AB•Rythme•4 O N · 2013. 5. 25. · 11 Badnlat Wiegenlied. 51; 12 51; 11 11 Badnlat Wiegenlied. 12 Sarabande Op.40 N°2 51; 13 13 Sarabande Op.40 N°2 6 Audio Piste 11 Audio Piste

AB•Rythme•4

AB ÉditionsMusicales32, rue des Bruyasses - 42160 SAINT-CYPRIEN

Tél. 04 77 02 00 37 - Fax 04 77 02 00 39PRÉS

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Lecture rythmique ......................................................................1

Rythmes supplémentaires .................................................... 27

Lecture rythmique frappée ................................................... 35PRÉS

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Lecture rythmique

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51;1

1 Concerto pour piano N°272ème mouvement

51;2

51;3

2 La force du destinOuverture

3 Sextet N°1 op. 182ème mouvement

2

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51;44 Les maitres chanteurs

Prélude

51;55 Symphonie N°4

2ème mouvement

3

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6 Quatuor N°8

51;6

51;77 Les quatres saisons

51;88 Menuet 2Suite en LA m

51;9 9 Menuet 2Suite en LA m

4

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51;10

10 CantateBW 140

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5 1111 Badnlat

Wiegenlied.

51;12

51;11

11 BadnlatWiegenlied.

12 SarabandeOp.40 N°2

51;13

13 SarabandeOp.40 N°2

6

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51;14 14 Jeg gaar i tusing Tanker

51;1515 Concerto

en DO Majeur Op.9 N°5

7

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51;16

16 Symphonie N°252ème mouvement

51;17


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51;1818 Sonate N°16

51;1919 Concerto pour piano N°25

3ème mouvement


2ème mouvement

51;2121 Children’s Corner

Golliwogg’s Cake-Walk

9

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51;2222 Quatuor N°6

2ème mouvement

51;2323 Sonate N°4

Menuetto II

51;2424 Badnlat

Wiegenlied

10

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2ème mouvement


2ème mouvement

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5 2727 Quatuor N°7

2ème mouvement51;27

51;2828 Piano trio K442

51;29

29 Quatuor N°11

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30 Quatuor N°8

51;30

30 (a) Quatuor N°8Même exercice en 4

13

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ÉSEN

TAT

ION

51;3131 Sonate N°312ème mouvement

51;32 32 Quatuor N°1Op. 51 N°1

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5 33

5 34

51;33

51;34

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35 Symphonie N°12ème mouvement5 35

5 3636 Concerto en DO M

pour hautbois

5 3737 Concerto pour piano N°25

2ème mouvement


2ème mouvement

51;3636 Concerto en DO M

pour hautbois

51;3737 Concerto pour piano N°25

2ème mouvement

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51;38

38 Quatuor N°13


2ème mouvement

51;40

40 Quintet K5812ème mouvement

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41 Chant de guerre51;41

42 L’arlésienne

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43 Sonate N°22ème mouvement51;43

51;44


51;45

45 Piano quintet2ème mouvement

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51;4646 Grande fugue

51;47

47 Cinq pièces dans le style populaire

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51;48

48 Sonate N°312ème mouvement

51;49

49 Det er den störste Darlighed

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50 Symphonie N°31er mouvement

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51;51

51 Suite pour Flute

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1er mouvement

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1er mouvement

51;5454 Chanson du printemps


2ème mouvement

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51;56

56 Choral


2ème mouvement

51;5858 Piano Trio

Op1 N°1 3ème mouvement

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51;59

59 Piano TrioOp1 N°1 3ème mouvement

51;60

60 Concerto pour piano N°243ème mouvement

51;61

61 Sonate N°1Op2 4ème mouvement

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Rythmes supplémentaires

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Lecture rythmique frappée

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�1. le CD joue la voix A. Frappe en même temps la voix B

2. le CD joue la voix B. Frappe en même temps la voix A

6263

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� 64 1. le CD joue la voix A. Frappe en même temps la voix B


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1. le CD joue la voix A. Frappe en même temps la voix B

2. le CD joue la voix B. Frappe en même temps la voix A 73 �



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1. le CD joue la voix A. Frappe en même temps la voix B� 76




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Dictées :FORMATION DE L'OREILLE PARLE RÉPERTOIRE CLASSIQUE, LAVARIÉTÉ ET LE JAZZ6 ouvrages de dictées à partiesmanquantes et dépistage defautes, sur des textes du Réper-toire Classique, des musiques deVariété et de Jazz, destinés auxélèves des cours IM2 à find’études. Les 3 premiers volumesincluent également des dictéesmélodico-rythmiques.Livre de l’élève et livre du professeur.Support audio sur tous les volumes.Ouvrages existants avec des textesclassiques.

