.

Si cela _________________________ (arriver), le _____________________ (savoir) - tu ?

Titeuf _____________________________ (acheter) des livres d’histoire et de

géographie s’il ______________________________ (souhaiter) sincèrement

progresser.

Si la classe ______________________________________ (travailler) plus assidûment,

elle ______________________ (être) au premier rang devant toutes les autres.

14. Ecris les verbes entre parenthèses au conditionnel présent :

Quand j'aurai cent ans, j'(aimer) ____________________________________ marcher

et lire aussi bien que Mme Berthelin, la doyenne du quartier.

Avec un peu d'entraînement, tu (gagner) ____________________________________

quelques secondes et tu (battre) ____________________________________ ton

record personnel.

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Si les poules avaient des dents, elles (manger) ________________________________

de la viande !

En cherchant bien, vous (devoir) ____________________________________ trouver

une lampe à pétrole sur cette étagère.

Cette cheminée est trop petite, elle ne (savoir) _______________________________

chauffer l'ensemble de l'appartement.

Si Raymond se déguisait, personne ne le (reconnaître) _______________________.

Si les habitants triaient leurs déchets, il y (avoir) _______________________________

moins de pollution.

Si tu m'invitais, je (faire) ____________________________________ une tarte pour le

dessert.

15. Transforme les phrases comme dans l'exemple :

Quand tu auras un ordinateur, tu pourras trouver des informations sur Internet.

Si tu avais un ordinateur, tu pourrais trouver des informations sur internet.

Quand le vent cessera, la pluie tombera en abondance.

Si le vent _________________________, la pluie __________________________________

_____________________________________________________________________________

Lorsque nous lancerons mieux les boules, nous remporterons des tournois de

pétanque.

Si nous ________________________________________________________________, nous

_____________________________________________________________________________

Quand les magasins resteront ouverts en soirée, les clients seront satisfaits.

Si les magasins ______________________________________________________________,

les clients ___________________________________________________________________

Lorsque Cyril se calmera, il verra que la colère est mauvaise conseillère.

Si Cyril _________________________, il ___________________________________________

_____________________________________________________________________________

Lorsque tu répareras la prise électrique, tu couperas d'abord le courant.

Si tu _______________________________________________________________________,

tu __________________________________________________________________________

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16. Ecris les verbes entre parenthèses au conditionnel présent :

J'(aimer) ________________________________ que les voitures ne se garent plus sur

les emplacements réservés aux handicapés.

Nous (devoir) ________________________________ observer un retour du soleil

dans les prochains jours.

Si la piscine n'était pas située à l'autre bout de la ville, tu (aller) -

________________________________ te baigner plus souvent.

Les élèves (retenir) ________________________________ mieux les tables de

multiplication s'ils les apprenaient régulièrement.

(Savoir) ________________________________ -tu défaire tous ces nœuds ?

Est-ce que vous (pouvoir) ________________________________ nous expliquer

comment résoudre ce problème ?

Si la neige bloquait les entrées de l'autoroute, les chasse-neige (se mettre)

__________________________ aussitôt au travail.

17. Ecris les verbes entre parenthèses au futur ou au conditionnel selon le sens :

Si les hommes détruisent les forêts du globe, les conditions de vie (se détériorer)

________________________________.

Si vous aviez le choix, vous (prendre) ________________________________ un

chocolat chaud plutôt qu'un thé.

Si les vents sont favorables, le voilier (se diriger) _______________________________

vers l'île d'Yeu.

Si tu avalais cette pastille, tes maux de tête (disparaître) ______________________.

Si nous avions un couteau, nous (partager) ________________________________ le

gâteau.

Si tu ouvrais les fenêtres, tu (respirer) ________________________________ mieux.

18. Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait :

Si les voleurs (être) _________________________ pris, ils iraient en prison.

Si vous (aller) _________________________ à ce spectacle, vous applaudiriez.

Ces enfants achèteraient des bonbons s’ils (avoir) _________________________ de

l’argent.

Ma sœur et moi (espérer) _________________________ que vous apporteriez des

fleurs.

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Mon oncle (croire) _________________________ que tu viendrais nous voir.

Si tu (partir) _________________________ au Canada, tu prendrais l’avion.

19. Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel présent :

S’il connaissait l’anglais, il (pouvoir) _________________________ traduire ce texte.

