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Chers parents, Voici quelques propositions d’activités pour aujourd’hui, VENDREDI 29 MAI. RITUELS DATE : Avant de commencer les activités, il faut mettre la date avec l’aide de tes parents. -On va chanter la comptine /jeux de doigts « Je dis Bonjour » -On va chercher sur le train de la semaine, le wagon qui correspond à notre jour et mettre une flèche sur ce jour ou un tout autre repère. (gommette, épingle à linge) -On va nommer le jour grâce aux indices ( lettre et son de la lettre) « ça commence par la lettre V, comme le V de VERDURETTE et la lettre V fait le son « vvvvv» donc c’est VENDREDI -On va épeler les lettres du jour « V E N D R E D I » -On va retrouver parmi les étiquettes des jours de la semaine, l’étiquette de VENDREDI -A la fin de la journée, on retourne le wagon pour signifier que la journée est finie. Cf fiche le train de la semaine Cf fiche comptine Je dis Bonjour + fichier audio Cf fiche les étiquettes de la semaine ( à imprimer, à découper et à ranger dans une boite) Sur ton calendrier du mois de mai, avec l'aide de papa et de maman, fais une croix sur la case d'aujourd'hui. Notes aux parents : les notions « aujourd’hui, demain, hier sont des notions difficiles à appréhender pour les PS. Il s’agit de commencer à aborder ses notions avec eux. « Quel numéro du mois de mai sommes-nous ? Si tu ne connais pas ce nombre, tu peux compter les cases cochées. Quel dessin vois-tu sur la case ? aujourd’hui, c’est un jour d’école, il n’y a pas de maison. On est presque arrivé à la fin du calendrier…bientôt on va changer de mois. Connais tu le mois qui vient après ? C’est le mois de juin. Dans combien de jours on change de mois ?

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Chers parents,

Voici quelques propositions d’activités pour aujourd’hui, VENDREDI 29 MAI.

RITUELS DATE   :

Avant de commencer les activités, il faut mettre la date avec l’aide de tes parents. -On va chanter la comptine /jeux de doigts «  Je dis Bonjour » -On va chercher sur le train de la semaine, le wagon qui correspond à notre jour et mettre une flèche sur ce jour ou un tout autre repère. (gommette, épingle à linge)-On va nommer le jour grâce aux indices ( lettre et son de la lettre) «  ça commence par la lettre V, comme le V de VERDURETTE et la lettre V fait le son « vvvvv» donc c’est VENDREDI -On va épeler les lettres du jour « V E N D R E D I »-On va retrouver parmi les étiquettes des jours de la semaine, l’étiquette de VENDREDI-A la fin de la journée, on retourne le wagon pour signifier que la journée est finie.

Cf fiche le train de la semaineCf fiche comptine Je dis Bonjour + fichier audioCf fiche les étiquettes de la semaine ( à imprimer, à découper et à ranger dans une boite)

Sur ton calendrier du mois de mai, avec l'aide de papa et de maman, fais une croix sur la case d'aujourd'hui. Notes aux parents   : les notions « aujourd’hui, demain, hier sont des notions difficiles à appréhender pour les PS. Il s’agit de commencer à aborder ses notions avec eux. « Quel numéro du mois de mai sommes-nous ? Si tu ne connais pas ce nombre, tu peux compter les cases cochées. Quel dessin vois-tu sur la case ? aujourd’hui, c’est un jour d’école, il n’y a pas de maison. On est presque arrivé à la fin du calendrier…bientôt on va changer de mois. Connais tu le mois qui vient après ? C’est le mois de juin.Dans combien de jours on change de mois ?

HISTOIRE   : Je te propose d’écouter une petite histoire sur les animaux de la ferme.

Cette histoire s’appelle « Le tout petit fermier ».

https://www.youtube.com/watch?v=kqUDPpjC8xs

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Puis, je t’invite à regarder une vidéo qui explique la vie des cochons à la ferme et de répondre à des questions pour voir si tu as bien tout compris. Tu peux regarder la vidéo plusieurs fois.

https://www.youtube.com/watch?v=FeOl1q0OmQs

Questions pour vérifier et aider à la compréhension   : -Comment appelle-t-on le repas des cochons ? La pâté-Comment appelle-t-on la maman des cochons ? La truie-Comment appelle-t-on le nez du cochon ? Le groin

UNIVERS SONORE   : le bruit des animaux de la ferme

Aujourd’hui je te propose d’écouter le bruit des animaux de la ferme et de deviner de quel animal il s’agit.

Pour cela papa ou maman va mettre une vidéo des animaux de la ferme. Pour jouer aux devinettes, tu ne devras pas regarder l’écran. Ferme tes yeux et ouvre grand tes oreilles. Quand tu as deviné de quel animal il s’agit, tu peux regarder sur la vidéo si tu ne t’es pas trompé d’animal.

https://www.youtube.com/watch?v=yA_TwpyK5hc

Sais-tu quel bruit fait le dindon. Il glougloute !Je te propose de l’écouter, enfin de les écouter. Car dans cette vidéo, ils sont plusieurs à glouglouter en cœur. Je suis sûre que cela va beaucoup t’amuser…

https://www.youtube.com/watch?v=IDjG7Mkm6Tw

MOTRICITE FINE: Aujourd’hui, je te propose de réaliser un soleil en pâte à modeler.

Pour y parvenir, suis chaque étape de cette fiche technique.

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N’oublie pas de m’envoyer une photo de ton soleil

FORMES ET GRANDEURS   : Aujourd’hui, je te propose une activité de coloriage pour t’entrainer à

repérer les formes géométriquesCf fiche coloriage formes

N’oublie pas de m’envoyer une photo de ton travail.

NUMERATION   : La construction du nombre

Je te propose de jouer au jeu du cochon pour toujours d’entrainer à lire les points du dé et à compter. Le but du jeu est de remplir le premier sa planche cochon.Pour cela, tu auras besoin d’un dé ( si tu n’as pas de dé, tu peux fabriquer des cartes sur lesquelles tu écris les chiffres de 1à 4 ces cartes seront la pioche )et de jetons ( ou graines).Le joueur lance le dé et prend autant de jetons que de points sur le dé. Puis c’est au joueur suivant de lancer le dé.

Cf jeu du cochon à imprimer 2 fois

N’oublie pas de m’envoyer une photo de ton travail.

DEFI   :

Verdurette a réalisé ses petits gâteaux en forme de cochon. Elle te donne la recette si tu veux toi aussi avec l’aide de tes parents en réaliser.

Cf recette des cochonnets

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N’oublie pas de m’envoyer la photo de ta réalisation

Attention pour la semaine prochaine : il te faudra une boite d’œufs pour réaliser le cadeau de la fête des mères, des petits boutons, de la peinture et quelques rubans.