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Profil de l’élève Questionnaire pour les parents Cycle préparatoire Chers parents : Afin de m'aider à mieux connaître votre enfant, veuillez s.v.p. compléter ce questionnaire et le retourner à l'école le plus tôt possible. Nom de l'élève : __________________________________________________________ ___ Date de naissance : __________________________________________________________ ___ 1. L'attitude générale de mon enfant envers l'école est __________________________________________________________ ____

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Page 1: a   Web viewQuestionnaire pour les parents. ... Afin de m'aider à mieux connaître votre enfant, ... écouter de la musique,

Profil de l’élève

Questionnaire pour les parents

Cycle préparatoire

Chers parents :

Afin de m'aider à mieux connaître votre enfant, veuillez s.v.p. compléter ce questionnaire et le retourner à l'école le plus tôt possible.

Nom de l'élève : _____________________________________________________________

Date de naissance : _____________________________________________________________ 

1. L'attitude générale de mon enfant envers l'école est ______________________________________________________________

2. À la maison, nous parlons généralement : en français ____ en anglais ____

un mélange équitable des deux ou trois langues _______________________

autre __________________________________________________________  

3. Mon enfant peut s'exprimer en français : très bien ____ assez bien ____ un peu ____ pas du tout ____  

4. À l'extérieur du milieu scolaire, mon enfant vit la langue et la culture française des façons suivantes :

______________________________________________________________________________________________________________________________  

5. Mon enfant aime particulièrement les activités suivantes : (encercler)

Page 2: a   Web viewQuestionnaire pour les parents. ... Afin de m'aider à mieux connaître votre enfant, ... écouter de la musique,

chanter, écouter de la musique, réciter des comptines, écouter des histoires, dessiner, courir, sauter, grimper, regarder la télévision, les blocs, les casse-tête, les sports ou jeux à l'extérieur, la peinture, le bricolage, la pâte à modeler, l'ordinateur, les jeux électroniques .

autres : ______________________________________________________________________________________________________________________________  

6. Mon enfant peut : (cocher)

s'habiller seul(e) ____ boutonner son manteau ____

monter sa fermeture éclair ____ attacher des souliers à lacets ____

aller aux toilettes seul(e) ____ lancer un ballon ____

monter et descendre les escaliers en alternant les pieds ____

attraper un ballon ____  

7. Mon enfant souffre : (cocher)

d'otites ____d'épilepsie ____de problèmes de vision ____

de problèmes d'audition ____de maux d'estomac ____de maux de tête ____

d'asthme d'allergies (si oui, lesquelles) _________________________

Autres renseignements :______________________________________________________________________________________________________________________________ 

L’école a déjà _____ ou recevra les documents précisant les diagnostics réalisés par les médécins de mon enfant avant la fin du mois de septembre___

8. Avec les autres enfants, mon enfant est généralement : (encercler)

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timide, affectueuse/affectueux, agressif/agressive, solitaire, leader, coopérative/coopératif, impulsif/impulsive, amical/amicale, passif/passive, généreuse/généreux

autre : ______________________________________________________________________________________________________________________________  

9. Envers les adultes, mon enfant est habituellement : (encercler)

respectueux/respectueuse, amicale/amical, timide, poli/polie, méfiante/méfiant, confiant/confiante, autonome, collaborateur/collaboratrice

autre : ______________________________________________________________________________________________________________________________  

10. Mon enfant est parfois bouleversé(e) par les choses suivantes :

(par exemple - la noirceur, les animaux, la séparation du foyer familial, les bruits forts, etc...)  

11. Mon enfant participe ou a déjà participé aux activités de groupe suivantes : _______________________________________________________________  

12. Certaines choses que mon enfant réussit à bien faire, à la maison ou ailleurs, sont: ______________________________________________________________________________________________________________________________  

13. Certaines choses qui semblent difficiles pour mon enfant sont : _______________________________________________________________  

14. J'aimerais que mon enfant travaille de façon particulière le domaine suivant :

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______________________________________________________________  

15. Mon enfant me parle de choses :

(a) qui l'emballent à l'école. (Expliquer) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(b) qui l'inquiètent à l'école. (Expliquer) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

16. Commentaires : _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

Merci de votre collaboration.

Date : __________________________________________________

Signature : ______________________________________________