Je croyais qu’elle m’(accompagner) _________________________.

Nous (réparer) _________________________ et (envoyer) ________________________

volontiers des vêtements à ces enfants.

Ils (faire) _________________________ démarrer la vieille voiture s’ils le pouvaient.

Nous pensions que nos voisins (venir) _________________________ nous voir.

Je croyais que vous (lire) _________________________ ce livre.

20. Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel ou à l'imparfait pour

que la phrase ait du sens :

Si tu (casser) ______________________ cette pile d’assiettes, tu la (payer)

_______________________.

Cédric et toi (penser) ____________________ que vous (résoudre)

_________________________ vite ce problème.

Si je (sortir) _________________________, je (rentrer) _________________________ tard

et je n’(avoir) _________________________ pas assez dormi pour être en forme

demain.

S’il m’(écrire) ______________________, je lui (répondre) _________________________

aussitôt.

Nous (dévisser) ___________________ cet écrou si nous (avoir) __________________

une paire de pinces.

Ces deux athlètes (penser) ____________________ qu’ils (améliorer)

_________________________ leur temps pour le 60 m.

Je (monter) ________________ à la Tour Eiffel si je n’(avoir) ____________________

pas le vertige.

Si nous (arriver) ___________________ assez tôt, nous (être) ____________________

bien placés pour le match.

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21. Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel présent :

Je (monter) _____________________ bien sur la tour TV du Mont-Pèlerin, mais j’ai

le vertige.

Nous (monter) ______________________ bien sur la tour TV du Mont-Pèlerin, mais

nous avons le vertige.

Tu (vouloir) _______________________ bien skier, mais il n’y a pas assez de neige.

Vous (vouloir) _______________________ bien skier, mais il n’y a pas assez de

neige.

Je t’ai téléphoné pour t’annoncer que je ne (pouvoir) _______________________

pas venir.

Nous t’avons téléphoné pour t’annoncer que nous ne (pouvoir)

______________________ pas venir.

Il t’a dit qu’il nous (accompagner) _________________________.

Ils t’ont dit qu’ils nous (accompagner) _________________________.

22. Conjugue les verbes entre parenthèses au temps qui convient :

S’il (pleuvoir) _________________________, je rentrerais en bus.

Ils (faire) _________________________ des escalades s’ils étaient mieux équipés.

Tu (parler) _________________________ davantage si tu étais moins timide.

Si nous (pouvoir) _________________________, nous achèterions un ordinateur.

Je (porter) _________________________ ce sac si j’étais plus fort.

Vous (dire) _________________________ que vous iriez à la SPA pour choisir un

chien.

23. Conjugue les verbes entre parenthèses en utilisant le couple imparfait /

conditionnel présent :

Elles ne (faire) _________________________ pas de fautes si elles (relire)

_________________________ leur travail.

Ma sœur (conduire) _________________________ une moto si elle (avoir)

_________________________ son permis.

Si le vent (s’arrêter) _______________________, il (pleuvoir) _______________________.

Nous (aller) _________________________ au cirque si vous nous (accompagner)

_________________________.

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Tu (espérer) _________________________ que tes amis ne te (décevoir)

_________________________ pas.

Mon père (dire) _________________________ qu’il (venir) _________________________

quand il aurait fini son travail.

Si l’eau (être) _________________________ moins froide, je (s’entraîner)

_________________________ tous les jours ; je (devenir) _________________________

plus résistant et je (participer) _________________________ à la traversée du

Léman.

J’(espérer) _________________________ que ce colis de jeux vidéo me (parvenir)

_________________________ aujourd’hui.

S’ils (assister) _________________________ à ce spectacle, je suis certain qu’ils

(apprécier) ) _________________________ ce comédien.

Si vous (choisir) _________________________ l’espagnol au secondaire, vous (être)

_________________________ obligés de vous inscrire dans un autre collège.

24. Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel présent :

J’(allumer) _________________________ bien le feu, mais je n’ai pas d’allumettes,

Nous (allumer) _________________________ bien le feu, mais nous n’avons pas

d’allumettes.

Tu (se rendre) _________________________ volontiers à la plage, mais ton vélo a

un pneu crevé.

Vous (se rendre) _________________________ volontiers à la plage, mais vos vélos

ont un pneu crevé.

Il (acheter) _________________________ bien ce livre, mais il est trop cher.