Rythme :RYTHMIQUEMENT VÔTRE3 ouvrages de lecture rythmique binaire et ternaire, avec et sansclé, équivalences et rappels auxtextes d’Auteurs, pour les coursmoyen, fin d’études, supérieur.

Rythme :FORMATION RYTHMIQUEPAR LE RÉPERTOIRE7 ouvrages de lecture rythmiquesur des textes d’Auteurs, destinésaux élèves des cours IM2 à find’études.Les volumes 5, 6 et 7 incluent également des dictées mélodico-rythmiques enregistrées sur CD.

Chant :FORMATION VOCALE PAR LERÉPERTOIRE CLASSIQUE, LAVARIÉTÉ ET LE JAZZ7 ouvrages de chant sur destextes du Répertoire Classique,des musiques de Variété et deJazz, avec accompagnementpiano. Destinés aux élèves descours IM1 à fin d’études. Support audio sur tous les volumes.

Chant :FORMATION VOCALE PAR LERÉPERTOIRE7 ouvrages de chant avec ac-compagnement piano, sur destextes du Répertoire chanté, des-tinés aux élèves des coursIM1 à fin d’études. Support audio sur tous les volumes.

Ouvrages complets :FORMATION MUSICALE COM-PLÈTE PAR LE RÉPERTOIRE7 volumes incluant : lecture denotes, lecture chantée, dictées àparties manquantes, dictées mé-lodico-rythmiques, dépistage defautes, lecture rythmique. Tousles textes sont extraits du Réper-toire Classique. Livre de l’élève etlivre du professeur.Support audio sur tous les volumes.

Ouvrages complets :TOUT POUR LA FORMATIONMUSICALE6 volumes incluant : lecture denotes, lecture chantée, dictées à parties manquantes, dictées mélodico-rythmiques, dépistagede fautes, lecture rythmique.Tous les textes sont extraits duRépertoire Classique. Livre del’élève et livre du professeur.Support audio sur tous les volumes.

Ouvrages complets :FORMATION MUSICALE INSTRUMENTALE6 volumes incluant : lecturechantée, lecture rythmique ins-trumentale, lecture de note ins-trumentale, mémorisationinstrumentale, dictée à partiemanquante. Livre de l’élève et lelivre professeur.Support audio sur tous les volumes.

Chant :CHANTSONG5 volumes (1er cycle 2e année à2e cycle 3e année) incluant cha-cun pour moitié des chansons devariétés Françaises et des leidersde la période classique à la pé-riode moderne.

Rythmnote :6 volumes incluant des lectures rythmiques et des lectures denotes sur des œuvres du réper-toire.Accompagnement des extraitsrythmiques.Support audio sur tous les volumes.

Ouvrages complets :Pro FMSérie en 8 volumes, par leçon dudébutant au volume 2.Par rubrique de 3 au 7.Du 3 au 7, les ouvrages repren-nent avec d’autres textes, les ru-briques de TFM avec en plus des :- Dictées de thèmes,- Rythmes avec équivalences,- Dictées et lectures rythmiques

frappées,- Analyses auditives.Livre de l’élève et livre du profes-seur.Support audio sur tous les volumes.

AB • Note5 ouvrages incluant chacun deslectures de notes verticales et ho-rizontales, ainsi que des lecturessur partitions d’orchestres avecun parcours établi.Tous les exercices sont des ex-traits d’œuvre. De la fin du 1er cycle au 3e cycle.

AB • Chant5 ouvrages allant de la fin du1er cycle au 3e cycle.Regroupant pour chacun d’entreeux une vingtaine de texteschantés d’auteurs différents, de lapériode Baroque à la périodeModerne.Support audio : accompagnement aupiano.

AB • Rythme5 ouvrages sur des textes d’au-teurs, choisis pour leurs particu-larités rythmiques.Des lectures rythmiques frap-pées à une ou plusieurs voix.Des suppléments rythmiques,avec des équivalences adaptéesà chaque niveaux.De la fin du 1er cycle au 3e cycle.Support audio : écoute et soutient.

AB • Dictée5 ouvrages de niveaux différents,incluant dans chaque livre des :- Dictées de thèmes.- Dictées parties manquantes

sur plusieurs voix.- Dictées de fautes.- Dictées de mélodies ryth-

miques.- Dictées rythmiques frappées.Support audio : écoute.Avec livre du professeur.

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AB•Rythme•4 O N · 2013. 5. 25. · 11 Badnlat Wiegenlied. 51; 12 51; 11 11 Badnlat Wiegenlied. 12 Sarabande Op.40 N°2 51; 13 13 Sarabande Op.40 N°2 6 Audio Piste 11 Audio Piste