Ils (acheter) _________________________ bien ce livre, mais il est trop cher.

Mes parents ont décidé que mon frère (aller) _________________________ en

colonie.

Nos amis ont téléphoné qu’ils (arriver) _________________________ avec un peu

de retard.

J’(aimer) _________________________ partir en Ecosse visiter les châteaux hantés.

Vous (louer) _________________________ bien un camping-car pour sillonner la

région, mais c’est vraiment très cher !

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25. Conjugue les verbes au futur ou au conditionnel pour qu'elles aient un sens.

Ecris quel temps tu as utilisé. Observe l'exemple :

chanter : Si j'avais une belle voix, je chanterais (cond.) souvent.

Si j'ai une belle voix, je chanterai (fut.) volontiers.

Je chanterais (cond.) souvent, mais je n'ai pas une belle voix.

partir :

Si je voyageais, je _________________________ (_________) dans les pays chauds.

Si je voyage, je _________________________ (_________) dans les pays chauds.

Je _________________________ (_________) bien dans les pays chauds, mais je n’en

pas les moyens.

explorer :

Valentin _________________________ (_________) bien cette grotte avec ses copains,

mais se parents le lui ont interdit.

Si Valentin pouvait, il _________________________ (_________) bien cette grotte.

Si Valentin peut, il _________________________ (_________)cette grotte.

venir :

Tu dis que tu _________________________ (_________) nous voir.

Tu disais que tu _________________________ (_________)nous voir.

Si je t’invite, _________________________ -tu (_________)nous voir ?

Si je t’invitais, _________________________-tu (_________) nous voir ?

jouer :

Si tu connaissais bien les règles du basket, tu _______________________ (_________)

mieux.

Si tu connais bien les règles du basket, tu _________________________ (_________))

mieux.

Tu _________________________ (_________) bien au basket, mais tu ne connais pas

bien les règles.

aller :

Si j’ai de l’argent, j’_________________________ (_________) au cinéma.

J’_________________________ (_________) bien au cinéma, mais je n’ai pas d’argent.

J’_________________________ (_________) au cinéma si j’avais de l’argent.

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allumer :

Nous _________________________ (_________) bien la lampe, mais notre petit frère

dort.

Nous _________________________ (_________) la lampe si notre petit frère ne dort pas.

Nous _________________________ (_________) la lampe si notre petit frère ne dormait

pas.

rejoindre :

Je crois que le coureur qui est en retard _________________________ (_________) le

peloton.

Je croyais que le coureur qui était en retard _________________________ (_________)

le peloton.

La course était rapide. Je me demandais si le coureur qui était en retard

_________________________ (_________) le peloton.

suivre :

Si tu vas à Paris, je te _________________________ (_________) volontiers.

Si tu allais à Paris, je te _________________________ (_________) volontiers.

Je te _________________________ (_________) volontiers à Paris, mais je n’ai pas de

vacances.

chanter :

Si tu n’étais pas enrhumé, tu _________________________ (_________).

Tu _________________________ (_________) bien, mais tu es enrhumé.

Si tu n’es pas enrhumé, tu _________________________ (_________).

se baigner :

Si l’eau est chaude, nous _________________________ (_________).

Nous _________________________ (_________) volontiers, mais l’eau n’est pas assez

chaude.

Si l’eau était chaude, nous _________________________ (_________).

courir :

Tu _________________________ (_________) bien, mais tu as mal à la cheville.

Tu _________________________ (_________) si tu n’as pas mal à la cheville.

Tu _________________________ (_________) si tu n’avais pas mal à la cheville.

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conduire :

Je vous demande si vous _________________________ (_________) le tracteur.

Je vous demandais si vous _________________________ (_________) le tracteur.

Je ne savais pas que c’était vous qui _________________________ (_________) le

tracteur.

faire :

S’il gèle cette nuit, les enfants _________________________ (_________) de belles

glissades demain.

S’il gelait cette nuit, les enfants _________________________ (_________) de belles

glissades demain.

Les enfants _________________________ (_________) bien des glissades, mais leurs

parents le leur ont interdit.

finir :

Je sais qu’elle _________________________ (_________) son séjour en colonie dans

une semaine.

Je savais qu’elle _________________________ (_________) son séjour en colonie dans

une semaine.

Je me demande si elle _________________________ (_________) son séjour en colonie.

Je me demandais si elle _________________________ (_________) son séjour en

colonie.

26. Conjugue les verbes entre parenthèses au temps indiqué :

Si tu (aller) _________________________ (imparf) à Paris, je t’accompagnerais.

Si tu vas à Paris, je t’(accompagner) _________________________ (fut)

Je t’(accompagner) _________________________ (cond) bien à Paris, mais je

travaille.

S’ils étaient sympathiques, je leur (rendre) ________________________(cond) visite.

S’ils (être) _________________________ (prés) sympathiques, je leur rendrai visite.

Je leur (rendre) _________________________ (cond) bien visite, mais ils m’énervent

un peu.

J’(entrer) _________________________ (fut) dans le jardin si le chien n’est pas là.

J’entrerais bien dans le jardin, mais j’(avoir) _________________________ (prés)

peur du chien.

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Si le chien n’était pas là, j’(entrer) _________________________ (cond) dans le

jardin.

Je te (conduire) _________________________ (fut) chez le médecin si tu as encore

mal à la tête.

Je te conduirais chez le docteur si tu (avoir) ______________________ (imparf)

encore mal à la tête.

Je te (conduire) _________________________ (cond) bien chez le docteur, mais

ma voiture est au garage.

En marchant plus vite, nous (arriver) _________________________ (fut) à l’heure.

Au cas où il (pleuvoir) _________________________ (cond), nous avons prévu un

jeu à l’intérieur.

Qu’(obtenir) _________________________-tu (fut) de plus en criant ainsi ?

Si le temps (se mettre ) _________________________ (__________) au beau, je

sèmerais de la salade.

Je (semer) _________________________ (cond) bien de la salade, mais il fait

encore trop froid.

Je sèmerai de la salade si le temps (s’améliorer) ____________________ ( prés).

Si les chevaux s’emballent, j’(essayer) _________________________ (fut) de les

arrêter.

J’(essayer) _________________________ (cond) bien d’arrêter les chevaux, mais ils

me font peur.

Si les chevaux ne m(effrayer) _________________________ (imparf) pas, j’essaierais

de les arrêter.

27. Trouve toi-même le temps adéquat et note quel temps tu as employé :

Je (se connecter) _________________________ (___________) bien sur un internet,

mais mes parents ne veulent pas.

Je (se connecter) _________________________ (__________) sur internet si mes

parents acceptent.

Si mes parents acceptaient, je (se connecter) _______________________

(__________) sur internet.

Si j’avais un ordinateur, je (choisir) _________________________ (__________) des

logiciels de jeux.

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Quand j’aurai un ordinateur, je (choisir) _________________________ (__________)

des logiciels de jeux.

J’(acheter) _________________________ (__________) bien des logiciels de jeux

mais mes parents préfèrent des logiciels éducatifs.

Que (penser) _________________________-tu (__________) d’un bon petit dessert ?

Au cas où vous (tomber) _________________________ (__________) malade, vous

(annuler) _________________________ (__________) votre voyage.

S'il ne vient pas m'aider, je n’y (parvenir) _________________________ (__________)

pas.

S'ils ne venaient pas nous aider, nous n’y (parvenir) _________________________

(__________) pas.

28. Conjugue les verbes au temps indiqués :

VOULOIR / ALLER

présent / futur :

Jessica, si tu _________________________, nous _________________________ à la

plage.

imparfait / conditionnel prés :

Jessica, si tu _________________________, nous _________________________ à la

plage.

POUVOIR / RATTRAPER

présent / futur :

Si nous _________________________, nous _________________________ Youri.

imparfait / conditionnel présent :

Si nous _________________________, nous _________________________ Youri.

AVOIR / BOIRE:

présent / futur :

Si tu _________________________ soif, tu _________________________.

imparfait / conditionnel prés :

Si tu _________________________ soif, tu _________________________.

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PÊCHER / ÊTRE

présent / futur :

Si je _________________________ une truite, je _________________________ fier.

imparfait / conditionnel prés :

Si je _________________________ une truite, je _________________________ fier.

TENDRE / SAISIR:

présent / futur :

Si tu me _________________________ ce bâton, je le _________________________.

imparfait / conditionnel prés :

Si tu me _________________________ ce bâton, je le _________________________.

29. Conjugue les verbes au temps qui convient (présent, imparfait, futur ou

conditionnel présent) et indique le temps employé :

FAIRE

_________ Si vous aviez les moyens, vous _________________________ de

longues études.

_________ Si vous avez les moyens, vous _________________________ de

longues études.

_________ Vous _________________________ de longues études, mais vous

n’en avez pas les moyens.

COMPRENDRE

_________ Si tu lisais ces albums, tu _________________________ mieux

l’histoire.

_________ Si tu lis ces albums, tu _________________________ mieux l’histoire.

ACCOMPAGNER

_________ Si Thomas voulait bien, je l’_________________________ au piano.

_________ Si Thomas veut, je l’_________________________ au piano.

_________ J’_________________________ bien Thomas au piano, mais il ne

veut pas.

_________ Nous _________________________ bien Thomas au piano, mais il ne

veut pas.

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PRÊTER

_________ S’ils le désirent, je leur _________________________ ce CD.

_________ S’ils le désiraient, je leur _________________________ ce CD.

_________ Je leur _________________________ bien ce CD, mais il n’est pas à

moi.

_________ Nous leur _________________________ bien ce CD, mais il n’est pas

à nous.

RAPPORTER

_________ Je pense que tu _________________________ de ton voyage des

produits assez rares.

_________ Je pensais que _________________________ de ton voyage des

produits assez rares.

GRAVIR

_________ Si nous étions mieux entraînés, nous _________________________

cette pente raide avec nos VTT.

_________ Quand nous serons mieux entraînés, nous -

_________________________ cette pente raide avec nos VTT.

_________ Nous _________________________ bien cette pente raide avec nos

VTT, mais nous ne sommes pas assez entraînés.

ALLER

_________ J’_________________________ bien aider au nettoyage des plages

avec mes copains, mais j’ai un examen demain.

_________ Nous _________________________ bien aider au nettoyage des

plages avec nos copains, mais nous avons un examen demain.

_________ Si je n’ai pas d’examen demain, j’_________________________

aider au nettoyage des plages.

OBTENIR

_________ Si j’ _________________________ la permission de sortir, je sortirai.

_________ Si j’_________________________ la permission de sortir, je sortirais.

FAIRE

_________ Je _________________________ bien du karaté, mais je n’en ai pas

le temps.

_________ Si j’avais le temps, je _________________________ du karaté.

_________ Je _________________________ du karaté si j’ai le temps.

Page 18: 7p le conditionnel - BDRP · 7P Le conditionnel présent 1 1. ... Informations du directeur d’un chalet accueillant la classe de Titeuf pour un ... Mon oncle (croire

18

ECOUTER

_________ J’_________________________ bien des disques, mais je n’en ai

pas.

_________ Si j’avais des disques, je les _________________________.

_________ Quand j’aurai des disques, je les _________________________.

_________ J’_________________________ des disques si mon copain m’en

prête.

ÊTRE

_________ Si je termine ce travail ce soir, je _________________________ libre

d’organiser mon week-end comme je le veux.

_________ Si je terminais ce travail ce soir, je _________________________ libre

d’organiser mon week-end comme je le veux.

SE DEGUISER

_________ Je _________________________ bien, mais je n’ai pas de masque.

_________ Si je _________________________, j’irai chercher mon petit frère

pour le carnaval.

_________ Si je _________________________, j’irais chercher mon petit frère

pour le carnaval.

AVOIR

_________ Si je faisais attention, j’_________________________ de meilleurs

résultats.

_________ Si je fais attention, j’_________________________ de meilleurs

résultats.

_________ Je vous _________________________ au tournant !

SE COUCHER

_________ Si je ne regarde pas ce film, je _________________________ plus

tôt.

_________ Si je ne regardais pas ce film, je _________________________ plus

tôt.

_________ Je _________________________ bien, mais le film m’intéresse.

Page 19: 7p le conditionnel - BDRP · 7P Le conditionnel présent 1 1. ... Informations du directeur d’un chalet accueillant la classe de Titeuf pour un ... Mon oncle (croire

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FINIR

_________ Si je cherche un peu, je _________________________ par trouver.

_________ Si je cherchais un peu, je _________________________ par trouver.

_________ Je _________________________ bien par trouver, mais j’en ai assez

de chercher.

_________ Nous _________________________ bien par trouver, mais nous en

avons assez de chercher.